㈠ 人教版七年级上册英语第一单元重点
对不起啊，我的教科书在老家呢，不在这。我要有的话会给你的。
据我所知，大概每个单元都有
同义句
，
短语
，
单词
，
和课文
，都是重点，都要背的，考试要考的。
我知道的就只有这么多，大多数都要记老师讲的，再背。
㈡ 七年级英语上册第一单元总结，全面一点
人教版七年级（上）英语复习笔记
Starter Unit 1
1. Morning 指从早晨到中午12点以前的这段时间。
Evening 指晚上，通常为黄昏到入睡之间，即晚上6点到12点。
Night 指夜里，通常为夜晚或夜里就寝前的一小段时间，即9点以后。
Good morning! 早上好！
Good afternoon! 下午好！
Good night! 晚上好
2. How are you? 你好吗？
用于熟人之间的问候语，只是一种礼貌的问候方式，用来询问对方的身体状况。回答用”I’m fine , thanks.”
How do you do ？ 你好吗？
用于第一次见面的两个人，互相问候时应用How do you do ?回答也用How do you do ?
----How do you do ?
----How do you do ?
3. Thank you! 谢谢你！
当别人帮助，关心，问候，祝福我们时，应用Thank you ；当得到对方的称赞，夸奖时也用Thank you.
Starter Unit 2
1. This 是指示代词，可单独使用，指离说话人较近的人或物。
That 指离说话人较远的人或物。
2. a/an 为不定冠词
常见用法：
①表示数量“一”
a pen 一支钢笔
an apple 一个苹果
注：an 用于元音前,元音包括5个：（A E I O U ）
②泛指某人或某物，不是具体说明
A girl is over there. 一个女孩在那边。
③在叙述时第一次提到某人或某物
She is a teacher. 她是一个老师。
3. Spell it , please. 请拼写它。
请求对方拼写某一词语的句型还有：
① How do you spell it? 你怎么拼写它? 回答可以直接写出：P-E-N.
② Can you spell it, please?
由can引导的一般疑问句，应先用Yes或 No进行肯定或否定回答后，才能拼写。
Can you spell it please?
Yes, I can. P-E-N.
请问你能拼写它吗?
是的，我能。P-E-N.
Starter Unit 3
1. What color is it ? 它是什么颜色的？
特殊疑问句，用来询问颜色。
基本结构：What color + be 动词+主语？
当被询问的物品，即句子的主语是单数时，be 动词用is ,回答一般用It’s +颜色.
当被询问的物品，即句子的主语是复数时，be 动词用are, 回答一般用They’re +颜色.
2. 定冠词the
① 特指上文中提到过的人或物
This is an apple, the apple is red.这是一个苹果，这个苹果是红色的。（文章中第一次提到“这个苹果”时用“an”，第二次提到用“the”，特指刚刚提到的苹果。）
② 用来指谈话双方都知道的人或物。
What color is the pen ? 这支钢笔是什么颜色的？（指说话双方都清楚是哪一支钢笔）
③ 用来指世上独一无二的事物
the sun 太阳 the moon 月亮
Unit 1
1. Goals: 掌握由what 引导的特殊疑问句的用法及自我介绍。
2. Grammar: be动词（am, is ,are）的用法；特殊疑问句的用法；形容词性物主代词的用法
Section A
1. name 名字
① 英语中，姓和名的排列与中国相反，即“先名后姓”，先（first name /given name）后（last name/family name）
② Mr、Mrs、Miss、Ms等称呼语只能加在姓氏的前面，不能加在名字前。
Ann White----- Miss White
③ 西方国家的女子结婚前随父姓，结婚后随夫姓。
Ann White-----Ann Smith(丈夫姓 Smith)
2. My name’s = My name is 我的名字是。。。。
介绍自己名字时较正式的用语
I’m =I am 我叫。。。 比较随意一些。
3. 当对方询问What’s your name ? 其答语为“I’m +姓名”或“My name is +姓名”，也可以直接说出名字。
4. What’s his/her name? 他/她叫什么名字？
用于询问第三方姓名，his表示询问的是男性，her是女性。
5. 一些初见时所使用的答语
① ---How do you do ? ---How do you do ?
