❶ 英语段落匹配题是要求一个选项对应一整段主旨还是对应段落内部分内容还是在有那个选项的那段话就是的
是四六级吧？二者都有啦。
你要找到这个段落，就必须通过一些具体内容信息来帮着找到，因为段落不是按照前后顺序出现的，这是难点。
不过，有一些做题技巧，你可以通过真题来掌握，包括注意该题的关键词。
❷ 怎样做好高考英语阅读理解的主旨大意题
主旨大意题是高考阅读理解的主要题型之一， 旨在考查考生对锻炼大意或者文章中心思想的把握和归纳能力。
解题前先要了解主旨大意题的分类。
大部分情况下，主旨大意题可分为两种，①篇章主旨：针对全文的主题进行提问。主题句出现在首段的居多，其次是末段。②段落主旨：针对某一段或几段的主题提问。主题句可能是段落的首句、末句，也可能需要从上下文中寻找或总结。
所以对于说明文和论述文这2中问题，如果问篇章主旨的话，解题重点在于看首段；段落主旨重点在于看该段首句。
而如果是记叙文，就需要通读全文，看懂全文在讲什么？然后进行回答。
最后必须了解关注主旨大意题干扰项的特点。我们了解干扰项的特点,有助于迅速、果断地排除这些干扰项,从而确定正确的答案.通常情况下,干扰项具有如下五个特点：
1.主题变大.干扰项所归纳、概括的范围变大,超过文章实际所提及的内容.
2.断章取义.干扰项常以文章中的个别信息或个别字眼作为选项的设计内容,或者以次要的事实或细节充当全文的主要观点.
3.以偏概全.干扰项只表述了文章的部分内容,也就是文章的局部信息.
4.无中生有,似是而非.有的干扰项中的关键词语好似在文章中谈到了,但认真分析之后会发现这类干扰项的内容与文章的内容毫无联系.
5.张冠李戴.命题者有意地把属于A的特征放在B的身上,构成一个干扰项.我们不注意的情况下,会造成错选答案.
❸ 考研英语阅读如何从其他题的题干寻找主旨题
考研英语阅读不仅需要大量的词汇量，更需从答案着手，“慧眼识珠”，消除干扰答案，更加快速高效的做出选择。真题做到现在，小伙伴们是否可以快速识别错误答案，准确选出正确的选项呢?一起看看选项的不同特征吧。
考研英语阅读理解答案10大特征，良心总结！
错误选项篇
错误选项的十大基本特征：
1. 无中生有(出现原文中未提及的概念)
2. 正反混淆(选项的意思跟原文的意思相反)
3. 答非所问(选项符合原文，但是不符合题干)
4. 扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly/mainly/generally)
5. 因果倒置
6. 常识判断(符合常识的不一定是正确答案，但是不符合常识的一定不是正确答案)
7. 过分绝对。(never/must/no等+名词，若有缓和就不是错误的)
8. 推理过远
9. 变换词性
10.偷换概念
提醒：前六种相对容易判断，后四种要利用文章的逻辑关系才可判断出来。
错误选项的内容来源：
1. 文中不同内容的嫁接
2. 文中内容的篡改
3. 文中相关内容的杜撰
4. 对文中提到的内容范围进行放大或缩小处理
5. 断章取义
6. 因果关系倒置
7. 相似但不同性质词语的替换(最具迷惑性，如把“in sympathy with赞同”替换成了“show sympathy for同情”;把“live with忍受”替换成了“enjoy享受”)
提醒：照抄原文不一定是答案，近义词替换有可能是。
正确选项篇
正确答案的特征
(一)正确选项的五大基本特征：
1、出现的位置：段首段尾处、转折关系处、让步关系处、因果关系处、条件关系处;
2. 正确答案通常与文章中心思想，主旨大意，作者对文中论述事物所持的观点态度有关。注意：这是解题基调，如果作者在文中对整个事物是持积极正面的评价，那么选项中出现消极反面的，与事实相反的肯定不是解。
3、正确答案涉及的方式：原文信息的同义改写、归纳总结或原文中心的归纳或原文信息的正话反说或反话正说;
4. 正确答案从语义上去理解经常含有不肯定的语气词和委婉表达的词：can may might, possible, not necessarily, some尤其是推理题的答案常这样设置，以显示推理题所论述含义的相对性。
5. 正确答案具有概括性(考察考生的理解归纳能力)，深刻性，因为其考查的对象是阅读文章的重点和要点。
(二)补充特征：
1. 难的最可能是答案，这与命题动机有些相似，难的比容易的更能考察考生对语言的理解能力，具体体现在下面几个方面：
