❶ 求初一下英语第三单元复习题目以及重点笔记
人教版吗？
我有。
一、表示提议的句子。
Let us=Let's通常用来提议，+动词原形
表示提议的句子还有：
1.Why not + 动词原形 + 宾语 + ？
2.Shall we + 动词原形 + 宾语 + ？
3.What about + 动词ing + 宾语 +？
4.How about + 动词ing + 宾语 +？
例：Let us go home.(陈述句）
Why not go home?(动词原形，疑问句）
Shall we go home? （动词原形，疑问句）
What about going home?(动词ing，疑问句）
How about going home?(动词ing,疑问句）
回答：OK/Yes/Let's go/That's sounds good.
二、want=would like
want比较直接，would like较婉转。
都加动词不定式。
+sb/sth或to do sth
三、Why + 动词原形 + 宾语？
Why + want +to do sth + 宾语？
询问原因，回答用because.
注：because与so不可连用。
四、other通常放在名词之前，表示其他的。
eles通常放在特殊疑问词或不定代词之后。
五、祈使句变否定句。
直接在动词前+Don't.
例：Sit down.
Don't sit down.
be动词前+Don't.
九、一般疑问句的否定句，表示非常强烈的语气。
例：Isn't he cute?
（我打了接近1个小时，还是给点分嘛）
❷ 初一英语下册第三单元Reading，急需！！！！！！！
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❸ 初一英语下册第三单元免费教案
Unit 3 I’d like a large pizza教案示例
教学流程图
教学过程
步骤 教师活动 学生活动
课前活动 Do some research Encourage Ss to find the materials about pizza, especially the history and the ingredients 1. search for the materials through Internet or other resources
2. classify the materials
课堂活动 Task one
Make a delicious pizza Lead—in: match the countries with the correct foods 1. show the ingredients they know to the other students
2. Groupwork: make a delicious pizza with your groupmates
3. Introce your pizza to your classmates
Keep some of the pizzas in the front and ask Ss to vote which is their favorite pizza 1. listening: listen to the tape and do P13 1b
2. interview: suppose you are the customers and you want to order a pizza by phone, which one do you prefer to?
3. find out the favorite pizza from the final results
Task two
Make a menu for your pizza house Advice Ss to run a pizza house and make a list by themselves 1. Groupwork: talk about the food they want to sell, especially the kinds of pizzas and some drinks and dessert.
2. list all the food and drinks.
课后活动 Portfolio Show an example to the students and give some advice Make a menu after class
课后反思：
本节课属于第三单元的导入课。由于本单元的内容和学生的实际生活息息相关，所以在课程的设计上给了教师更多的设计空间。同时在实际的操作中也显得流畅、自然。
首先，采用给出不同国家的特色食品，让学生进行连线。这样不仅可以让学生了解到更多的关于饮食文化的内容，而且将学习的基点定在对文化的了解上，可以不断提高学生对于不同文化的了解和重视。
在教学活动的设计上采用以学生动手为主的活动课，能够更好地调动学生学习的积极性。通过调查，学生先以小组的方式向大家展示本组对于比萨的研究成果。然后通过组活动，让小组的同学在自己制作比萨的时间活动中运用到关于比萨配料的不同单词，可以帮助学生更加生动地掌握单词。
在教学的整个过程中，充分发挥学生主动性，并鼓励学生体现个性化。得到了学生的热情响应，取得了很好的教学效果。但是由于是活动课，在课堂秩序的维护和时间的有效利用上仍然需要近一步地改进。
教案点评：
本节课属于第三单元的导入课。由于本单元的内容和学生的实际生活息息相关，所以在课程的设计上给了教师更多的设计空间。同时在实际的操作中也显得流畅、自然。在教学活动的设计上采用以学生动手为主的活动课，能够更好地调动学生学习的积极性。
❹ 跪求初一下册英语第三单元reading翻译，十万火急！！！！！！！！
这是Molly,她12岁了，从非洲来。她喜欢和朋友们一起玩，也喜欢吃草。
这是Ling Ling,她5岁了，版来自中国。她非权常漂亮，但是她很害羞，所以请安静一些！
这是Bill，他是不是很可爱？他从澳大利亚来，他在白天睡觉，但是他在晚上起床，吃树叶。
❺ 牛津七年级下册英语第三单元reading翻译
欢迎来到阳光镇来
一个新城镇
在阳光镇里有许多事情可以做，我们想把这个很好新城镇的生活情况告诉你们。
你们想......