② Nice/Glad to see you. 回答用Nice/Glad to see you too.
③ How are you? 是熟人之间的问候语
回答用----I’m fine.
Section B
1. What’s your telephone number? 你的电话号码是多少？
询问对方电话号码的特殊疑问句，答语可以是----My telephone number is XXXXXX./ It’s XXXXXX.
Grammar
1. be 动词(am, is, are) 的用法
be动词包括is, am ,are，相当于汉语中的“是”。
我（I）用am, 你（you）用are, is 用于他（he）,她（she）,它（it）.
单数名词用is, 复数名词用are.
变否定句时，be后要加not.
变疑问句时，be要往前提.
E.g:
I am a girl. 我是一个女孩。
You are a boy. 你是一个男孩。
He is a boy. 他是一个男孩。
She is Mary. 她是Mary.
I am not a girl. 我不是一个女孩。
Are you a boy? 你是一个男孩吗？
2. 特殊疑问句
特殊疑问句是由“特殊疑问句+一般疑问句”构成，常用的特殊疑问句有what（什么）, when（什么时候）, where（哪里）, which（哪一个）, who（谁）…..
What’s your name?
Where is the table?
3. 形容词性物主代词
my(我的), your(你的，你们的), his(他的), her(她的), their(他们的)这些统称为形容词性物主代词
。
1. 放在被修饰的名词前。
my pen 我的钢笔 （My为物主代词，pen为被修饰词）
2. 不能与冠词（a, an, the）等连用修饰名词
This is my pen. 不能说This is my a pen.
3. 如果名词前还有其他形容词修饰，形容词性物主代词要放在所有形容词的最前面。
my red pen
Unit 2
Section A
1. Excuse me. 请原谅，打扰一下。
作为与陌生人开始谈话或打扰别人时所听到的礼貌用语。
Section B
1. call sb. 给某人打电话
call + 某人电话 拨打…..号码
call sb. at +电话号码 拨打电话号码找某人
2. a set of 一套，一串
后接复数名词
A set of keys 一串钥匙
Grammar
一般疑问句
1. 当询问情况是否属实或需要对方做出肯定或否定回答时
2. 由be动词引导
This is a pen.
→Is this a pen?
3. 陈述句变为一般疑问句
○1把be 动词提到句首
This is a pen.
→Is this a pen?
○2如果原主语是第一人称，应把第一人称变为第二人称。
This is my pen.
→Is this your pen?
○3句末加问号。
4. 回答有肯定回答和否定回答两种。
肯定回答：Yes, 主语+be( am , is , are)
否定回答：No, 主语+be(am, is ,are)+ not
---Is he your father?
---Yes, he is./No, he isn’nt.
如何写寻物启事和失物招领
必须包含以下要素：
1. 丢失或世道的物品的名称，可直接用省略句 ，比如“A pen.”或“I lost my pen”以及“Is this your pen?”等表示，还要把物品的特征表达清楚。
2. 丢失物品或拾到物品者的姓名
3. 联系电话：Call Mary at XXX—XXXX
㈢ 七年级上册英语第一单元总结
人教版七年级（上）英语复习笔记
Starter Unit 1
1. Morning 指从早晨到中午12点以前的这段时间。
Evening 指晚上，通常为黄昏到入睡之间，即晚上6点到12点。
Night 指夜里，通常为夜晚或夜里就寝前的一小段时间，即9点以后。
Good morning! 早上好！
Good afternoon! 下午好！
Good night! 晚上好
2. How are you? 你好吗？
用于熟人之间的问候语，只是一种礼貌的问候方式，用来询问对方的身体状况。回答用”I’m fine , thanks.”
How do you do ？ 你好吗？
用于第一次见面的两个人，互相问候时应用How do you do ?回答也用How do you do ?
----How do you do ?
