㈠ 以前我英语蛮好的，可是现在越来越差，特别是阅读理解！我该怎样把英语再次提高上来
我的英语130左右，不是很好，因为我不怎么学的。我以前跟你有同样的问题，后来老版师要求我们权每天在上晚修前花20分钟的时间练阅读。20分钟写5篇这样，每天坚持练，一段时间后你英语阅读感觉就会回来了。你可以试试哦~希望对你有所帮助哦！加油~
㈡ 为什么我会觉得有些英语阅读理解题特别无厘头 这该怎么办
应试教育，即使你觉得英语阅读理解题特别无厘头，也不得不去应试。考试是获得未来敲门砖的必经之路，不管我们认不认可，都必须参与其中。对于英语，平时多阅读，多看一些原声电影，多听一些英文歌曲，获得语感。另外就是多说，听说训练做好了，阅读理解自然不在话下。
㈢ 英语应该怎样学尤其是阅读理解。
做题来之前看题目，带问自题去读文章，但是我每次都是先读文章，感觉效果也不错。因人而异吧。
不过建议你在做题的过程中应该注意总结，无外乎几类题目：主旨题、细节题等等。另外我认为别把阅读理解当阅读做，答对题就好了，而应该把文章吃透，你会发现，把题目全做对不代表你能把文章翻译过来，要注意文章中的语法现象，以及新单词等等。
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㈣ 关于学习英语尤其是做阅读理解。。
好的学习方法大家分享。
英语：
一、严肃对待课本规定的内部实内质意义，大略掌握基容本的语法知识、单词。
二、课下完成作业后，挑选一套英语灌音带来听，它应当是让你在随心中就能轻松听下去的灌音带，它不会给你增加太大的压力，但却能让你把课本上学过的句子、单词、语法获得迅速而管用的温习和强化。就是迅速学习法中的“储存、记忆、拿获”三过程中的关键过程：拿获。
三、在完成了“学好课本”的目标以后，要有“先人一步、捷足先登”的思想，就是挑选一条适应于你自个儿的学英语的近路、譬如利用做完课业闭目养神的歇息时间训练听说，在没察觉中便会说众多地道的英语句子。一年后你忽然发觉你已远远走在其他同学前面了。
四、为了对付考试，你要常常多做几套试题。你会认识到，你会说的那一些句子能非常管用地帮你应对五花八门的考试题。
五、务必具备自觉实践的认识，捕获一切机缘多听多说，在实践中不断修正不正确，并坚持不懈，水准能力增长。
六、额外多看课外读物也不失是为一种好办法。
总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。
祝学习成功！
㈤ 英文阅读对我们的启示
阅读是外语学习者接触目标语言最直接最便利的途径之一，是提高自身语言水平的重要手段，所以是英语教学的一大重点。在各级各类的语言水平测试中，阅读都是不可或缺的重要组成部分。在高考英语试卷中，阅读理解题型所占的分数最多，历来是教研老师和备考学生最为关注的环节。此部分的得分直接决定了整个试卷的分数层次，可谓“得阅读者得天下”。
一、反复精读
课堂上，各位阅读名师经常提到要“反复精读已经读过的文章”。很多同学做了什么38套题、45套题，各个击破，轻巧夺冠……恨不得把市面上的阅读书全部都打穿，但是自己的能力并没有得到相应的提高。曾经有这样的同学来问我，我反问他的做题方式，他说就是阅读文章做题目然后对答案，对了挺高兴的，错了把答案改做来。我听了以后马上就知道他不长进的根源所在了。对的是你已经掌握了的，你即使不进行练习碰到了肯定还是能正确解出；而错的题目，仅仅把A改成C是远远不够的。之所以做了很多阅读没有提高，原因就在于没有充分重视错题。做错了的题正是知识的薄弱点，是急需更正提高的地方。匆匆放过如何能使自己快速进步？虽然说做题是体力活，但是如果多用脑子，多思考多总结就会有突飞猛进的提高。提高考试阅读成绩的秘诀就在于“反复精读已经读过的文章”，只有耐下性子来回头再看已经读过的文章，这样才能看到更多的上下文之间的关系，而这些上下文的关系是提高阅读速度和理解率的关键，也就是帮助我们理解文章的关键。
