A. 2013新课标全国卷1英语完型翻译
同学，你连题目都不愿意打出来，我们怎么帮你呢？学习是个积累知识的过程，多做多练才能版熟能生巧权，养成自己独立完成作业的习惯，你一定会收获成功。Believe yourself ! You are great ! Come on!
B. 问下2013年高考英语阅读理解的翻译,谢谢!
哪里的卷 最好用图发过来
C. 新课标大学英语文化阅读教程1的课文翻译
贴文章，待会码字给你翻译
D. 2012年新课标全国卷1英语阅读理解d翻译
成年人经常对能够清晰地记得小时候学过的东西而感到好奇，但这些东西是自那以后就不再尝试。一个多年没有机会游泳的人，当他重返水中的时候，仍然可以和以前一样游得很好。
多年之后他能踏上自行车，疾驰上路。他把抛球和击球玩得和他儿子一样好。多年没有使用那些词语的母亲仍能教她的女儿诗歌“一闪，一闪，亮星星”或记得灰姑娘和金发女孩和三只小熊的故事。
一个解释就是过度学习的规律，可以这样表述：一旦我们习得了某种东西，额外的学习尝试增加了我们记住它所花的时间。
在童年，在学到一些技能后，我们通常会坚持长时间地练习它们像游泳，骑车，打棒球。我们继续听到和提醒自己一些词句像“一闪，一闪，亮星星”以及灰姑娘和金发女孩和三只小熊之类的童话故事。我们不仅学习而且过度学习。
乘法口诀对一般规则来说是个例外，它是 我们在学校学到的却忘得很快，原因是它们是我们在小时候过度学习地另一反面的知识。
过度学习规律解释了为什么在考试前会出现突击学习的现象，尽管它会为你带来一个及格的分数，但这并不是一个学习大学课程的好方法。突击学习，可能让学生能够足够应付考试，但是这样学得的东西也可能会很快全部忘记。另一方面，少一点过度学习，对一个人未来的发展真的很有必要。
E. 哪位英语高手或老师帮我翻译一下2013新课标1英语完形，谢谢（请不要用电脑自动翻译）
我参加了一个”感抄性星期日“的集体活动，这个活动使得我们更加了解残疾人所面临的问题。周天，我们接受了自扮残疾几个小时的任务，我和一些组员选择坐轮椅，其他组员选择戴阻碍听力的耳塞或者眼罩。
坐在轮椅上是个学习体验，我从来没有想到过自己坐上轮椅将会是那么的笨拙尴尬，当我坐上轮椅，我的自重让轮椅开始转动，轮椅侧边的轮子没有锁住。接着我不知道该把我的双脚放哪，我花了很长时间才适应上了这个金属车架，我带着那第一次不舒服不自在的心情看着那唯一的代步工具，这样持续了数个小时。低于那些残疾人士，接受轮椅并不是一个短暂的尝试，而我一直尝试寻求一个舒服的坐姿，当被推着走时，易于休息甚至更好些。环顾四周，我觉得自己必须操控好轮椅，当我用手转动着重重的金属轮子时，我的双手开始痛起，于是我意识到控制轮椅的方向并不是一项简单的任务。
我的轮椅尝试很快也结束了，这给我留下了很深的印象，几个小时的自扮残疾让我体验到了残疾后所面临的问题和挑战，无论是身体上还是金属器械方面的挑战，身为残疾人都必须克服。
F. 2013江苏卷高考英语阅读全文翻译，B和C篇，谢谢
B 我们已经想到几种插队的支付方式：雇佣为你站排的人，从票贩子手中买票，或者直接从，如，航空公司或娱乐场购买插队特权。以上每种解决方法都是在用市场道德（为更快的服务买单）替代排队的道德（等待 你的次序）。
市场和排除——支付和等待——是两种不同的分配方式，每一个都近乎不同的活动。排队的道德，“先到的先接受服务，有一种平等主义倾向。这种方式告诉我们忽视特别待遇，权力和富有。
这种法则在运动场和公交站点似乎是正确的。但是排队的道德并不是支配着所有的场合。如果我要出售我的房子，我有没义务去接受先到先得的法则。出售我自己的房屋和等公交是不同的活动，受着不同标准的支配。