----How do you do ?
3. Thank you! 谢谢你！
当别人帮助，关心，问候，祝福我们时，应用Thank you ；当得到对方的称赞，夸奖时也用Thank you.
Starter Unit 2
1. This 是指示代词，可单独使用，指离说话人较近的人或物。
That 指离说话人较远的人或物。
2. a/an 为不定冠词
常见用法：
①表示数量“一”
a pen 一支钢笔
an apple 一个苹果
注：an 用于元音前,元音包括5个：（A E I O U ）
②泛指某人或某物，不是具体说明
A girl is over there. 一个女孩在那边。
③在叙述时第一次提到某人或某物
She is a teacher. 她是一个老师。
3. Spell it , please. 请拼写它。
请求对方拼写某一词语的句型还有：
① How do you spell it? 你怎么拼写它? 回答可以直接写出：P-E-N.
② Can you spell it, please?
由can引导的一般疑问句，应先用Yes或 No进行肯定或否定回答后，才能拼写。
Can you spell it please?
Yes, I can. P-E-N.
请问你能拼写它吗?
是的，我能。P-E-N.
Starter Unit 3
1. What color is it ? 它是什么颜色的？
特殊疑问句，用来询问颜色。
基本结构：What color + be 动词+主语？
当被询问的物品，即句子的主语是单数时，be 动词用is ,回答一般用It’s +颜色.
当被询问的物品，即句子的主语是复数时，be 动词用are, 回答一般用They’re +颜色.
2. 定冠词the
① 特指上文中提到过的人或物
This is an apple, the apple is red.这是一个苹果，这个苹果是红色的。（文章中第一次提到“这个苹果”时用“an”，第二次提到用“the”，特指刚刚提到的苹果。）
② 用来指谈话双方都知道的人或物。
What color is the pen ? 这支钢笔是什么颜色的？（指说话双方都清楚是哪一支钢笔）
③ 用来指世上独一无二的事物
the sun 太阳 the moon 月亮
Unit 1
1. Goals: 掌握由what 引导的特殊疑问句的用法及自我介绍。
2. Grammar: be动词（am, is ,are）的用法；特殊疑问句的用法；形容词性物主代词的用法
Section A
1. name 名字
① 英语中，姓和名的排列与中国相反，即“先名后姓”，先（first name /given name）后（last name/family name）
② Mr、Mrs、Miss、Ms等称呼语只能加在姓氏的前面，不能加在名字前。
Ann White----- Miss White
③ 西方国家的女子结婚前随父姓，结婚后随夫姓。
Ann White-----Ann Smith(丈夫姓 Smith)
2. My name’s = My name is 我的名字是。。。。
介绍自己名字时较正式的用语
I’m =I am 我叫。。。 比较随意一些。
3. 当对方询问What’s your name ? 其答语为“I’m +姓名”或“My name is +姓名”，也可以直接说出名字。
4. What’s his/her name? 他/她叫什么名字？
用于询问第三方姓名，his表示询问的是男性，her是女性。
5. 一些初见时所使用的答语
① ---How do you do ? ---How do you do ?
② Nice/Glad to see you. 回答用Nice/Glad to see you too.
③ How are you? 是熟人之间的问候语
回答用----I’m fine.
Section B
1. What’s your telephone number? 你的电话号码是多少？
询问对方电话号码的特殊疑问句，答语可以是----My telephone number is XXXXXX./ It’s XXXXXX.
Grammar
1. be 动词(am, is, are) 的用法
be动词包括is, am ,are，相当于汉语中的“是”。
我（I）用am, 你（you）用are, is 用于他（he）,她（she）,它（it）.
单数名词用is, 复数名词用are.
变否定句时，be后要加not.
变疑问句时，be要往前提.
E.g:
I am a girl. 我是一个女孩。
You are a boy. 你是一个男孩。
He is a boy. 他是一个男孩。
She is Mary. 她是Mary.