(1)否定的比肯定的难，否定的是答案(包括否定，双重和多重否定)。
(2)抽象的比具体的难，抽象深刻的是答案，具体肤浅的不是。
(3)动态变化的比静态的难，动态变化的是答案。
(4)未知难于已知，未知的是答案。
2.正面积极、符合逻辑的是答案，内容负面消极、不合逻辑的不是答案。(研究生入学考试作为国内较高层次的考试，相信没人会冒天下之大不韪，引导考生走向歧途，因此，积极的、与客观真理相符合的是答案)。
3. 常规的不是答案，观点新且合理的是答案。
4. 含义与文章内容方向一致的，描述客观的是答案。
5. 选项含义丰富有弹性的是答案，绝对的无端的不是答案如：有条件的是答案，相对的是答案。
提醒：四个选项中有两项意思相反时，其中必有一个是答案。
在最后的冲刺阶段，考生们一定要找准方法，得高分才是最重要的!
❹ 英语阅读理解主旨大意常见的设问方式
主题句
段落的主题通常由被称之为主题句（topic sentence）的句子来表示。主题句有两个功能：一是介绍段落的主题（topic）；二是阐述控制概念（Controlling Idea），控制概念用以段落中句子讨论的内容。
主题句通常是一段的第一句或末尾一句，偶尔在一段中间。我们在阅读非故事性文章如科普文章的时候，主题句尤其明显。有的文章五明显的主题句，主题句隐含在段意之中。
1. 主题句位于段首
主题句位于段是首由作者先立论，后摆事实讲道理的写作手法形成的。这种手段称为演绎型段落。据有关数据表明，在英语议论文或说明文中，有60%～90%的主题句是段落的第一句。这样的段落模式可用倒三角（▽）来表示。
（1）寻找主题句
有些段落，有明显的引出细节的信息词，常见的信息词有：for example, an example of, the most important example, first, second, next, then, last, to begin with, also, besides that等。
在阅读中，应尽量利用上述信息词确定主题句的位置。从该段落中的for example 可以断定，第一句是主题句。如果无明显的信息词，可先假设第一句为主题句，在第二句前面添加一个for example，看看第二句是否可以支撑第一句话，如果第二句不能支撑第一句话，便在其他地方找出主题句。
（2）选择答案先彻底弄懂主题句的句意，然后阅读ABCD四个选项，选择与主题句句意相吻合的答案，如主题句的再现，主题句句意的复述或推论等，排除与主题句句意无关的答案，如支撑细节和文章中未阐述的事实等。
2. 主题句位于句末
主题句位于句末是作者采用了先摆事实，后作结论的手法。这种段落称作归纳型段落。这种段落的模式可用正三角（△）来表示。
3. 主题句位于段落的中间
主题句偶尔也会在段落的中间，但不一定就在正中间。有时，第一句并非主题句，而是承上启下的过渡句。在这种情况下，第二句便成了主题句。此外，主题句也可能是段落的倒数第二句。这种段落模式可用菱形（◇）来表示。这种图形可看作是△和▽的合二为一。这种段落是从支撑细节开始，发展到结论（出现主题句）。当主题句出现后，又进一步用细节支持说明，其安排程序是：次要——主要——次要。
4. 主题句隐含在段落之中
有些段落没有明显的主题句，其中心思想包含在各个句子中，这就要求读者根据已知细节，归纳出段落的中心思想。这种段落模式可用正方形（□）来表示。
三、中心思想
略读（skimming）是概括和归纳段落的中心思想的手段。略读是指人们以可能达到的最快速度所做的阅读。略读的技巧如下：
1. 顺行快速移动眼睛，千万不要停顿或复视。
2. 把注意力集中在关键词上。关键词都是实词，如名词、形容词、数词、动词、和副词。介词、冠词、连接词、语气词、代词（一般性代词）以及助动词和情态动词都不属于关键词。
3. 将关键词扩大为能够表达概念的词组，即语意群，按语意群进行阅读。
4. 遇到生词尽量猜。猜不出的生词，可跳过去。
5. 对关键词进行数量上的加工，筛选出最能表达作者意图的关键词及其概念。然后对这些概念进行加工，即对已产生的概念重新在头脑中编码，以确定作者在文章中反映的真正意图（中心思想）。
6. 初次练习时，可将关键词划出来。待读完一遍之后，回过头来将所划的关键词从头再看一遍。练习一段时间以后，不要再把关键词划出来，在阅读过程中尽量用脑子记下来。
四、标题