二、广泛阅读
《新课标》要求高中三年平均每年的英文课外阅读量要达到30万字，折合成300字左右的阅读理解题就是1000篇左右。不过据调查，可以说很少有同学能够真正达到这个要求。语言是一种需要习得的技能，而非一种单靠归纳演绎就能够掌握的知识。现在高考不断转向真实世界，重视真实语言材料的趋势和多样化的选文策略，直接决定了未来的高考考生在复习备考过程中，必然不能拘泥于各种课本和练习题，应该广泛接触各种语言材料。不要一提到阅读，脑海里就是一堆一堆的阅读理解题，要增加各种形式的真实语言材料的输入量，在实践中不断进步。
泛读的材料有很多，第一推荐的就是我们的教材，我们的高中课本。很多同学一说起看课本就跟让他喝中药似的。认为上课时老师把每一课都掰开了揉烂了讲得不能再细了，还有什么看头。但是，老师讲过不代表你就能掌握，表面掌握不代表你认识到课本的价值。例如高三的课本，把中学所有学过的语法点都在这一册的主课文中有机地串了起来，把课本中出现的语法点都认真摸清搞透，也就能达到教学大纲和考试大纲的要求了，所以说精心编写的课本是泛读的最好材料。重视课本是一种省时省力的修炼途径，如果高三的时候能够从头到尾把所有的高中课本大声读过三五遍，自然会有突飞猛进的提高。尤其是对那些成绩不是很理想（80分以下的）的同学，重视课本反复朗读，提高二三十分问题不大。
三、研究题目
考试意义上的阅读理解不同于一般获取信息的阅读，它是一种定向理解，即要求考生在阅读短文后回答命题人设计的理解题，与考题无关的内容则可以不理解，理解正确率及能力强弱通过答题正确率鉴定。分析文章时，我们能看到文章是一个有主有次的有机整体，中心思想和细节信息，主题句和支持句构成了一篇结构严谨的文章，其实文章后面的题目又何尝不是如此呢。高考英语“阅读理解”题目的题干所涉及的多是文章的重要内容，几个小题的题干组合在一起基本上就是文章的提纲。
通常来说，高考阅读题目分为细节、主旨、推理和词汇题四大类，实际上是与《新课标》中对于阅读的六种具体能力相对应的。在一篇具体的文章后面，各种题型都会有所涉及，如果仔细研究各个题目之间的关系，就会对我们解题形成很好的启示作用。例如，我们在做题的时候，如果先把主旨题解决掉，就可以在剩下的细节题中紧密把握住文章主旨。之所以考这个细节而不是那个，就是因为此细节是重要信息，关乎文章的主旨，那我们在做题的时候要重视题目之间的关系，抓住这种提示作用为我所用，利用出题时的一些规律来反其道而行之进行题目解决。只有把握命题人的命题意图，了解他出题时处理短文的深度和角度；站在命题人角度去分析阅读理解题题型，并掌握不同题型的特点及答题要求，才能成就一个高分来。
㈥ 关于困扰我很久的问题，为什么我做英语阅读总是和答案想的不一样，
亲，这个问题是很多人都遇到过的，尤其是很多英语本专业的人都会遇到的，所以首先请你不要对自身能力产生怀疑，只有觉得能做好，才会真的做好。
像我，已经学了15年英语，随着对这门语言技艺的掌握越来越好，却越容易出现你所说的“阅读题和答案想法不同”的情况。我下面为你提几个建议，你可以考虑一下，咱们分条解决你的问题。
做阅读很慢，有的时候一个句子看两三遍都不知道什么意思。