I am not a girl. 我不是一个女孩。
Are you a boy? 你是一个男孩吗？
2. 特殊疑问句
特殊疑问句是由“特殊疑问句+一般疑问句”构成，常用的特殊疑问句有what（什么）, when（什么时候）, where（哪里）, which（哪一个）, who（谁）…..
What’s your name?
Where is the table?
3. 形容词性物主代词
my(我的), your(你的，你们的), his(他的), her(她的), their(他们的)这些统称为形容词性物主代词
。
1. 放在被修饰的名词前。
my pen 我的钢笔 （My为物主代词，pen为被修饰词）
2. 不能与冠词（a, an, the）等连用修饰名词
This is my pen. 不能说This is my a pen.
3. 如果名词前还有其他形容词修饰，形容词性物主代词要放在所有形容词的最前面。
my red pen
Unit 2
Section A
1. Excuse me. 请原谅，打扰一下。
作为与陌生人开始谈话或打扰别人时所听到的礼貌用语。
Section B
1. call sb. 给某人打电话
call + 某人电话 拨打…..号码
call sb. at +电话号码 拨打电话号码找某人
2. a set of 一套，一串
后接复数名词
A set of keys 一串钥匙
Grammar
一般疑问句
1. 当询问情况是否属实或需要对方做出肯定或否定回答时
2. 由be动词引导
This is a pen.
→Is this a pen?
3. 陈述句变为一般疑问句
○1把be 动词提到句首
This is a pen.
→Is this a pen?
○2如果原主语是第一人称，应把第一人称变为第二人称。
This is my pen.
→Is this your pen?
○3句末加问号。
4. 回答有肯定回答和否定回答两种。
肯定回答：Yes, 主语+be( am , is , are)
否定回答：No, 主语+be(am, is ,are)+ not
---Is he your father?
---Yes, he is./No, he isn’nt.
如何写寻物启事和失物招领
必须包含以下要素：
1. 丢失或世道的物品的名称，可直接用省略句 ，比如“A pen.”或“I lost my pen”以及“Is this your pen?”等表示，还要把物品的特征表达清楚。
2. 丢失物品或拾到物品者的姓名
3. 联系电话：Call Mary at XXX—XXXX 满意就采纳吧
㈣ 七年级上英语第一单元文章是什么
第4页课文是什么
㈤ 七年级上册英语第一单元怎么读
您没有磁带吗？跟着磁带读呀！第一单元：My
name‘s
Gina磁带应该是有录音的呀！
不过说实话，这本七上几乎很少有生词吧？
㈥ 七年级英语第一单元
I. 语音。（5分）
找出下列每组词中划线部分发音与众不同的选项。
1. A. name B. bag C. dad D. at
2. A. six B. five C. listen D. in
3. A. hello B. letter C. seven D. pen
4. A. phone B. zero C. go D. clock
5. A. his B. case C. this D. sorry
II. 词汇。(15分)
A) 重新排列字母，组成正确单词，并写出汉语意思。(5分)
1. EORZ ____________ _____________
2. ONEHP ____________ _____________
3. OELHL ____________ _____________
4. ENEVS ____________ _____________
5. EAMN ____________ _____________
B) 按要求写出下列词的相应形式。(5分)
1. hello(近义词)____________ 2. first(反义词)____________ 3. boy(对应词)____________ 4. two(同音词)____________ 5. ask(反义词)____________
C) 根据句意及首字母提示，完成下列单词拼写。(5分)
1. Six and three is n____________ .
2. Can I ask you a q____________ ?
3. L____________ ! That's an English book.
4. This is a boy. H____________ name is Bruce.
5. My name is Fan Chuanyin. Fan is my f____________ name.
III. 选择填空。（10分）
1. -Hello, Jim!
-____________
A. Hello, Gina! B. What's your name?
C. Thank you. D. I'm Bob.
2. -____________
-His name is Mike.
