如何提高高一英语阅读理解

⑴ 英语阅读理解、阅读表达，怎样做怎么提高《高一》

阅读理解想要做好复，要具备几个条件制。
第一、一定要有一定的词汇量，词汇量不够生词太多理解课文就无从谈起。
第二、要掌握一些基本的阅读技巧，可以那支笔边看边画上不懂的或者觉得很重要的句子，以方便后面的查找。
第三、平时要积累一定的阅读量，不管中文英文，要多了解不同领域的知识，把自身的知识面扩展开来。

在有了一定词汇量的基础上，重点是要多练多总结。难的看不懂可以从简单的练起啊，略有不懂得地方要善于联系上下文推敲它的意思，然后多去了解出题人出题的意图和方式，慢慢就会有感觉了，加油吧！

⑵ 高一英语阅读理解不好，如何提高

首先，心态要好，急也没用了。有效解决问题的关键是对症下药解决，先找到自己的缺陷所在，完型不好就练完型，阅读不好就练阅读，加油，祝你考出好成绩！建议你到保分网网校去看看

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⑶ 高中英语阅读理解怎么提高

以我高考满分150的试卷，我考了143分的经验以及在大二就过6级的经验告诉你，买回什么书看，根本没用答，自己单词都不认识，看这些书只是浪费自己宝贵时间，捷径是：
第一：记忆单词，办法是用个大的笔记本每天自己亲手抄写10—15个单词，不要简单的抄写，还要把他的几个常用意思和例句抄写，以便记忆，然后每天就熟读这些单词和例句，坚持一学期，单词差不多够英语四级了，要记忆那些常用的单词而不是那些特别生僻的；
第二：每天早上和睡觉前务必记得回忆这些单词，
第三：下个学期开始，你就开始进行基本每天一篇到2篇的阅读量，难度要大一点的，不要浪费时间，出现了个别很有用但是自己不认识的单词阅读结束后差字典，同样方法记忆下来，
第四：坚持。
第五：如果语法很差，那你的语法也是要在阅读前进行一定的补充的；
第六：保证你高考在130分以上，只要坚持我的办法。
当然你的目标要定到你要做全级英语NO1，这样你学习就有了动力，也会主动，你坚持2年后你就会发现，不知不觉之间，你真的做了NO1

⑷ 高中怎么提升英语阅读理解能力

要想提高英语阅读能力最基础的还是要有一定的词汇量，因为只有大篇内幅的认识词汇才能容掌握文章大意，阅读理解的答题技巧应该是先看选项和问题，然后带着问题去文中找答案，这样可以大幅度的提高做阅读题的速度，一定要每天都积累词汇，无论多少！

⑸ 如何提高高一学生英语阅读理解能力

可以通过下面方法提高高中生的英语阅读理解能力:
教师引导与学生自我激励。回
英语学习兴趣是需要培养的答，针对部分对英语阅读不感兴趣的同学，教师需要积极引导，比如鼓励他们读英语故事或是看英语电影，从趣味性比较强和最简单的开始学起，帮他们慢慢培养学习兴趣。当然这需要学生的积极配合，他们要自己逐渐建立起学好英语的信心，不断激励自己多阅读，并从中总结阅读的经验和教训。

⑹ 怎样提高高中生英语阅读理解能力

首先，高中阶段的阅读要求学生储备大量的词汇。词汇量制约着我们的外语 学习，也必然极大地 影响 阅读能力的形成和提高。有相当一部分同学的词汇十分贫乏，由此导致了阅读的困难。
同学们可从以下三个方面进行词汇积累。1．牢记大纲词汇。对大纲规定的词汇，必须牢牢掌握。2．注意“一词多义”。 3．积累“超纲词汇”。可准备一个本子对阅读中遇到的超纲词汇进行摘抄并记忆。
其次，高中阅读要求学生把握英语语法。简单地说，语法就是词语组成句子的排列规律 。理解了这一基本规律，才能理解句子乃至文章的意义。
再次，我们就应进行适当的阅读训练了。结合高考阅读题型进行训练是必要的，下面从三方面来 分析 一下高考阅读题型。

