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高考英语阅读句子分析

发布时间:2021-02-16 23:07:53

Ⅰ 一道高考英语阅读题;外加一个句子的理解

那个选择题是选抄A吗?
我觉得“袭We gave London to each other”是一个比较感性的说法,整个第三段直到最后一句前的意思是:我在伦敦认识一个朋友,当时我们心情都比较不好,(这里的despair我认为不该用失望来理解,应该是心情郁闷或者绝望吧)但是我们都有相同的信念,那就是如果因为我们当时心情不好而不去探索、游览伦敦这个伟大的城市,我们以后肯定会后悔,这个相同的信念造就了我们的友谊。因此我们一起做了一些有趣的事,直到郁闷的心情消散,然后我们就分开了。
这样的话,最后一句就应该是说我们把这段记忆留在彼此心中,这样整个文章的意境才比较同意吧,如果是D项的理解,好像过于表面和直白了

Ⅱ 如何应对高考英语阅读复杂句

细读的话分析句子成分!快速只需理解段落大意即可!

Ⅲ 高考英语阅读理解解题技巧

我任教英语10多年了,关于英语阅读理解的解题技巧,要抓住两个个重点。

1、词汇方面:词汇是英语学习的基础。

很多学生反映,在阅读过程中觉得有些单词非常面熟,可却不知道是什么意思,所以整篇文章理解起来记忆不知所云,造成阅读障碍。如果考试大纲要求记忆的词汇没有掌握的话,在通篇理解文章时就会困难重重。高效阅读的方法需要训练,是一种眼脑相互协调的高效率学习方法,一般情况下,培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发声现象,形成眼脑直映,结合记忆训练,用以提高学习效率。

由于大家平时对快速阅读接触不多,可以通过直接训练,训练大脑和眼睛的协调能力,去年,有学者推荐《精英特全脑速读记忆软件》作为假期学生学习计划中,以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右,学习每天练习1-2个小时,两个星期就能取得很好的效果,普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度,记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了中央教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可,目前我们学习很多班级开展的假期速读速记训练课程,用的就是《精英特全脑速读记忆软件》

2、为了节省时间在做阅读的时候应该切忌:
(1)阅读时不要逐字逐句的翻译,这样会导致阅读速度的降低,要快速阅读整篇文章,把握文章大意。
(2)不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇文章为主,在涵盖出题点的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速读记忆》,超级速读训练同时就顺带训练了记忆,而超级记忆部分的思维导图对全面阅读文章后,抓出文章脉络和重点有良好的作用。所以建议大家可以尝试着学习一下。

3、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生,我建议学习一下《精英特》,能够提高记忆力和学习效率,《精英特速读记忆》也是我们协会认可的。希望你早日进步!

Ⅳ 一道全国高考英语阅读理解的句子!!!

"that made it to the UK" 说明前面的主语 The fruits.

"made it" to the UK 意指 “抵达”(或“被送抵”)英国

it 有时在句子前后找不到任何依托的,只有隐藏的意思.
要说 it 到底隐藏的是什么,我的解释为,made “the trip”.
The fruits that made the trip to UK
the trip 可以理解为“从产地被选中、装箱、上船 一直到抵达英国港口” 的整个过程。

Ⅳ 分析一句高考英语句子

ensure后是一种虚拟语气 He ensured that all secret data(should) be made public. 其中should可以省略。
同样用法的动词有:advise, ask, beg, command, decree(通过法令专来命令), demand, direct(指示,命令), insist, order, plead, propose, recommend(劝告,建议属), request(恳求,要求), require(命令,强迫,要求), suggest, urge等。
例如:a) He asked that they (should) be allowed to leave. 他请求准许他们离开。
b) I suggested that we meet outside by the fountain. 我建议我们在外面喷水池旁见面。
c) He urges that the restrictions be lifted. 他敦促取限制消

Ⅵ 高考英语的阅读理解我基本能看懂可就老对60%,是什么原因啊,还有,太复杂的句子不太懂怎样提高

平时多看英文报刊,重点分析句型、时态,这样即使短文中个别单词不懂,也能分析判断90%以上。

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