标题是段落中心思想的精炼表达形式。在阅读中，不仅要求读者能够通过已知的信息概括出段落的中心思想，而且还要对概括出的中心思想加以提炼，拟定出段落标题。在测试中要求能迅速而准确地选出标题。
主题句有两个功能：介绍主题（topic）阐述控制概念（Controlling Idea）。主题句的主题实际上就是段落的主题。所以，有明确主题句的段落标题的拟定方式是：以表示主题的词为核心，与表示控制概念的词按一定的语法浓缩为能高度概括主题句句意或中心思想的词组。
例1 Smoking cigarettes can be an expensive habit.
主题：Smoking cigarettes
控制概念：can be an expensive habit
标题：The Expensive Habit of Smoking
例2 Coffee is an universal beverage（饮料）that is served in different ways around the world.
主题：Coffee
控制概念：is a universal beverage that is served in different ways around the world
标题：Coffee Around the world
拟定标题，不一定完全机械地套用上述的公式，方法可灵活多样。然而，不论采用何种方法，有一条原则应该遵
❺ 我高三，请问高考英语阅读 主旨大意 与 标题 题的最佳做法总是错
做阅读时，每一段自己总结一次然后写在段落的旁边，用自己懂得简洁语言就回行，不答要浪费时间。迅速的扫读完第一遍那么各段的大意就明白了，然后看自己的笔记，就明白整个文章的脉络了，大意就是这些了。主旨的话观察各段大意，作者写文章毕竟会围绕着中心，观察这些大意是为了什么目的，那个目的就是主旨了
❻ 英语阅读中的主旨题和细节题怎样划分
从题目表述一般就能区分。主旨题一般主语是文章或段落，问法是主要说回啥？大意是啥？或者就是问标答题。细节题要么是问哪句对哪句不对，要么就文章某内容进行具体提问。总的来说，主旨题题干一般很笼统，细节题除了判断对错题干一般会谈得很具体。其实这两种你一看题脑子思路都不一样，倒是细节和推断难分。
❼ 英语的阅读题该怎么做，怎样可以快速找出答案呢
1 先看题后看文章
2 找主旨句
3 不同的题型不同的方法
4 前后联系
❽ 考研英语主旨题该怎么做呢
教育部考试中心颁布的考研英语大纲明确规定：考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作相关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：
1） 理解主旨要义；
2） 理解文中的具体信息；
3） 理解文中的概念性含义；
4） 进行有关的判断、推理和引申；
5） 根据上下文推测生词的含义；
6） 理解文章的总体结构以及上下文之间的关系；
7） 理解作者的意图、观点或态度；
8） 区分论点和论据。考研英语
由此可知，考研英语客观试题的第一个考查目标就是要求考生理解文章的主旨要义，顾名思义，就是要求考生清楚一篇文章是围绕什么中心展开的，或者文章的写作目的；另外，除了文章中心，还包括段落中心。
主旨题考频
阅读涉及到的具体题型有几类，命题人对考生该能力的考查最直接体现在主旨大意题上，平均每年考查数量是2-3道，其难度不高，属于必得分点；但是考生千万不要因此而放松这种能力的锻炼，因为，理解主旨要义更重要的意义在于，把握了文章的主旨大意，考生才能进行有效阅读，才能准确的区分论点论据，不至于被淹没到大量的细枝末节中；而每篇阅读理解文章题目的命制都是围绕文章的主旨要义，近90%的题目都间接考查到了理解主旨要义。因为英语阅读考查的核心是考察考生对所阅读文章的理解能力，而这一点是通过对文章中心的理解加以体现，所以主旨题之外的其他题型也是对文章中心的一个侧面说明，因此我们说90%以上的阅读题目在答题时要以中心为导向，同时兼顾原文的忠实性。
主旨题解题方法
考研阅读文章主旨要义的确定方法相对固定。其具体应对方法如下：
1. 关注文章各段首句，尤其是第一段首句。这一点充分体现了西方人的思维习惯对语言的影响，西方人属于直线式思维模式，习惯于开门见山的表达自己的观点，然后通过各种论述方法论证自己的观点。因此通常情况下，文章首段首句是文章的中心句，各段首句是段落中心句。