一、高考英语阅读理解题主要考查学生的什么能力
高考英语阅读理解题型的分值要占高考英语总分的40/150，是所有题型中占分比例最大的一道题。国家教委 考试 中心公布的《考试说明》对阅读理解的要求做了明确的规定，阅读理解部分主要测试考生以下能力：
1.掌握所读材料的主旨和大意；
2.了解用以阐述主旨的事实和有关细节；
3.根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义；
4.既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻辑关系；
5.根据所读材料进行一定的判断，推理和引申；6．正确领会作者的观点和态度。

二、高考阅读理解材料的常见类型
1.故事性材料。作者通过描述主人公的思想、语言和行动去叙述一个故事。读这类材料的目的是通过对主人公故事的思索，学习做人的道理。
2.阐述性材料。作者的目的是为读者提供信息或知识。阅读信息性文章的目的是学习作者所阐明的某个道理或事实，以丰富自己对人生和世界的见解。
3.程序性材料。此种材料无观点，又无情节，是一种对某事或某物的说明。如某产品说明书、大赛报名办法 、广告、列车时刻表、招工启事等。阅读此材料可培养学生思考的条理性。

三、高考阅读理解材料的常见设题类型
1.主旨判断题。这类题目考查学生判断、分析、概括文章的主旨和大意的能力。
2． 内容 细节题。这类题目考查学生理解用以阐述主旨的事实和有关细节的能力。
3．推理判断题。 这类题目考查学生理解上下文之间的逻辑关系并根据所读材料进行一定的判断，推理和引申的能力。
4．猜测词（句）义题。 这类题目考查学生依据上下文理解、推断词汇或句子的意思的能力。
现在分析一下解题技巧。很多同学在做阅读理解时，往往只注重过程，不注意方法。实际上，方法比什么都重要。
下面从阅读步骤和阅读题目的干扰项的特点两方面给同学们介绍一些行之有效的基本的解题技巧。

1.做阅读题的一般步骤
第一步，阅读题干 ，即 问题 。 这样做的好处是，在阅读文章之前就能通过题干对文章有一个初步的了解，而且在下一步阅读时可以针对问题找答案，减少了盲目性。
第二步，快读掌握大意，不必纠缠细节。这样做的目的是在第一步的基础上迅速理解文章，这是选出正确答案的前提。
第三步，阅读题目及其选项，寻找相关之处并预选答案。可在文中相应处作些符号。
第四步，带着问题略读原文，确认答案。答完所有题目后，可以再快读一遍文章，逐一校对各题的答案。
2.阅读理解题的干扰项的特点和对策
阅读理解题中选择题占大部分，其干扰项可分为四种类型。
（1）矛盾型。 即选项与文章 内容 相矛盾，这种选项的干扰性较小，只要同学们仔细阅读，就能将之排除。
（2）无根型。即选项与文章内容不矛盾，但在文章中没有相关的支持信息，没有根据。同学们做此类题时，千万不能把自己的或其他人的观点作为选择的依据。
（3）错位型 。即选项与题目关系不大，选项并没有针对题目来阐述。同学们做此类题时，不仅要判断选项内容是否正确，还应注意选项是否针对题目回答了问题。
（4）偏激型。即干扰项与文章内容相符，而且在文中也可以找到相关的信息支持点；但与原文相比，其涵盖过宽或过窄，犯了“以偏概全”或“白马非马”的错误。
3.同学们在进行训练时还从以下三个方面入手
（1）精读泛读相结合。 我们的教材就是最好的精读材料，需要认认真真地反复地阅读，弄清每个句子的语法关系，理解关键词的含义，为泛读打下比较牢固扎实的基础。泛读就是广泛阅读和浏览外文图书、报刊杂志等。总之，泛读和精读有机结合，有助于提高词汇量，增加英美文化背景知识， 对阅读能力提高大有裨益。
（2）分类阅读，循序渐进。分类阅读就是把文章按体裁分类，如说明文类、记叙文类、 应用 文类、议论文类等；或按内容分类，如人物类、地理类、 历史 类、新闻报道类、广告类、科普类、说明书、风土人情等。掌握文章表达上的一般 规律 及特殊规律，从而大大提高对文章的敏感度。
4.加强“限时阅读”，坚持“持之以恒”
在平时的阅读训练中要规定出完成每篇的时间，而且对每篇的时间要求要逐渐过渡到略高于高考的要求。只有平时加强这种训练，才能使学生在高考考场的紧张气氛中从容应答。对阅读训练，一定要做到持之以恒。篇幅不要很多，但要天天有，天天读，读后思考，决不轻易放过不懂的词、句或段，彻底弄懂，并做读后小结。只要坚持下去，就一定会取得阅读上的长足进步。

