A. 请英语高手把阅读中难句复杂句稍微翻译即可
旗袍在中国是女人的传统服饰，它也叫cheongsam,意思是长裙子，它进入英文词汇表里是根据广东的地方方言。旗袍来自满族女装。
旗袍大部分由色彩鲜艳的丝绸制作，也有部分是用棉布来制作。高领口，封闭的领子，袖子的短、中、长由季节以及个人品位决定。衣服的钮扣在右边。所有的这些都是为了女性形体美而设定。
大部分女性都喜欢旗袍，宋美玲，民国第一夫人，拥有世界上最多的旗袍，她以第一夫人出名也是因为旗袍，著名作家张爱玲也非常着迷旗袍，著名歌手邓丽君，旗袍美与她的歌曲同样齐名。
旗袍给人一种简单、文静、高雅、整洁美。这是为什么不但中国女人喜欢，也有很多国外女人喜欢。
1、对。2、对。3、对。4、错。5、错。
在大部分亚洲国家，特别是在号称"饭碗"文化的中国、日本、韩国、越南。他们用筷子吃饭。筷子是在大约3000到5000年前由中国发明的，确切的时间谁也不知道。
筷子是两根长的、细的，一般来说是锥形的，由木头制作。竹子是最常用的材料。但是也经常会有一此不同的材料来制作，像塑料、动物骨头、象牙、金属、珊瑚、玉石。据说银筷子用在中国古代皇宫，用来检测皇帝的饭菜是否有毒，如果有毒的话，筷子会变黑。
近来很多人喜欢买筷子作为礼品，给刚结婚的夫妻，象征着对早生贵子的良好祝福与祝愿。送给情人则表示会互相永远在一起。筷子也经常赠送给外国友人，代表着国家的传统文化。
6、China Japan Korea Vietnam (中国、日本、韩国、越南)
7、about 3000 to 5000 years ago (3000到5000年前)
8、bamboo（竹子）
9、to detect poison in the emperor's meals if posion was present.（检测皇帝的饭菜是否有毒）
10、 Yes （是的）
B. 各位高人，请求指点。英语六级阅读根本看不懂文章，句子又长又复杂，本人语法很差，怎麽提高阅读能力...
平时多积累一些词汇量，像我很喜欢查字典，就算不去背，查过以后也回会有点印象，考试的答时候就可以联系上下文大概猜出文章的大概意思，还有考六级的时候由于阅读量很大，答题时的时候不应该去完整的看文章的，应该是先看题目，在题目中自己提取关键字然后回到文章中去搜索那些关键字。
C. 英语阅读短文
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10 Reasons To Love An Empowered Woman
Aaron 于2015-08-01发布 l 已有
20896人浏览
教你零基础学英语 外教任意选，每天陪你练口语 公交车上也能听英语 英语口语8000句
一个有能力的女人知道自己想要的是什么，知道如何给予，知道如何生活得丰富，也知道如何回应你的爱。
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10 Reasons To Love
An Empowered Woman
If you are looking for someone
you can pour out your love to,
let me suggest the empowered woman.
The empowered woman knows what she
wants, knows how to get it,
knows how to live fully, and
she knows how to love you back
without needing anyone’s approval or
recognition. An empowered woman is
unarguably one of the most magnificent
beings you will ever come in
contact with. Read on and find 10
reason why you should absolutely love
and embrace the empowered women in
your life! .
1. She knows how to love
you in return
It is
difficult to give what you
don’t have. It is impossible to
love someone and feel fulfilled when
they can’t love you in return
because they don’t love themselves.
This will never happen to you
when you love an empowered woman.
She loves herself (not in a
narcissistic manner). In turn, she
appreciates who you are and loves
you in return. She will love
you just like you deserve to be
loved.
2. She will inspire
you
When life puts you
down and you are at the end
of your rope, the empowered woman
will be there to see you
through. Her drive, enthusiasm and
(at times) hopeless optimism will
inspire you to carry on despite
the obstacles you face.
3. She is not afraid of
failure
While many out
there are thoroughly terrified of
failure, the empowered woman understands
that failures are simply stepping
stones in life. How can you
not love someone that is thoroughly
unafraid to try, fail, and give
it a shot all over again?!
