Ⅰ 2004年英语天津卷阅读e的翻译
.美术馆是人们可以学习各种不同文化的地方。然而，现在越来越多的“设计类的博物馆”变得热门，他们有着不同的用处。与很多美术馆不同，设计博物馆展示能够很容易被大众发现的东西。这些博物馆有时甚至会把冰箱和洗衣机放在大楼的正中央。人们一直在争论社会博物馆经常是为了作为新的科技制作产品的广告而建造的。但是他们的用处不仅仅是关于产品的销售，他们还关系到设计师能很好的将这些产品制作出来的荣耀。在销售大楼的玻璃窗里和在设计博物馆的展示橱里的东西的区别在于前者是为了去把橱窗里的东西买给你，而后者是为了告诉你这个产品在销售上的成功。 设计博物馆的一个好处在于他是一个可以让人和展品很熟悉的的地方。与一般的美术博物馆的参观者不同，参观设计博物馆的人很少感觉到害怕或者困惑。这大概是因为设计博物馆清楚的告诉人们他们是如何与为什么增加展品的产量，将产品设计成人们看到的样子以及设计是如何提高了我们的生活水平。而美术馆里的展品大多给人一种超出了他们理解能力的感觉。在最近几年，不少个设计博物馆开张了。每一个博物馆都努力去满足公众对新设计想法的越来越大的好奇心。比如伦敦设计博物馆展示了一系列大量生产的物品从zippo的打火机到电打字机到一组意大利鱼罐头。设计博物院对于展品的选择范围似乎远没有美术博物馆严格，同时游客也可以通过在经过从我们日常生活中收集到的如同新奇有趣的玩具一样吸引人的的展品边时感受到社会的有趣所在 。
纯手打的，希望能帮到你
Ⅱ 2013高考天津卷英语阅读C篇三段英文的翻译
我发现我和四个孩子在路上走，a baby lamb and nothing but my everlasting optimism to see me through(我的一只没有和任何东西在一起的小羊羔一直不回厌其烦地用乐观的神情上下打量着我答)。我们沿着必经的乡村小路一直走。我们必须要每小时停歇一次，让Banner歇歇脚然后喂它些吃的。孩子们跑着抓住它和另一个。他们会气喘吁吁地回到车里然后发动汽车，呼吸寒冷的新鲜空气。
我们搜索了路的两旁，在齐腰深的草丛里抓蚱蜢。每次我们只是看看车窗外跟着自己母亲的小猪们，或者鱼儿跳出水面，这可比骑马跑在高速路上要好得多。这就是生活。和新的见识。
每一次我们拜访我父母的房子是总是惊奇的的到满满的新鲜的故事。
Ⅲ 2013天津高考英语b篇阅读，求翻译
昨晚的流星雨让人们很不满意并且想有个说法。根据Gabe Rothschild，翡翠谷市长的通知，人们聚集到城市的郊区，带着沉重的望远镜，希望看到明亮的流星划过天空。但是大家只看到被城市的灯光照的通明的天空，却没有看到流星。
市民Duane Cosby向记者坦承：“我们全家都很失望。”“我们原来是准备渡过一个难忘的家庭露营的，但是结果却显示是一个巨大的失望。”
天文学家---研究星星和星球的科学家---已经抱怨了相同的问题几十年了。他们说现在城市里的光污染导致他们以前可以看得很清楚的东西现在看不清了。他们强烈要求市民和政府采取相应的措施。
除了专业和业余观测爱好者之外还有其他种群也遭受光污染的影响。包括鸟，蝙蝠，狐狸，蛇等。例如，实在的灯光严重干涉迁移的鸟类。根据国际DarkSky组织的研究,“每年有1000万只经过北美的鸟类因撞上发光的建筑和大厦而死。”
数不清的动物因为艺术用灯光而造成伤亡。虽然人类因为灯光而受益不少，但是科学家担心对人类也会造成伤害。他们担心在睡觉是暴露在灯光下可能增加患癌的几率。
翡翠谷只是最近一个认识到光污染的不良影响。近年来，亚利桑那州旗杆镇已经强制实施光管制政策来协助洛厄尔天文台的天文学者。相同的努力已经在全球各地都有实施，提醒着我们在不使用灯光的时候记得关掉，顺便让其他的生物也能享受一下夜晚。
Ⅳ 天津高考英语阅读10年到13年的翻译要准确一点的
发达为多少分蛋糕但如果
Ⅳ 求2014全国卷1英语阅读理解翻译～～
1. B 2.C 3. A 4. C 5. B 6. A 7. D 8. C 9. B 10.B
11. A 12. C 13. C 14. B 15. C16. D 17. B 18. D 19. A 20. C
21.A 22.D 23. B 24.C 25. B 26. B 27.A 28. B 29. D 30.D
31. B 32. B 33.C 34. B 35.B
Ⅵ 2015年天津高考英语c篇翻译
One day when I was 12, my mother gave me an order: I was to walk to the public library, and borrow at least one book for the summer. This was one more weapon for her to defeat my strange problem — inability to read. In the library, I found my way into the “Children’s Room.” I sat down on the floor and pulled a few books off the shelf at random. The cover of a book caught my eye. It presented a picture of a beagle. I had recently had a beagle, the first and only animal companion I ever had as a child. He was my secret sharer, but one morning, he was gone, given away to someone who had the space and the money to care for him. I never forgot my beagle.