A. How are you? B. What's his name?
C. How old is he? D. Where is he?
3. His name is Alan Robert Smith. His family name is____________ .
A. Alan B. Robert C. Alan Robert D. Smith
4. That's a girl. Her name is____________
A. Wang Xiaohong B. Wang Xiao Hong
C. Wang xiaohong D. Wang xiao hong
5. -____________ your phone number?
-It's 6678954.
A. Where's B. What's C. How's D. What
6. -Excuse me, are you Tina?
-____________
A. No, I am. B. I'm not. C. Yes, I am. D. Yes, I'm not.
7. This is a boy. ____________ name is Jack.
A. His B. He C. She D. Her
8. Are you a middle school student now?
A. No, I'm. B. Yes, I do.
C. Yes, I am. D. No, I don't.
9. ____________ name is Tony. ____________ am twelve.
A. I; My B. I; I C. My; I D. My; My
10. -What's her____________ name?
-It's Kate.
A. one B. two C. three D. first
IV. 按要求改写下列各句， 每空一词。（20分）
1. His name is Tom. （对划线部分提问）
____________ ____________his name?
2. I'm Jenny. (改为同义句)
____________ ____________ is Jenny.
3. James is fine. （对划线部分提问）
____________ ____________ James?
4. Her phone number is 929-31. （对划线部分提问）
____________ ____________ her phone number?
5. That's a phone. （对划线部分提问）
____________ ____________ that?
V. 给下列句子正确排序，组成一段对话。（10分）
( ) -I'm Amy.
( ) -What's your last name?
( ) -What's your name?
( ) -Hello! I'm Mary.
( ) -My last name is Smith.
VI． 阅读短文，然后根据短文内容回答问题。(20分)
Look at the girl, she is eleven. Her name is Wang Fang. I am eleven, too. My name is Kate.Wang Fang and I are good friends. She is in Class One, Grade One. She is Number 8 in Row 5. I am in Class One, Grade One, I am Number 9 in Row 6. We are at school today.
1. How old is Wang Fang?
A. She is eleven. B. She is twelve. C. She is ten.
2. Wang Fang and I are____________ .
A. girls B. boys C. teachers
3. What grade are Wang Fang and I in?
A. Grade One. B. Grade Two. C. Grade Three.
4. Wang Fang is my____________ .
A. good teacher B. good friend C. brother
5. Where are Wang Fang and I today?
A. At school. B. At home. C. Here.
七年级英语第一单元练习
一、字母部分：（10分）
I、写出五个元音字母的大小写：（2.5 分） II、写出小写字母占一格的字母：（2.5分）
III、写出下列字母的左邻右舍：（5分）
___ e ____ ____ m_____ _____r_____ ____ i____ ___ u ____
____L____ ____ D____ ____Q____ ____Y____ ____H____
二、词汇知识：（15分）
I、补全单词：
1.d__ct__ __ A.o, er B. u, or C. o, or D.o, ur 2.st__ d__ __t A. u, en B. u, ne C.o, en D.a,ne
3.tomo__ __ ow A. r B. or C. ro D. rr
4.m__ther A. o B. u C. a 5.beg__ ___ A. an B. un C. in D.en
II、按要求写出下列单词的相应形式：
1. bus(复数形式) _________2. he(复数形式) ___________3. different(反义词) ___________
4.these(对应词) __________5. what is(缩写形式) ________6.yes(反义词) ___________
7. good (反义词)_________ 8.中学 (汉译英) __________ 9. 用英语(汉译英)_____________
10. 一年级四班(汉译英) ___________
三、选择填空：（15分）
( ) 1. -- _______ , are you Michael? --Yes, I am.
A. Bill B. Excuse me C. Hi D. How are you
( ) 2. --Welcome to Canada. --_________.
A. Thank you B. Thank C. Thanks you D. Nice to meet you.
( ) 3. --How are you? --
A.See you tomorrow B.Good afternoon C.Fine,thank you D.Good-bye
( ) 4. --Is he Kangkang? --
A. No, he is B. Yes, he's C. Yes, he is No, I’m not
( ) 5. --Where are they from? -- _____________.