4. She is all about the
legacy
While most people
are focused on the car, the
house, the job, and corner office;
the empowered woman is focused on
leaving a legacy that will inspire
others and change the world. The
empowered woman is focused on
empowering others to maximize their
potential and fulfill their purpose.
She is all about inspiring others
to look beyond themselves and live
a life of service to others.
5. She can laugh at her
mistakes…
…and learn from
them as well! She understands mistakes
are part of the journey. The
empowered woman can laugh and learn
from her mistakes to ensure they
never happen again.
6. She can be
vulnerable
The empowered woman
understands there is no debt in
relationships without vulnerability. Although
she is emotionally strong, she is
willing to laugh and cry with
you because all of these emotions
are an essential part of life.
7. She can speak her
mind
While everyone else
is too concerned with what others
may think or say, the empowered
woman is not afraid to speak
her mind. She understands that her
value comes from within, not from
what others say or think about
her.
8. She knows when to remain
quiet
She lives by Abe
Lincoln’s words, “Better to remain
silent and be thought a fool,
than to speak out and remove
all doubt.”
9. She knows how to have
fun
Whether it is at
the symphony or at a ball game,
the empowered woman understands life
is made up of experiences with
people – not the places you go.
She is able to live in the
moment and enjoy it fully without
being concerned for the future. After
all, who’s got a guaranteed
future?
10. She is not afraid of
change
While most people
rather continue on living unfulfilled
lives as long as their comfort
zone remains intact, the empowered
woman is all about embracing change.
She understands growth cannot happen
without change. She understands that
change is the gift life offers
you to choose your destiny. Therefore,
she is not afraid of change
because it is her stepping stone
towards success
D. 阅读20篇英语短文,300词以上,每篇摘抄5个句子.
好好阅读,主要是要理解,理解文章的内容很重要!理解了,自然可以找出其中最佳名句!
E. 高中英语阅读遇到复杂的句子一般怎么样分
断句，最好是用笔在句子下方勾画，分出主语谓语定语状语之类的。内 你多做点阅读题，最容好是有难度的，多看看英语原著或者是没事的时候看看英语电影。其实最重要的还是单词，你单词懂了你自然就知道这句话的大概意思了。
F. 高中英语阅读遇到复杂的句子一般怎么样分析如何才能培养读懂结构复杂句子的能力
断句，最好是用笔在句子下方勾画，分出主语谓语定语状语之类的。 你多专做点阅读题，最好属是有难度的，多看看英语原著或者是没事的时候看看英语电影。其实最重要的还是单词，你单词懂了你自然就知道这句话的大概意思了。
G. 如何应对高考英语阅读复杂句
细读的话分析句子成分！快速只需理解段落大意即可！
H. 关于英语阅读能力的提高，提高词汇量和复杂句子阅读能力的办法
❀阅读能力的提高非一朝一夕,而是逐渐达到的,要提高阅读水平须重视以下三个方面.
1．阅读材料的选取
选用适合程度的语言材料是非常重要的.从文章的难易程度来看,如果所读材料生词过多,难免要不停地查阅字典,如果句子过分复杂,每句都须反复推敲,那么学生必然很快失去阅读兴趣.因此所选材料应以熟悉的词汇和语法结构为基础.遇到少量的生词可以猜测其意义.猜测对提高外语阅读能力有重要作用.从文章的体裁来看,所读材料应内容丰富,题材广泛,体裁多样,联系社会生活,贴近学生实际.这样才能培养学生的跨文化意识.从文章的内容来看,阅读材料的趣味性也必须十分注意.阅读的内容能唤起学生的阅读兴趣.一旦学生培养起阅读的兴趣,阅读能力将会迅速提高.
2．阅读策略的培养
在进行阅读前后甚至同时,适当插入一些特殊的训练对提高阅读效果和培养阅读能力大有好处.这些练习旨在帮助学生利用上下文揭示词义,分析句子的语法结构和词类形式,迅速抓住基本思想,并学会使用字典.学生必须逐步学会通过分析词的结构以及上下文关系帮助理解词义.阅读短文还应遵循由整体到细节的原则,按“全文、段落、句子、词语”的步骤阅读文章.可采用通读、细读和复读的方法找到最佳答案.在通读、细读和复读中,复读尤为重要且行之有效,通过复读来审视、推敲答案,提高答题命中率.只有通过增加难度,克服阅读中的困难,才能提高阅读能力.
