英语阅读理解训练的好处

A. 大量做英语阅读理解练习,对提升英语阅读理解水平有没有效

可以肯抄定，量变可以导致质变。多做没坏处，但是不要傻做，讲技巧。
1.跳过生词。肯定有生词，不和它较劲，跳过去。
2.先读问题，找到问题和文章中都重复的词，答案就不远了。
3.要积累一些词汇，否则题目都看不懂，还怎么做。

B. 英语阅读有什么好处

说说英语阅读的学习误区和改进方法
真正的英语阅读，指的是读英文过程中内，无需翻译容成汉语，直接通过读英语就能理解意思。很多人阅读英语要把句子翻译成中文才能理解，这不是真正的英语阅读。
建议尽量不翻译，直接说英文。为什么呢？
因为阅读英语要把句子翻译成中文，实际上还是用中文体系来阅读，不能很好的学习英语，建立事物或动作的英语认知。
第一，一个新词或者新句只用中文解释一两次，以后就直接说英文；
第二，一定多听原版英文音频，不要think in English
这样的话，中文只是在开始起到一个桥梁的作用，在后面N次重复听英文的过程中，大脑会逐渐忘记中文，直接建立英文和含义之间的链接。
参考《提高英语阅读速度 改正阅读时“英译中”的坏习惯——英伦云小学》

C. 如何训练英语阅读理解能力

多读。
给你一个例子。
我一个同学用英语给一个外国小孩当家教，教地理。
开始备课时要用3个小时，半年后只用一节课的走神功夫就备课完毕了。
英语能力突飞猛进。
学英语没有捷径，只能自己努力。

D. 英语课上评讲阅读理解有什么作用

阅读理解的拼讲可以帮助我们分析长难句。长难句要看得懂这个句子有几个句号回有多少个连接词。如果答我们的水平没有这个高度，老师可以帮我们分析这个句子结构，另外可以帮我们分析作者的意图。和解题计技巧。训练我们读懂文章。掌握正确的解题思路，并不是仅仅知道单词就可以，还要明白语法。

E. 阅读对提高英语有什么好处

我用过一个软件，叫EYEQ快速阅读系统，是训练快速阅读能力的，在提回高阅答读速度同时也能提高阅读水平，我把我的学习心得与你分享一下：
1、以前阅读时没有发现原来以前看东西的习惯是直视，眼睛灵活度不太好，但那个软件的训练课程之一就是训练眼部肌肉的灵活度，练完以后我马上就意识到眼睛原来可以那么灵活。
2、以前看书的时候习惯是默读或心读，而这个软件就要求脑读，就是直接跳过心读，从眼读直接到脑读，我觉得要练成的话，对阅读能力将是一个很大的提高，我正在练，练成再说。
3、里面有很多文章素材，其实我不是很喜欢读书，所以知识面很窄，用这个软件提高阅读速度的同时能看到很多文章，有讲人物传记的，例如卡耐基的，还有一些励志的文章，用完后觉得还是觉得蛮有收获的。
4、上面的是一些大的体会，还有一些小体会就是刚开始的阿尔法脑波很好听，还有就是界面很舒服。

F. 英语阅读理解怎么训练才能更好地提高能力

同学们，词汇量是一切的基础呀，老老实实背单词去吧。句子的分析离不开语法，版语法不好的权话还是系统的去学习一下，学英语软件推荐阿西吧外教网，这家机构的人气还是比较高的，用户也很多，外教一对一授课还不到20元一节课，性价比非常高。

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G. 阅读英文短文有什么好处，我感觉不到

其实语言的东西不是一天就可以练就的，那是一个日积月累的过程。短文有什么好处呢？一版，正如你说的权，单词的收获。二，是句法的熟悉。一般教材选择的短文，虽然在口语的应用方面自然不是很实用，但是对你熟悉英文的句子结构很有帮助，因为在这些文章里，句子结构都是比较规范和严谨的。 三，锻炼语感。语言的东西，说穿了就是要多看多听。大部分人在没有很好地掌握一种语言的时候，挑战长篇是很有难度的，一般都坚持不下去。短篇就不同了，就算你不认识很多单词，一样可以猜出大概的意思，所以可以完成阅读。久而久之，你就对英文有了概念。
也许你读了十几个短篇，你觉得没有大的收获。那么50个100个以后，你就会发现质的飞跃了。首先你要接受这种语言，你才能学好它。
这是我的切身体验。我曾经英文成绩很差，但是后来托福雅思都取得了非常好的成绩。我是结合多读（短文就占了很大部分，包括很多杂志上的文章），多看（这就是个很享受的过程了，多看美剧和美国电影），多写和多讲。
希望这些能帮到你。