A. They're from Chicago B. Yes, they are from China
C. I am from Nanjing D. He is from China.
( ) 6. --Who's this? -- _______
A.She's Jones B.She's from the USA C.This is Michael D.It’s Maria
( ) 7. -- _______ is he? --He is 14.
A. Where B. Who C. What D. How old
( ) 8. --_______ you Kitty? --Yes, I _____ .
A. Am; are B. Is; am C. Are; am D. Is, am
( ) 9. - _________. – It’s here.
A. Where are you from B. Who is this C. Where is she D. Where is New York.
( ) 10. – What’s that? - It’s an ______.
A. book B. books C. apple D. cake
( ) 11. What are those ? - _________.
A. It’s a bus B. Those are bus C. They are buss D. They are boxes
( ) 12. - ______ are they in ? - They are in Grade 7.
A. What class B. What C. Where D. What class
( ) 13. – Is this ______ bike? - No, it isn’t. It’s ____bike .
A. you, his B. his, her C. your, she D. she, his
( ) 14. This is ____ orange and that is ____ box.
A. a, a B. an, an C. an, a D. a. an
( ) 15. -What class are you in? --I'm in _________
A.class 2,grade 8 B.Class one, Grade seven C.Grade 6, Class 3, D.Class Three, Grade Seven
四、下列各句均有错误，请划出并改正：（10分）
1.Are you Kitty? Yes, I'm. 2.Who is he? - This is Kumiko.
3.Where is she from? - She's from canada. 4.Tom and Bill are in same class.
5.What class is she ?
五、情景交际：从II栏选择能回答或紧跟I栏句子的选项：（10分）
I II
( ) 1. Welcome to Beijing. A:Sorry, I don't know.
( ) 2. Let's begin. B:They're from Germany.
( ) 3. Is he in Class Four? C:No, they're apples.
( ) 4. Where are they from? D:I'm twelve years old.
( ) 5. How do you spell it? E.Yes, I am.
( ) 6. Are they cakes? F:T-H-I-R-T-E-E- N, thirteen.
( ) 7. What's her telephone number? G: Stand up, please.
( ) 8. Is this his bike? H: No, it's my bike.
( ) 9. How old are you? I: Yes, he's in Class Four, Grade Seven.
( ) !0. Are you Jane? J: Thanks a lot.
六、句型转换：（10 分）
1.This is a book.(改为一般疑问句) _____ ______ a book?
2.They are in the same class.（改为否定句）They ____ ______ in the same class.
3.Bill is in Class 3 Grade 7.（对划线部分提问）_______ ______ _____ Bill in ?
4.Is this a bike ? （做否定回答）______, it _______ .
5.Are these buses? 9（改为单数意义的句子）______ ______ a ______ ?
七、根据汉语，完成句子：（10分）
1、请问你叫什么名字？______ your ______, _______ ?
2、-你来自中国吗？ -不，我来自加拿大。_____ you _____ China? - No, I’m from Canada.
3、你的电话号码是多少？ ______ your telephone ________?
4、这是刘梅的自行车。This is ________ ____________.
5、我父亲是老师，我母亲是医生。My ______ is a ______, my ________ is a ________.
八、完成下列对话， 每空一词：(5 分)
A: _______ me. What’s this ____ English ? B: It’s ____ apple.
A: _____ do you _____ it? B: A-_____ P –L-E, apple.
㈦ 英语新世纪版七年级第一学期第一单元第一课的阅读的翻译
Dear LI Jie
㈧ 七年级上英语第一单元试卷
七年级英语上册Unit1测试题
执笔：潘春花 审核：张诗琴 课型：复习 时间：08/2
复习目标：
1、 能熟练运用本单元四会词汇及语法。
2、 能用英语向同伴介绍你自己或你熟悉的人。
3、 能在自主复习中发现问题并与同伴合作研讨解决问题。
自主复习，发现问题：
1、大声朗读本单元的reading ,main task，并完成下列词组。
1)擅长数学__________________ 2) 出生_____________________
3) 听音乐______________________ 4).工作刻苦努力________________
5) 戴着眼镜___________________ 6) 喜欢玩电脑游戏________________
7) 长大_________________________ 8) 来自______________________
2、复习自测：
根据所给中文提示完成下列句子。
1). Wang Lin is good at ________(数学).