住在一个现代化的城镇里吗？
阳光镇是中国首都北京的一个新城镇。从北京市中心乘地铁（去那儿）仅需要40分钟。阳光镇的空气污染比北京其他地区少。这里有个乡村公园，这个公园很漂亮，它的名字叫阳光公园，你可以在那散步。你也可以看见山，树和湖。
住公寓吗
在这儿，有许多高楼。它们通常有18~35层。看看这座高楼，我们大多数人住在像这样的高楼里，我们喜欢住高楼是因为我们离我们的朋友很近。例如，米莉和西蒙住在同一楼里，米莉的家在九楼，而西蒙的家在十一楼，如果他们做作业需要帮助，就不必跑得很远了。
去购物么
嘿，好极了。在阳光镇里有许多好商店。你可以在大多数商店购物直到晚上十点。明星商城是我们最喜欢的商城，你可以在那儿找到许多纪念品，大多数纪念品都不贵，你花一点点钱就可以买到。
吃中餐吗
如果想吃，你们来对地方了。阳光镇里有多少餐馆？这很难说，你可以在阳光镇选择任何你喜欢的食物。在明星商城里的任何一家中餐馆，你都可以尝到北京烤鸭，看你能吃多少，如果不喜欢中餐，阳光镇也有许多西餐馆。
欣赏京剧吗
为什么不和我们一起去参观当地的剧院呢？在这儿，你能欣赏到京剧。你会唱京剧吗？不会？没关系。我们能教你。
❻ 初一英语下册第三单元Reading翻译
木有课文 木法翻译
❼ 七年级下册英语，1至3单元，的所有课文
第一单元
Section
A
图片 你的笔友来自哪？他来自澳大利亚。你的笔友来自哪？她来自日本。
2d 约翰的笔友来自哪? 他来自日本。他住在哪？他住在东京。
Grammar Focus你的笔友来自哪?
他来自澳大利亚。约翰的笔友来自哪？他来自日本。他住在哪？他住在巴黎。
3b 这是我的新笔友。她来自澳大利亚。他讲什么语言? 她讲英语。
4 问题：悉尼在哪儿？答案：在澳大利亚！悉尼在哪儿？
在美国。不，在澳大利亚。
Section B
2a 她叫什么名字？她来自哪？她有兄弟姐妹吗？她最喜欢的学科是什么？她讲英语吗？她住在那？
2c 那是你的笔友吗？是的,他（她）是。
3a 亲爱的同学：
我的名字叫鲍勃。我住在加拿大的多伦多。我想交一个中国笔友。我为中国是个很有趣的国家。我14岁，是十一月出生的。我说英语，还能讲一点法语。我有一个哥哥叫保罗，还有一个妹妹萨拉。他们有英国和澳大利亚的笔友。我喜欢与朋友们一起看电影，做体育运动。在学校里最喜欢上体育课。它非常有意思。但是我不喜欢数学。他太难了！
你能尽快给我回信吗?