⑺ 如何提高高中英语阅读理解

怎样学好高中英语?找到答题技巧

现在我们不管是在哪个阶段学习,英语这也是一种必须学习的科目,但是英语对于女孩来讲,还是比较拿手的,但是对于男孩子来讲,这真是一件头痛的事情,你们该怎样学好高中英语,你们都知道英语这个科目有哪些类型?分为几个板块?

高中英语知识点

现在的孩子们应该都有自己拿手的科目,还有自己不喜欢的科目,但是对于男孩子来讲应该拉分的科目就是英语吧,对于怎样学好高中英语我给你们说了很多关于英语的答题技巧,希望可以帮助到你们.

⑻ 高一怎样提高英语的阅读能力

英语阅读理解能力，我个人的经验，三步：
1.迅速将整篇文章分解，理出文章结构；
2.迅速抓住文章叙述的主题；
3.迅速找出各部分的中心意思，并找出表达中心意思的句子。
做到这3步，基本上这篇文章不用逐字读完就可以答对接下来的题目。
先说一下，英语文章，尤其是用于考试的阅读文章，其结构都有非常明显的典型性，一般结构为主题段，论述段落，总结及结论段，乃至超长的毕业论文也不过是在这个大框架内。
以一篇文章5段为例：
一般第一段为主题段，也就是说，整篇文章要表达的主题一定会出现在这里，你要做的就是迅速把
中心句
找出来，一般来说，中心句会出现在倒数第2句或第1句，简单一点的
文章会
在第1句就出现，如果考题出得比较难，也可能需要自己总结，但就算需要自己总结中心句，也一定能在该段落中找出代表中心意思的词；
接下来第二、三、四段，各段将对第一段提出的主题意思进行论述或分步骤分析，也就是说，每个段落都会有进阶的主题，即个各分论点，所以你要做的同样是迅速把它们找出来，位置和方法相同；
最后一段为全文的总结，并会对结论进行进一步的分析，或做推测，或作评论，这也是一个出题点，你要做的就是抓住总结的主旨和对其进一步分析的结论。
当然并不会所有文章都是5段，例如有的主题段落会有2段甚至更多，论点段落可能只有2段或多达4段以上（但一般不超过3段），难一点的文章里每个分论点也可能不止一段，我这里只是以5段为例，解释的是文章的结构，或者说一般构成，通过这个规律可以迅速将文章进行分解，进而掌握各部分的要点。
下面分析一下出题要点，或者说出题规律（如果题不会出得很偏的话），以一篇阅读文5题为例，一般为1个主题、1个分论点、2个细节题、1个结论或对结论的分析、推测。
可见掌握文章主题、分论点及结论分析就可以答对3/5，这是不需要逐字逐句读完全文的，而2个细节题怎么办呢，就需要通过题目提供的信息迅速分析出其所在的分论点，然后回到该分论点段落找到与这题相符的句子，一般如果题出得简单的话会是原句照搬，难一点的话会换个表达方式，再难一点则会绕个圈设个陷阱，这就需要非常小心，一定要舍得多花2秒钟把这句话和前后两句反复阅读，挖出陷阱。这样的话5道题都可以迎刃而解了，这就叫针对性解题。

⑼ 如何提高高中（高一）英语阅读理解

作为一个即将高考的高三学姐，我告诉你背单词很重要，要从高一背起。然回后每天坚持做5篇阅读～这里有些选答择的小技巧：一：主旨大意题看文章开头。二：文章最佳标题找中心词～三：广告类阅读不用读内容，直接按问题回原文找答案。四：猜词意题看词的结构，是不是我们熟悉的词的变形～