3．阅读速度的提高
对阅读的要求,首先是理解,其次是速度.读得快,不理解等于没读,能够理解而阅读速度太慢,则效率太低,意味着阅读能力不够.因此学生在阅读中的一个重要任务是在理解的前提下提高阅读速度.培养自己的速读和掠读能力.速读是一种找出文章大意的快速阅读.通常在没有时间仔细阅读,或决定一篇文章是否值得细读时,总是进行速读.速读在生活中很有实用价值.掠读也是一种快速阅读,但目的性更强,要求寻找时间、地点、数字等非常具体的信息。
❀提高英语阅读能力的方法见下：
一、查阅法。
查阅法是一种查寻式阅读，它是从阅读材料中有目的，有选择地迅速查找某一具体事实或特定信息的技能，其要求是快速，准确。即没有必要通读全文，只要能快速找到想索取的有关内容就算完成了阅读任务。
在考试中，学生做阅读理解题时，这一方法就可以应用，即学生先把文章后面的问题读一遍，看清每个题干是什么意思，然后，带着这些问题去读文章，这样，就有明确的目标，没有必要每个词，每个句子都要弄清楚,而仅能回答问题即可。总之，这一方法要求学生在不连贯的、跳跃式的阅读中能够迅速掌握所需信息。
二、猜测词义
有些学生在阅读时，一遇到新词就不知所措，总是去查字典以求得正确解释，结果影响了阅读速度，从而达不到阅读的目的，也使阅读量大打折扣。
阅读中的生词大致可分两类：一类是基本上不影响对文章理解的生词；另一类是对文章理解直接相关的生词。对于第一类生词，既使我们不知它的确切含义，仍可较为准确地理解原文，因此完全可以跳过去不予理会。阅读时，应切记的一点是：不要试图弄清文章中每一个词的确切含义，否则既影响速度，又影响理解。
至于与文章理解直接相关的生词，我们可以采用以下方法推测词义。
1、利用上下文来猜测词义，例如：
The Biggest in the word
Peter dozed off while his teacher was talking.
Teacher: Peter!Tell us,what is the biggest in the world?
Peter: Well,well ....eyelids.
Teacher: What?Eyelids?
Peter:Yes,sir Because as soon as I shut my eyes ,the eyelids cover everything of the world .
该短文中，“eyelids ”一词根据上文中的“shut eyes”档住眼睛的东西，猜出是“眼皮”之意。
2、通过原文中提供的例子来理解词义。
例如：suffxes： such as _ ing 、 _ed 、 _s 、_ful and _less， may cause spelling changes when added to words .
句中给出了“suffixes ”的几个例子，_ing、 _ed、 _s 、_ful ,这些都有是常见的单词后缀。通过这些例子，我们便可知道“suffixes”的意思是“后缀”。
3、运用对比法猜测词义
对比法常用的词或词组有：but ,while ,however,yet ,otherwise...通过使用这些词，我们可以对生词进行对比猜词义。如：
（ 1） The paint on the cottage had peeled in a few places,otherwise they looked well kept。
句中的“peel”可从“otherwise”后面对比猜出是“脱落”之意。
（ 2 ） Jack was thin while his wife was really obese句中的“obese”通过while 与 thin对比那意思为“胖”
通过定义或同位语来理解词义
如：（1）Meterologists,people who study weather and weather patterns still have difficulty predictly the weather.该句中“ people who study weather and weather pattern”作为“meterologists”的同位语，其实是对“meterologists”的解释和说明。由此可判断，“meterloogists ”的意思是“气象学家”。
（2）Acrophobia,or fear of height,can make life difficult for tight rope walker who suffer from it.
这个句子中“fear of height”是对“acrophobia”的解释是“恐高症”之意.
三、根据构词法猜测词义
有时，我们在阅读中会遇到 一些似曾相识的词。这些词大多是由熟悉的单词派生或合成的。遇到 这类词不必去查字典，我们可利用构词法知识推测其词义，掌握了这一技巧，就会在很大程度上减少生词的数量。
英语可以通过三种形式构成新词，即转换、派生、合成。
1、转换：一个单词或词组由某一种词类转化为另一种词类，叫转换。转换后的词义与转换前有密切的关系，例如：
（1 ）The sick and wounded were to be taken good care of by the nurses.