鲍勃
3b
寻找笔友
我的名字叫汤姆•金，我十四岁了。来自澳大利亚。我讲英语。我有一个哥哥萨姆，还有一个妹妹莉萨。我在周末玩足球，他是我最喜欢的运动。在学校里我喜欢音乐。他很有趣！我最喜欢的电影是《漫长的周末》。你知道吗？它是一部动作片。
请写信告诉我有关你的情况。
Self check
1 加拿大 日本 从…… 纽约 东京 英语 法语 居住 笔友 日语
语言美国澳大利亚 法国 英国 新加坡
Just for fun 你从哪里来？火星。我讲英语和火星语。
Section A
图片 这儿附近有银行吗？是的，有。它在中心大街。
2a 1、投币式公用电话在图书馆对面。
2、投币式公用电话紧挨着图书馆。
3、投币式公用电话在邮局和图书馆之间。
4、投币式公用电话在格林街上。
5、投币式公用电话在图书馆的前面。
6、投币式公用电话在图书馆后面。
2b 1、图书馆在饭店和超市之间。2、公园在银行对面。3、超市在第五大街上。4、投币式公用电话在邮局的旁边。5、饭店在邮局的前面。6、旅馆在图书馆的后面。
2c 超市在哪儿？它紧挨着图书馆。
Grammar Focus
这儿有超市吗？ 是的，有。/不，没有。
银行在哪儿？ 在中心街上。
旅馆在哪儿？ 在银行对面。
公用电话在哪儿？ 紧挨着邮局。
图书馆在哪儿？ 在餐馆和超市之间。
3a
保罗：劳驾。请问这附近有旅馆吗？南希：有。径直往前走，然后向左转。沿着大桥街走，在右边。它在超市的旁边。保罗：非常感谢。南希：不用客气。
4 它是在第五大街吗？是的，它是。它在图书馆旁边吗？是的，它是。它是饭店吗？是的，它是。
Section B
1a 一个干净的公园 一家新旅馆 一条安静的街道 一家大型的超市一个脏乱的公园
一家小型超市 一家旧旅馆一条繁华的大街
1b 你家附近有一个大超市吗？ 是的，有一个。
2c 有一个大超市。不，有一个小超市。
3a
欢迎来到花园区
在第一大街向左转，来享受城市宁静的街道和小公园。步行穿过中心大道上的公园，公园的对面是一家老式的旅馆.紧挨着旅馆的是一座带有一个有趣的花园的小房子。这就是你花园旅行的开始。
3b 来参观大桥街
大桥街是一个玩得开心的好地方。这是一条非常繁忙的街道。你可以在公园弹吉他。它就在那儿。在饭店和邮局之间。如果你饿了，你可以在超市买一些吃的，它在邮局的对面。
4b 我家在一条繁华的街道上。
Self check
1 邮局 投币式公用电话 在……前面 超市 旅馆 银行 街道 公园 干净的 肮脏的 新的 旧的 安静的 繁忙的大的
小的 左边 右边 在……之间 在……旁边 在……后面 餐馆
3 亲爱的朋友：
我知道你下个星期就会到达。让我来告诉你来我家路吧。从飞机场乘出租车，经过一个位于你右边的银行，然后沿长街继续走，穿过第六大街、第七大街和第八大街。当你看到一个大超市时，向左拐。然后沿着大桥街继续走，在新公园处左拐。沿着中心大街走，我家就在你的右边。
祝你旅途愉快。
你的，
迈克
Just for Fun 你的电话在哪儿？在这儿。噢，不！在这附近有投币式公用电话吗？
第三单元
Section A
图片 让我们先看看熊猫。为什么？因为它们很可爱。
1c 让我们看狮子吧。你为什么想看狮子？因为它们可爱。
2b让我们看树袋熊吧。你为什么喜欢树袋熊？因为它们很可爱。哦，我喜欢海豚。你为什么喜欢海豚？因为它们很有趣。
2c 你喜欢长颈鹿吗？是的，我喜欢。为什么？因为它们很有趣。
Grammar Focus 你为什么喜欢熊猫？因为它们非常可爱。他为什么喜欢树袋熊？因为它们有点有趣。
3b 狮子来自哪？狮子来自南非。
Section B
3 你喜欢什么动物？我喜欢大象。它们可爱。你喜欢别的什么动物？我也喜欢狗。为什么？因为它们友好又聪明。
3a 莫利 这是莫利，她十二岁。她来自非洲。她喜欢和她的朋友一起玩，并且喜欢吃草。
玲玲 这是玲玲，她五岁，她来自中国。她非常漂亮，但是很害羞。所以请保持安静。
比尔 这是比尔。难道他不可爱吗？他来自澳大利亚。他白天睡觉，但晚上起来吃树叶。
这是拉里。他来自非洲。他八岁。他吃肉。拉里很懒。他通常每天要睡觉放松20个小时！
4（它）是长颈鹿！不，不是!
Self check
1熊猫 树袋熊 长颈鹿 狮子 老虎 海豚 企鹅 大象 可爱的 有好的 丑陋的 聪明的 美丽的 害羞的
漂亮的澳大利亚 中国 非洲 有点儿 非常
3 这是维克托。他是一头大象。他是友好的和安静的。
Just for fun 他们为什么看着我？因为你非常招人喜爱！
希望能帮助到你，望采纳！！！
❽ 初一下英语第三单元reading中文翻译！！！
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