有时候标准也是会改变的，并且很难分清应该运用哪种原则。想像一下当你打电话给银行，在你等候接听（on hold 等候接听）时听到录音消息一遍遍地播放:"您的电话会在被接收到后马上回复“这对排队的道德来说是必要的。似乎公司努力用公平的借口来缓和我们的不耐烦。
但是不必对待录音消息太过认真。如今，一些人的电话比别人的要回复得快。呼叫中心的技术使公司能评价（识别，这里的score是引申义吧）打来的电话，并给那些来自己富裕地区的电话优先提供服务。你可以称这种现象为电话插队。
当然了，市场和排队不是仅有的分配方式。一些商品，我们依靠价值来分配，一些靠需求，还有一些靠机遇。然而市场的倾向是取代排队，一些非市场的分配商品的方式在现代生活中是如此常见以至于我们很少关注。显而易见（It is striking that 、、、建议记住这个句式）多数我们想到的插队方案——在机场、娱乐场、呼叫中心、医生办公室和国家公园——是最近才发展起来的，三十多年前是很难象的。在这些场合排除的消失似乎会引起我们不同寻常的关心，但是这不是市场迈入的仅有的地方。
G. 2013江苏卷高考英语阅读全文翻译D篇翻译
2013年江苏D篇阅读理解解析
他还值得这样一个额外赞美：一个使抨击种族主义的聪明文学变得流行的作家。 有点不同的是，马克吐温把攻击奴隶制和种族歧视的观点融入到他的作品中，尽管这些故事表面上全是关于别的。除了最后一部小说之外，他的其它小说全是以意大利为背景的。 吐温好像不得不面临来自种族的挑战 ,就拿他那至少从今天来看最具争议的《哈克贝利历险记》来说。 只有少数几本书能像《哈克贝利历险记》那样，被人们经常从书架上拿出来阅读。这是吐温最受欢迎的书。 因为它给他们的印象是粗野。
最近人们批评这本书，是因为里面有一个 名叫吉姆的逃亡奴隶，还因为“黑鬼”这个词语出现的次数太多。(正是由于“黑鬼吉姆”这个词语，这本书不断受到人们的严厉批评，但这个词语在小说中从来没有出现过) 但是不管是过去还是现在对它的批评都是愚蠢的，而且没有抓住要点。 尽管吉姆被驱逐出他的家庭，他仍然努力地在各个蓄奴州寻找他的家人。 J.Chadwick 指出，吉姆的形象在美国小说领域属于首创。这是对奴隶具有两种性格的肯定。“在白人奴隶文化里寻求生存的声音和个人主义的声音：吉姆，父亲和男人”
更有甚者，吐温的悬疑小说《傻瓜威尔逊》是对当时许多自由主义者的种族观点的一种挑战。在那个时代，人们认为，黑人比白人低等，尤其在智力上。吐温的故事部分讲述了两个自出生就被交换的婴儿的故事。 奴隶自己的浅肤色的孩子被当成白人对待，并且教育他，主张支持奴隶制。
社会地位是由后天的教育而不是天生的条件决定的，这一点再明确不过了。人们歧视的是奴隶本身的一些特点，比如说话的方式。吐温认为，这些特点正是奴隶制度强加给奴隶的结果。 吐温的种族论调并不完美。比如他的自传里边讲述他年轻时如何喜欢叫做“黑人表演”的长篇大论，这些黑人都是白人带着“黑人脸”表演的。他看到妈妈嘲笑他们，他很开心。 但是我们没有理由认为吐温觉得这种表演反映了现实。他对奴隶制和种族偏见的频频抨击说明他深切地意识到情况是恰恰相反的。 如果我们用现在的道德评价标准来阅读过去的文字和思想，我们只能发现谬误。
吐温在一个蓄奴州长大，曾当过兵，创作了吉姆这个形象，或许比过去任何一个小说家，更能够提醒人们种族间的不公并且唤醒他们的集体良知。
仅供参考
H. 求 2014新课标全国卷 英语阅读的翻译
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I. 这是2013年新课标英语阅读中的话，小弟不会翻译求指教
这个应该是抄什么博物袭馆的介绍之类的东西。
通过主入口可以到达较为古老的藏品位置，同时最快的通往East Wing的更加现代的作品的方法是通过Trafalgar Square走一楼的入口。
注意我没翻译的两个大写名词是地名