（2） These clothes are intended for the old .
以上两个句子中的划线部分是由形容词加定冠词转化而来的名词，表示一类的概念指具有某种特点的一类人，不是指个别人。（1）句中的“the sick and wounded ”意为“伤病员”（2）句中的“the old ”意为“老年人。”
2、派生：在一个单词前或后加上一个词缀，变成一个新词，这种方法叫派生。
词缀有前缀，后缀两种，通过加前后缀派生的新词，在意思上与原来的词相关。但前缀改变词义，例如：happy(高兴的)—unhappy(不高兴的 )、 like(喜欢的) —unlike(不喜欢的) 、 regular(规则的)—irregular(无规则的) 。后缀改变词类，例如：kind(adj和蔼的）—kindness(n和蔼);、 help (n ) — helpful (adj),由名词转化为形容词或由形容词转化为名词。由此可见懂得前后缀的基本作用和意义，便于我们阅读的进行。
3、合成：将两个或两个以上的词合成一个新词，这种构词法叫作合成。合成的词义也很容易从每个词原来的词义中推测出来。
例如：You can buy such things as toilet soap toothbrushes and toothpaste.
句中的“toothbrush and toothpaste ”是合成词，分别由tooth(牙齿)+brush(刷子);tooth(牙齿)+paste(糊膏)构成；由此可猜出“toothbrush”为“牙刷”，“toothpaste”为“牙膏”之意。
四、理解句义的技巧。培养学生抓句子中的关键词，领会句子大意，以及分意群理解，明确全句大意等。
例如：Edisson planted vegetables/ in his garden/ and sold them to buy / what he needed for his lab .此句共有十七个词有些学生往往看一个词想一个词，逐词注视，阅读速度既慢而且不易掌握全句的意思。如按上面的斜线处停顿时，则全句只要“注视”四次即可。阅读速度可以提高几倍而对句子的理解也要完整得多。
五 、对意思含糊的段落的处理
由于词的意思不明，而造成段落的意思模糊不清，这是阅读中常遇到的。解决这一问题较好的办法是反复阅读。一般地说，多次阅读的过程是逐渐加深理解的过程。往往开头难但看了几遍之后，就能逐步明白其意义了。有些难懂的句子，根据上下文，仍可以猜出它的意思。一篇短文，如果我们能看懂百分之七十五以上的意思容许有百分之二十五左右的误差，这是正常的现象，例如下面一段：
The two largest islands of Great British Isles are the Great British and Ireland .There are three regions in Great Britain.They are England ,Scotland and Walse.
此段中“regions”一词未学过，但通过上下文中所提供的线索以及学过的地理知识，不难猜出它的词义是“地区，行政区”。
六、利用标题猜测
我认为，当拿到一篇陌生材料时，不要急于通读，更不要放弃，而应先看标题，理解标题，根据标题预测文章的大意；其次提取各段的主题句，分析，理解主题句的内容，预测各段的大意；最后弄清一些指代关系，尤其注意文中的斜体或黑体的醒目的部分，因为这些可能是文章的重点之处或关键词语。如果做到耐心、冷静地去阅读一些新材料，就可以达到预期的目的，同时也有利于提高阅读理解能力和阅读速度。
培养学生的阅读能力，不仅要靠课堂教学，而且要靠课外辅导。目前中学教材后都有补充读物，必须课内与课外相结合，但课外要注意不能加重学生的负担。很多教师想了不少办法，如办手抄报，或成立课外阅读小组等。
做到既不加重学生的负担，又能培养学生的阅读兴趣，养成自觉阅读的习惯，我就在课下收集了大量的幽默，笑话，谜语，谚语，成语，小故事，加以精选 改编。如在一张卡片上编了这样一个谜语：
I do not have a mouth,but I can blow things away
I do not have legs, but I can run quickly
I always shout loudly while I am moving
But when standing still I am nothing.
你知道谜底么？
希望我的回答能对你有所帮助。祝提问者提高英语成绩。加油！