关于对英语阅读理解

㈠ 英语阅读理解

回答和翻译如下：

B.

24.A 25.D 26.C 27.A

对于山瑞纳博朗家庭的人来说，高中毕业，只是一个目标。在16岁的时候，诺维说，学院从来没有一个选项。但是，在一个月两次的汉普顿大学的药剂学学生开始来到教室以来。她说，她感觉，激励了看见色彩的人们，成功，然后，传递给他们同样地经验。

从计划上面来说，总所周知，绅士都是穿白色的衣服，当第二年,药剂学的学生，约翰伴顿在十月开始的时候，给了他的计划是基督徒斯托克斯，一个在诺福克科技中心的药剂学的老师，斯托克斯说，她喜爱这个主意。

在两周以后，五个药剂学的学生，和六个高中的学生们一起交流。启动会议是成功的。从今天来说，大概有30个年轻人和男人，一起参加了启动会议，从如何开始写作，到应聘技巧，用来学习关于生活方面的知识，然后，和专业技能。

汉克瑞纳是一个初级的诺威。知道会议结束以后，她说，她现在知道，也理解了关于生活方面的技巧，像是专业的穿着等等。“它帮助我们增加了自信心，因为，这种方法，我看见，我发现，我变得坚强了，像是，我知道，我能够做什么?”她说道。

杰俄海克卜瑞，一个第二年进入药剂学的学生，说道，其中一个理由是，他自从2009年，一次事故以后，一个药剂师说，他的外婆身体功能正在退化的时候，他决定，进入药剂学领域。

“ 我不喜欢那样子。所以，我认为，我能够成为一名药剂师，然后，和15到20个人每天交流关于药剂学的事情，然后，更友好的对待他们，就如对待他的外婆一样，然后，我将会对世界有一个影响。”

因为，经验的关系，也因为别的困难，他们选择，去药剂学的学校学习，那些年轻人理解了，什么是他们成功的原因，然后，想要通过他们的高中学习。

思道科思说道：一些学生可能已经发现了自己上不起学，但是，之后，他们见了药剂学的学生们，“他们看见他们受过的教育生涯，然后，为之变得更加光彩夺目了。”

㈡ 有关英语阅读理解的

如何分析题目
从题目部分来看，考生需要学会自己去“专业地分析题目”。平时我们做完题目只是感叹一番，那是远远不够的。建议考生从以下几个方面来通过题目研究从而提高应试能力：
第一，分析错误原因。很多人把错误归结为简单的粗心或者是文章理解不深，这是很不到位的总结。一定要注意，错误是一种规律，不同的人往往错在不同类的题目。我们需要把错误分类，只有问题更加细化明确，我们才能有的放矢的改正提高。比如，有的同学经常因为不看重表示程度的形容词或副词而导致错误，这类同学写作文时往往倾向于简单的语句，主要依靠名词和动词完成表意，他们只要在写作时有意识地运用形容词副词就能既提高写作的精确度，又能自然而然解决这类阅读题目的错误。
第二，分析出题角度。我们复习的过程事实上是不断了解考点的过程，如果我们能知道每个题目在考什么知识点，那么我们就超越了考试本身，这方面经过一定的训练就能做到。
第三，联系多年题目。做过很多题目后，要对重点题目留下深刻印象，并且把不同年份的题目联系起来，这能让我们对考试走向、出题规律有比较精准的把握。

另外，当你单词不会的时候，一定要勤于翻翻字典或词典，一定要呀！因为，当你不懂时，你的注意力是最为集中，这个时候记忆，效果最佳！

㈢ 关于英语阅读理解

一般而言，题目都是按照文章顺序出的，但也不一定。可能第一题或者最后一回题是正对整篇文答章出的。中间细节题，大致定位在文章哪个段落，然后看一段做一部分。但，最好还是先迅速浏览一下全文，然后再定位细节题。看各人了

㈣ 关于英语阅读理解方面的几个问题

你好！

阅读理解需要一定单词的储备，反之，通过阅读确实是可以提高阅读理解的途径之一，而且也是最有效的途径之一。

阅读理解分精读和泛读，你要有所侧重。
以我的经验说说看：

1. 如果是精读，每天一篇足够了，如果是泛读，越多越好，当然是量力为之啦。精读讲究严格到每个词和每个语言点的理解和掌握，因此，花费时间长，而泛读的主要目的是为了培养语感，用一目十行来形容泛读比较恰当的，要求是阅读的快速和理解，但不要求精确到每个词，每个语法点。

2. 无论是精读还是泛读，都是自己做完了，再核对答案，这样做的好处是有的放矢，带着问题来看答案，而不是预先看答案，再做，那样就没有意义啦。

3. 差字典也是如此，如果一个长句中，有个别词看不懂，要尽量通过上下文来串一下，看能不能读通，如果实在卡住再查字典，这样印象比较深，不要遇到一个生词就马上查字典。