2. 关注文章首段末句或是第二段首句。这类文章一个显著的特点是，作者先说明一个现象或讲述一个事件；在该段末，作者针对这个现象提出相应的观点。这类文章的首段有一个显著的特点，作者在说明现象和讲述事件的时候通常使用描述性语言和记叙性语言；而在段末句或是第二段首句出现的文章论点通常是议论性语言。
3. 注文章首段或其他段落中表示转承，因果的句子。通常情况下，首段出现这样的句子,要么是中心句旅游管理考研，要么与中心密切相关；而在文章其他段落出现这样的句子通常为段落主旨句。
主旨题解题步骤
第一步：确认题目类型。主旨大意题的提问方式相对固定，基本上有三类：what is the best title for the text?（文章最恰当的标题是什么）；what’s the passage 文章主要讨论了（关于）什么；The text intends to express the idea that文章打算表达什么想法；
第二步：判断文章中心句，主旨大意或是文章的中心词。正确答案是对文章中心句的同义替换；
第三步：代回原文，检测答案。主旨大意题的答案如同一个“帽子”，尺寸正好符合文章，反之，如果所选标题范围太大或太小，会出现文章支撑不起“帽子”或是“帽子”太小，不能把整篇文章涵盖进去。
It is said that in England death is pressing, in Canada inevitable and in California optional. Small wonder. Americans’ life expectancy has nearly doubled over the past century. Failing hips can be replaced, clinical depression controlled, cataracts removed in a 30-minutes surgical procere. Such advances offer the aging population a quality of life that was unimaginable when I entered medicine 50 years ago. But not even a great health-care system can cure death -- and our failure to confront that reality now threatens this greatness of ours. (2003年真题)
60. The text intends to express the idea that ________.
[A] medicine will further prolong people’s lives
[B] life beyond a certain limit is not worth living
[C] death should be accepted as a fact of life（C）
[D] excessive demands increase the cost of health care
解答过程：
首先，透过题目的提问方式，可以确定这是一道主旨大意题；然后，我们通读文章首段，发现有一个转折句But not even a great health-care system can cure death -- and our failure to confront that reality now threatens this greatness of ours.但是再伟大的医疗体系也万学海文不能治愈死亡，我们未能认识到这个现实正威胁着我们在医疗方面的伟大成就。这句话暗含的意思是我们需要正确面对死亡。C选项正好是对这句话的同义替换。A选项只在第一段有相关表达；B选项内容只在第三四段出现；而D选项未在原文出现，属于无中生有。
❾ 英语阅读中的主旨题和细节题怎样划分
从题目表述一般就能区分.主旨题一般主语是文章或段落,问法是主要说啥?大意是专啥?或者就是问标题属.细节题要么是问哪句对哪句不对,要么就文章某内容进行具体提问.总的来说,主旨题题干一般很笼统,细节题除了判断对错题干一般会谈得很具体.其实这两种你一看题脑子思路都不一样,倒是细节和推断难分.