做阅读切忌一字一句地读！阅读速度慢其实是阅读量少的表现哦~不知道你有没有看阅读的时候喜欢小声念出句子的习惯，这在英语专业的人看来是大忌，因为这是非常拉速度的习惯。大学英语阅读一般都为长篇章，做题要求速度很快，所以看文章的时候千万不要针对字句！建议你从简单的故事开始看起，书虫系列你可以考虑一下，提升阅读量对增加阅读速度和质量都有很大帮助。
2. 就知道大概个什么意思，但是做题就错。
这应该就是最困扰你的地方吧。首先我要说的是，上面的方法对这点也是会有所帮助的，所以提升阅读量是必须的。另外呢，我们不得不吐槽一下现行的应试教育。其实那些做阅读准确度很高的人未必真的想的跟答案一样，他们只是在不断应试的过程中自己培养了一种应试思维。就好像我写作文，自己喜欢的文体是这样的，但是我知道批阅卷子的老师都喜欢这样的，所以我不会写我喜欢的，而是写老师喜欢的，出来的分数也很高。
所以你先要清楚，自己没什么比别人差的。然后拿两本阅读题，找那种题目带解释的，这次不要再像以前一样自己钻牛角尖。先看文章（记住上面的，别一字一句看），然后看题，不要形成自己的答案，直接看书后答案解释。每篇你都这样看。记得不要用很强烈的意识来做答案，而是要接受它给出的答案。
这样做得多了，相信那种应试的思维模式就有了，你的困扰便会大大减少。
就是这样了，你要加油哦~还有什么英语方面的问题都可以问我~
㈦ 我的英语很烂，尤其是阅读理解和完形，有没什么练习可以提高 我是高二的
一，对于阅读抄理解的袭话，首先你是要多读，掌握足够的知识量和词汇量，一旦你有了足够的知识量，即使在你遇到不认识的单词，你也知道该怎么去猜，朝那个方向猜！还有就是要善于把握每个段的主题句，不要一个一个单词的读，那样太浪费时间了！第三，就是要掌握好阅读理解提问方式，她的提问方式不外乎那几个，比如说概括某段的主题，或者段中的某段话用另一个意思解释出来，或者给你四个选项，看哪一个没出现之类！！做阅读理解的话还要细心！
二，对于完型天空的话，你要掌握好基本的语法，很多时候就是在让你区分语法；其实，要掌握好一些基本的句子、短语、断句的搭配形式！
其实学习的英语最主要的是还多读，多练！希望我的方法能帮到你，也祝你在英语学习方面取得很好的成绩！
㈧ 我是一名高中生，英语不太好，尤其是阅读理解，各
英语阅读理解题的分值占了高考英语总分的40，是所有题型里面分值比例最大专的，一句话说的很好“得阅读属者得天下”。首先你得明确阅读理解是从哪几个方面来考查学生（如下）： 1、掌握所读材料的主旨大意。 2、了解用以阐述主旨的事实和有关细节 。 3我是一名高中生，英语不太好，尤其是阅读理解，各
㈨ 我不知道怎样学好英语，尤其是阅读理解，很吃力
听的时候先抄把整段文章全部袭浏览一遍，把握大意再一题一题地做。不要去看着题目像等着关键词的出现，以为听见那个词就找有哪个词的选项就对了，这样不仅不能整体把握文意，还可能顾此失彼。听的时候注意力要高度集中，你说思维跟不上录音，说明你还需要很多训练，多听就是。
阅读的话，要多记题
一、要理解文章的中心意思。（看题目、页头标题）
二、快速测览全文。就是说每一面用眼睛扫一遍，弄清每段的大概意思。
三、逐段地略读全文。即按顺序阅读各段落，重点放在动词上，抓住每一段的论题。弄懂文章的主旨后就可开始详细阅读。注意论点之间的联系方式。
四、把自己认为理解了的东西简捷地记下来。
㈩ 这样的阅读方式让我更好理解文章的英文
培养自己的语感,不过多说不如多做,做些的题目,注意在规定时间内完成,做阅读时先快速扫描一下题目再阅读,阅读时遇到不会的单词直接跳过,后面就会渐渐明了,平时要多看英语文章