H. 为什么英语阅读理解每次考试就做不好,平常练习做得好

请根据自己的实际情况找原因。根据本人所知，我认为阅读理解题做不好的主要原因有以下几个：
1、词汇量不大。
2、语法功底不扎实。
3、养成了不良的阅读习惯：如慢读、边读边指字、出声阅读、心读、心译、过分复视、逐字阅读、过分依赖词典等。
4、阅读方法与技巧欠缺。
阅读理解是对我们所学的英语知识的理解和运用能力的综合测试。从各类英语试题来看，这一项占有较大的比重，而且试题量大，难度大。
做阅读理解题，一般采取以下几种方法：
一、要严格按文章的内容来回答问题。
有时恰好测试的内容是你所熟悉的题材，这时千万不要按照你对这种题材已具有的知识来想当然地回答问题。要认真阅读眼前材料各方面的信息。
二、带着问题读文章。
阅读文章前最好把文章后面的问题先看一遍，做到心中有数，然后带着问题去阅读短文，边读边捕捉文中与问题相关的信息，初步掌握文章大意和作者意图。
三、把握住五个/"W/"和一个/"H/"。
在速读全文，了解文意的基础上，理顺思路，摸清脉络，然后把着眼点转到文章的每一个段落上，尽快把握住文章的五个/"W/"(who，where，when，what，why)和一个/"H/"(how)。把握住了这些，就算抓住了整个事件的过程，即文章的细节，做题时就会收到事半功倍的效果。
四、抓住文章的主题。
一般来说，一篇短文往往是围绕一个中心思想展开的。短文的每个段落都有自己的主题句来表达其中心思想。因此在阅读短文时首先要找出本段的主题句，它一般在每段的开头，也有在一段的结尾的情况，或者隐含在段落中，这就要求同学们正确去判断。
五、阅读必须讲究速度。
在生词率低于5%的阅读材料中，一般阅读速度在每分钟60～80个单词。为达到快速阅读并提高阅读能力的目的，一定要注意不要长时间停留在某个生词上，而浪费了做其他题的时间。
六、猜测词义要有方法。
每一篇文章都可能有生词，这是很自然的现象。我们可以采取下列几种方法：①利用构词法知识猜测词义。②根据说明性词语猜测词义。③利用上下文的相关信息猜测词义。④从本句前后的词语来判断词义。⑤运用已学知识猜测词义等。
七、注意认真分析文章体裁。
在记叙性文章中，要注意时间、地点、人物、事件、结果等；在史地知识和科普文章中，应注意人名、地名、数字、年代、作用、现象等(可以用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便于寻找)。
八、初选答案。
对那些明显的、有把握的题可以马上确定答案，不必把其余三个答案再作推敲。对有些略难的题，应再查阅短文(不是重读一遍)，迅速找出依据。对一时无把握的题，可先试选一个(作记号)，待思考后再决定。
九、复读文章，核对答案。
再次通读全文，联系逻辑关系，并依次检查答案。对那些拿不准的答案，要多看看，对照题目，推测判断，确保理解无误。
阅读理解还是要多读多总结，每次读完后看看是什么原因题目做不好，准确率不高，然后才能对症下药，采取适当补救措施，提高阅读理解的效率。（ http://www.lesun.org/english/html/2005-04/3119.htm ）

I. 英语阅读理解怎么训练才能更好地提高能力详见下面——

你好，我刚考完2011年广东高考，英语总体感觉还可以132分，平常阅读练习很版重要的。正确率是靠做题权的手感来提高的，原谅我老生长谈，只有多做才能提高正确率。以前我读高中时阅读也常错，质量不高,也遇到了和你类似的问题。后来我买了星火英语阅读专题三套啊，每天花半个小时做三篇阅读，记下不懂的词汇（注意，只是记下在笔记本里，没默写，记多了，看多了就熟了），当我做完两本后，阅读就大幅提高，基本就错一两道。但是你要坚持，取得效果后也不能减少做题量，所以我一共做了五本阅读专题，终于高中毕业大功告成。其他所谓的技巧什么的，其实都不如在实战中获益大。希望你能采纳，谢谢！!!