4. 阅读教材非常多，内容也各异，最开始的时候还是找精读或者泛读的范文文本来读， 比如： 大学精读和泛读教材就非常好，里面的文章都是选择英美文章或者报刊杂志，语言比较规范，严谨。
达到一定程度后，可以看英美文学著作范本，这种范本分两种，一种是经过简写的文本，另一种是原文的文本， 要根据你自己的实际情况来选择，最开始的时候，还是选择简写本，然后，再看原文的。

简写本与原文文本的差别主要在语法上，词汇不会有很大的变化（仅有极个别的编辑才会修改），编辑的人为了忠实原文，一般是不会修改词句的，因为作者的词句是作者自己的行文风格，因此，不会修改的。 那么，重点就在语法上，阅读原文，无论是对于提高词汇还是语法具有非常大的好处！

比如，我在阅读《羊脂球》这本书的时候，就曾经对比过简写本和原文，其中有句话印象比较深刻，简写本里有句话：“you are the best knight on this pice of land".

但是原文是：“you are far more splendid knihgt who performs talent and encouragement
on this piece of land".

你看！ 在表达方式上差异非常之大！哦呵呵

比如，你看《呼啸山庄》，先看简写本，再对照着原文文本看，你就会发现语言点的差异在哪里，这对于提高理解和阅读非常有好处，尽管原文看起来很难，但是要硬着头皮看下去，那么，经过一段时间你会发觉在阅读理解上会有质的飞跃。

我的个人经验谈，仅供参考，欢迎切磋。

呵呵

谢谢！！

㈤ 对于英语阅读理解什么方法做正确率高

以下是我的几个小经验：
1.看段首得大意：文章的开头和每一段的第一句一般都蕴含了主题，所以快速看第一段、第一句，知道文章讲的是什么方面的问题。

2．带着问题读文章：我一般先看第一个问题和选项，然后在文中找答案，如果第一个问题是主旨题即要通读全文才能知道答案的题，那么就再看下一道，记住，一般细节题的答案都可以在原文中找到，新东方老师管这种方法叫“原文重现”。

3．读文章时可以做一些记号：有的文章很长，你可以在必要的时候把一些词划线，比如说生词，有时候考题会问你一个生词的意思，如果做过记号就可以在它每次出现的的地方找到它，从而联系上下文猜出答案。

4．全神贯注答题效率高：我6级考试时发狂一样做题，因为我以前答题很慢的，所以在心里一直对自己说不能分心，这次答得很顺，也很快，尽管考场里的老师和同学不时地发出声响我也没受干扰。结果考了223分，比我的4级的阅读成绩高出几十分了。这个分不算最高但也够用了，之前我只做了8套真题，没有其他复习。

5．平时多积累：多做题是必须的，我自己没怎么做题所以成绩一直很难提高。我的方法是做题要精，通过一篇阅读掌握一种模式，举一反三，也可以借以积累词汇，扩大知识面。

其他的就是理解地背单词，培养语感，多了解外国文化等等。希望我的经验可以使你派上用场，也祝你早日找到适合自己的好方法。

㈥ 关于英语的阅读理解，有几个问题。

1 带着问题看文章，看完全部问题。一篇阅读理解最多5个小题，有的4个，个别有3个的，所以看完就行了。看题不是让你记住所有的题，而是熟悉关键词，让你在读的时候能知道大概设题位置。当然，如果简单的题，记住更好啦，比如一个简单的年代啥的。
2 这个问题和你问的第一个问题息息相关啊。读了题，大体了解题目的关键词，然后读到那个地方你就会有所注意了。
3 你说的对啊。什么主体段主题句的，不一定那篇文章都有啊。这类题有时候让你说整篇文章的大意，有时候说某一段的大意。这就看你的归纳总结能力了。当然，前提是你得大体看懂这篇文章。什么，你看不懂？那什么词汇量、句式结构分析神马的，我就不说了哈，你明白的。
另外告诉你，什么细节理解题啊，主旨大意题啊，就是一个简单的分类，不用管这个。你就是不知道它是哪种题也无所谓，看懂文章才是王道。

㈦ 英语阅读理解，要全对

四种车，你只给了2种，题目都不全，还要答题全对，你厉害。

㈧ 关于英语阅读理解的网站

我给你介绍几个好的网站，但是前提是你先给我加分。我介绍的网站没有阅读理解，因为我认为你的学习方法存在问题，我介绍的这几个网站会对英语学习有很大的帮助

㈨ 英语阅读理解怎么才能做好

知道高中英语的学习方法吗?从阅读理解开始学习

现在的孩子你们都应该都知道在英语科目中,浏览领会这一板块吧,那么你们都会做这种类型的题吗?有的孩子看到这种题就头疼,英语这个科目从小学就开始学习,到了高中英语,很多的孩子都不知道学习的技巧,我现在就就拿高中英语的阅读理解板块讲一下.

高中英语试题

在上面的文章当中我给你们说了很多关于高中英语里面,阅读理解这一板块的作题技巧,你们应该也都知道了吧,你们要改正之前自己不好的学习习惯,来接受新的做题技巧,会对你有很大的帮助.