2). Our first class ________(开始) at 8:00a.m.
3). ---May I ________(借) your bike? Mine is broken.
---Of course. You can _______(借) it for three days.
4). My uncle is a policeman. He looks ________(强壮).
5). Daniel enjoys _______(游泳) very much. He is one of the best ________(游泳者) in
my class.
6). I find it ________(难的) to learn English well.
7). We should ________(锻炼) every day, it’s good for our health.
8). My friend often ________(发送) me e-mails.
9). On ________(星期三), we have a PE lesson.
10). He is ________(忙的) with his study all the time.
11). He is _________(好的)enough to go to school now.
12). How much did you ________(花费) flying to Beijing last week?
13). Can you tell me how to _______(说)it in English?
14). He is very hardworking, he _______（总是）gets up earliest.
15). ---What do you usually have for ________(晚饭)?
---Rice, meat and fish.
16). My ________(最喜欢) lesson is English, it’s very useful.
用所给词的适当形式填空。
1). There are going to be two football ________(match) this week.
2). She goes________(run) for half an hour every morning.
3). He is good at _______. He is a good _______(swim).
4). They go to the zoo _______(two) a week.
5). One of my ________(hobby) is to flying a kite.
6).________(eat)fish is good for our health.
7). I don’t know much about computer. Can you show me how ________(use) it ?
8). Old people should be spoken to ________(polite).
9).My father often _______(watch) TV after supper.
10).It’s time ________(have) class now, let’s go to our classroom in a hurry.
11). He often practices _________(play) football after class.
12). We are looking forward to _______(have) a 7-day holiday.
3、通过自我复习，你还有哪些不懂之处？
合作研讨，解决问题：
1、 分组讨论复习情况，师生互问探讨，解决问题。
2、课堂语法梳理：一般现在时
定义：表示经常发生的或客观存在的事情。
第三人称动词的变化形式：大部分动词后面加“s”；以辅音字母加“y”结尾的动词变字母“y”为“ ”，再加“es”； 以字母“s”， “x”“ch”，“sh” “o”结尾的动词加“ ”。
练练：see__________ study__________ say___________ watch______________
brush_________ do_____________ go____________
He usually ________(watch) TV on Sundays.
I have lunch at home while he ________(have) lunch at school.
He often _______(go) to school by bike, sometimes he ______(walk) to school.
思考：一般现在时有哪些常见的时间标志？
3、重点句型归纳：
1）She walks home after school. / She goes home on foot after school.
(各种交通方式的表达以及同义句转换)
他经常坐火车去上海。
He often goes to Shanghai ____________ ____________.
He often ____________ ____________ ____________ to Shanghai.
他爸爸每天骑车上班。
His father goes to walk ____________ ____________ every day.
His father ___________ ___________ ___________ to work every day.
她妈妈有时乘飞机去广东。
Sometimes, her mother goes to Guangdong ___________ ___________.
Sometimes, her mother ____________ ____________ Guangdong.
2）How do you say that in English? (讨论say, speak, tell, talk用法上的区别)
妈妈经常对我说：“你一定要好好学习。”
Mum often ____________ __________ me, “You must work hard. ”
吉姆英语讲得很好. Jim can ____________ ___________ very well.
我外祖父经常给我讲故事。
My grandfather often ____________ me stories.
他们正在谈论即将到来的星期天。 They are _________ about the coming Sunday.
思考：你会正确使用这四个词吗？试归纳其用法：
你认为还有哪些句型也很典型？
综合运用，拓展能力：
1） 和你的同伴讨论一下本单元有哪些重要的考点，并根据这些考点，合作出几道
题考考其它同学。
2）模仿本单元的reading , main task，向全班同学介绍一下你自己。