There on the book’s cover was a beagle which looked identical to my dog. I ran my fingers over the picture of the dog on the cover. My eyes ran across the title, Amos, the Beagle with a Plan. Unknowingly, I had read the title. Without opening the book, I borrowed it from the library for the summer.
Under the shade of a bush, I started to read about Amos. I read very, very slowly with difficulty. Though pages were turned slowly, I got the main idea of the story about a dog who, like mine, had been separated from his family and who finally found his way back home. That dog was my dog, and I was the little boy in the book. At the end of the story, my mind continued the final scene of reunion, on and on, until my own lost dog and I were, in my mind, running together. My mother’s call returned me to the real world. I suddenly realized something: I had read a book, and I had loved reading that book. Everyone knew I could not read. But I had read it. Books could be incredibly wonderful and I was going to read them. I never told my mother about my “miraculous” (奇迹般地) experience that summer, but she saw a slow but remarkable improvement in my classroom performance ring the next year. And years later, she was proud that her son had read thousands of books, was awarded a PhD in literature, and authored his own books, articles, poetry and fiction. The power of the words has held.
有一天在我12岁的时候,我妈妈给了我一个订单:我走到公共图书馆,并为这个夏天至少借一本书。这是一个武器为她打败我的奇怪的问题——无法阅读。在图书馆,我发现我进入孩子的房间。“我在地板上坐下来,把几本书从书架上随意。一本书的封面吸引了我的眼球。它是一幅小猎犬,我最近有一个小猎犬,第一和唯一的动物伙伴我小时候过。他是我的秘密分配者,但是有一天早晨,他不见了,给人空间和钱来照顾他。我永远不会忘记我的小猎犬。
书的封面上有一个小猎犬了相同我的狗。我用手指轻轻地抚摸狗封面的照片。我的眼睛跑过标题,阿莫斯,小猎犬号计划,不知不觉地,我读过标题。没有打开书,我从图书馆借了它的夏天。
布什在树荫下,我开始读到阿莫斯。我读非常,非常缓慢和困难。尽管页面慢慢转过身,我的主要想法关于狗的故事,像我,分开他的家人,他终于找到了回家的路。那只狗是我的狗,和我被书中的小男孩。在故事的结局,我的心继续聚会的最后一幕,,直到我自己丢失的狗和我,在我看来,一起跑。我的母亲叫我回到真实的世界。我突然意识到:我读过一本书,我喜欢读那本书。每个人都知道我不能阅读,但我读过它。书籍可能是令人难以置信的奇妙,我打算读。我没有告诉我妈妈关于我的“奇迹”(奇迹般地)经验,夏天,但她看见一个缓慢但显著改善我的课堂表现在明年,年后,她感到自豪,她的儿子阅读成千上万的书籍,获得文学博士学位,并撰写自己的书籍、文章、诗歌和小说。这句话的力量了。
Ⅶ 求 2014新课标全国卷 英语阅读的翻译
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Ⅷ 求2014全国卷2英语卷子阅读翻译 虽然自己也翻译了 但是不确定 望大神帮忙！
你可以用一些翻译软件嘛，比如金山词霸，网络翻译，牛津词典等等网上很多，把长句一个内个打进去容串联一下去分析，大神都是懒懒的，找个大神去翻译这些东西不太实际，除非这个大神真的出神入化或者狂热英语，，，。小建议，靠人不如靠己，可以去试一下，如果可以的话，以后问题可以很快自己解决
Ⅸ 2014高考英语阅读理解翻译，
2014年全国卷1英语BC翻译