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英语二阅读题材分类

发布时间:2021-02-14 19:44:33

A. 2013考研英语二阅读B考哪几种类型

你好!
参见考试大纲呀,我感觉英语二阅读3000单词就能看懂了,至少知道说的是什么内容,翻译也能看懂,而且是整段翻译,意思对汉语通顺就行,作文就是图表作文,模板好准备。
如果对你有帮助,望采纳。

B. 英语二的阅读新题型有哪几种

你好!13年的大纲明确规定,英语二的新题型取消了判断正误题型。只有两种备选专题型:属多项对应和小标题对应。 多项对应:试题要求考生阅读后根据文章的内容和左侧一栏题干中提供的信息从右栏的7个选项中选出对应的5项信息。 小标题对应:要求考生根据文章内容和篇章结构,从7个选项中选出最恰当的5个概括句和小标题填入文章空白处。 祝考研顺利! 如您的问题未能得到妥善解决或有其他问题

C. 考研英语阅读的题材可分为哪几种类型 如经济 医学之类的 希望可以有详细的分类

近年来考研英语阅读理解题型、文章类型数据的总体分析,我们得知阅读理解版综合考题的题材和来源是以权社科文章为主的,兼顾时效性。近些年内考过的56篇中阅读文章中,社科类占82%,理工类有四篇,但最终落脚点是社科类。所以,大家在阅读理解训练的时候要注意这一点,要有针对性地加强这方面的训练。建议你可以看看考研1号的阅读基础90篇,这方面讲得很细致。

D. 英语二的阅读新题型有哪几种

13年的大纲明确规定,英语二的新题型取消了判断正误题型.只有两种备选题型回:多项对应答和小标题对应.\x0d多项对应:试题要求考生阅读后根据文章的内容和左侧一栏题干中提供的信息从右栏的7个选项中选出对应的5项信息.\x0d小标题对应:要求考生根据文章内容和篇章结构,从7个选项中选出最恰当的5个概括句和小标题填入文章空白处.\x0d祝考研顺利!\x0d如您的问题未能得到妥善解决或有其他问题

E. 考研英语一和二的新题型都有哪些形式

考研英语一和二的新题型有哪些形式么?

一、考研英语一和二包含的题型

新题型一共有三种题型,分别是:
题型一:选择搭配题:5空,在6,7个选项里以补充完整5空。所谓的七选五
题型二:排序题:7,8个选项排序,已给2,3段的段落位置。
题型三:小标题或概括句:从6,7个选项中选出最恰当的5个标题填入文中空白处
英语一是三种题型都考。英语二是考七选五和小标题

二、考研英语一和二题型的对比

1、完型填空

英语一:完型填空是240-280词的文章,考查对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,及对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等,修辞密集、语言抽象,逻辑性强。

英语二:考查考生对英语知识的综合运用能力,修辞松散,语言具体。

2、翻译

英语一:约400词文章中5个画线部分(约150词)译成汉语,考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料能力,满分:10分。

英语二:150词左右的一个或几个英语段落,理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力,满分:15分。

3、作文

英语一:写作共30分,其中小作文10分,大作文为20分。

英语二:写作共25分,其中小作文10分,大作文为15分。

4、阅读理解B

英语一:这部分规定了三种备选题型,一种是七选五,第二种是搭配,第三个是排序。

英语二:阅读理解B部分,就是新题型部分也规定了三种题型,这三种题型跟英语一非常不一样,其中,第一种题型就是给一篇文章,看完以后做一个配对。

(5)英语二阅读题材分类扩展阅读:

考研英语考试范围:

考生应掌握下列语言知识和技能:

一、语言知识

1、考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求,其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习,以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。

2、考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。

二、语言技能

1、考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%),还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。

2、考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等,以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。

F. 考研英语二题型及分值

考研英语二的题型:英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。


第一部分英语知识运用


主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题,每小题0.5分,共10分。


在一篇约350词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。


第二部分阅读理解


主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成,共25小题,每小题2分,共50分。

(6)英语二阅读题材分类扩展阅读:


考研英语做题技巧


1、浏览选项。


浏览选项说的直白些,就是找选项的第一句话,抓关键句中的主题词。这些主题词的词性多以名词、动词为特点。尤其要注意其中的专属名词和标志词。


2、重点排查。


有些题目,在看第一遍时,就可以凭知识、阅历选出答案。然后在接下来的题目当中,就可以按顺序做题了。需要重点注意剩下的空格前后都有什么。


3、找突破口。


一般的选项都会有主题词,但不一定有信号词,所以有信号词的选项往往就是突破口。


4、核实答案。


在做完后,要进一步阅读整篇文章。以便检查文章的完整性和逻辑性。完整性和逻辑性较好,则说明答案正确率较高,反之则较低。总言之,整体阅读也是一种重要的解题技巧。

G. 考研英语阅读文章类型有哪些题型分类有哪些

对于考研阅读理解(Part A)而言,考研学生对这一题目非常的熟悉,这不仅是在考研英语中所占的比分比较大,也连着考了十几年,命题专家都有丰富的经验来应对它,因此每次考试最稳定的就是四选一的阅读理解题。对于考研英语阅读文章类型来说,近几年越来越重视对人文科学的考查,所以就要要求考生平时要多注重阅读一些英美经济文化科技方面的报刊书籍,例如The Economist (经济学家),Newsweek (新闻周刊),Time (时代周刊)上面的文章。在寻找材料时,要有选择,比如说不要涉及政治方面及时事方面比较敏感的话题,如种族歧视、宗教信仰、战争评论等等议论文。
我们来说说考研英语阅读文章类型中的说明文,在考研英语阅读文章类型中,说明文也经常容易出现。一般说明文题材多见于人文、自然等科普读物,常通过定义、比较、对照等写作手法对事物的性状、特征、演变、结果或其相互之间的关系进行解释或揭示。说明文的第一句通常为主题句,开宗明义、点明全文要说明的对象,如上所述,说明文的行文方式有其特点,即主要有比较、对照和分类几种格式,每篇短文以一种为主,有时几种兼用。阅读说明文要抓住文章的主题,弄清短文的段落组织方式与行文格式,同时还要把握各层次(或自然段)的要点及其与短文主题的内在关系。
通过历年的考研英语真题和大纲要求不难看出,考研英语主要题型有:主旨题、推理引申题、词义句义猜测、事物识别、因果关系类、what/which/who类、例证题、细节infer类型题、态度类、推理类题型,然后就是主旨大意和推理引申题目为主。

H. 考研英语二题型有哪些都考啥

考研英语二题型有:一、英语知识运用;二、阅读理解;三、英译汉;四、写作。回考研英语的学习,答不是一朝一夕就可以的,想要有效率的学好英语,来阿西吧报课学习考研英语课程,是现在多数人的选择,在线外教的辅导模式也是最佳的教学模式。

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I. 考研英语二各题型分值怎么分配的

在复习前必须认真研究新课标和考纲要求,了解新课标对听、说、读、写的具体要求;版了解考试说明对考权试内容(语音、词汇、基本语法知识、功能意念、话题)的具体要求,做到心中有数。 l 对于于阅读理解的训练,相当部分教师为了追求所谓的“课堂效率”,让学生限时阅读,及时作答。按理说,这种训练方式是有一定道理的,特别是对培养学生快速阅读能力大有裨益。但许多教师在讲解的时候也只是对一下答案了之,久而久之,就会让学生陷入做得越多,错得越多、越做越糊涂的境地。 l 阅读试题不需要做太多,而是要教会学生分析归纳阅读的方法。学生每做一篇,教师都要指导学生分析文章的体裁、题材,并结合相关知识分析文章特点,加强对试题的研究。为了让学生养成良好的阅读习惯,应指导学生在通览阅读材料之后,不要马上作答试题,而是要求其以上步骤对文章进行整体把握,然后进行审题,从容作答。如对于记叙类文章,可先通过理顺人物、时间、事件经过及结果的思路归纳出文章的主线,再关注细节。培养学生在阅读中把握文章体裁、分析题材的意识,让他们养成快速抓住主题句、清理主线、顺藤摸瓜、找准细节的良好阅读习惯和能力。

J. 考研英语阅读,一般是什么类型的文章

作为英抄语的重头戏,阅读是袭大家首先要啃掉的硬骨头,阅读怎么复习?下面分享2018考研英语阅读正确率低的五大常见原因!大家一起来学习下:
(一) 题材
内容涉及社会科学、自然科学和人文科学各个领域的知识,其中社会科学所占比重较大,自然科学所占比重不大,人文科学近来有增加的趋势。社会科学常涉及的领域有经济学、心理学、社会学、教育学、传播学等,但政治、军事不涉及。自然科学主要涉及医学、生物学、工程和科学史等。人文科学主要涉及文学评论、语言、杂文和散文等。
(二) 文体在体裁上,
大纲要求能读懂四类文章:议论文、说明文、记叙文和应用文 (如信函、技术说明和产品介绍等)。但出题以议论文和说明文为主。

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