论述类英语阅读

❶ 高中论述类文本阅读应该看全篇文章,还是逐题做

如果是英文阅读来的话我建议还是把自问题带到文章中去读，一般英语考试题目的顺序是与文章的段落对应的。通过题干的要求在文章中找到定位，然后答案就很明显了。如果是汉语阅读理解的话，我感觉也还是要把题目都读一遍，带着题目去做，因为这样的目的性很强。当然每个人的习惯不一样的，这里只是个参考。

❷ 英语文章文体有哪些

文体分为文章体裁和文学体裁。文章体裁包括记叙文、说明文、议论文、应用文。其中文学体裁包括诗歌、小说、戏剧、散文。

一记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、小说等，都划归到记叙文教学中。

记叙文的分类：从写作内容与方式看，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。从写作对象的不同，可分为四类：

1、写人的记叙文；

2、叙事的记叙文；

3、写景的记叙文(即散文)；

4、状物的记叙文。

二、说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。

三、议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。

四、应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是国家机关、政党、社会团体、企业事业单位在日常工作、生活中处理各种事物时，经常使用的具有明道、交际、信守和约定成俗的惯用格式文体。是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。

五、小说，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。 小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑、古传、当代、浪漫青春、游戏竞技等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。

❸ 高职高考英语英文提分

坐标全国二考区，2018年考生，高考英语140分，中国人民大学在读，现在在从事高考备考方面的创业。

小学三年级开始学英语，中间英语辅导没断过（虽然并没有什么卵用）。小学、初中考试成绩都比较不错，属于会做题的选手。

进入高中，高一在普通班，英语成绩在110分左右徘徊。从高一开始英语学科就是高考题型，但是高一英语成绩并不理想，究其原因是“词汇量不够、卷子看不懂”。高一寒假请了一位老师补课，老师没讲什么方法技巧，就是把我们寒假作业卷子上的常用词汇的意思整理下来了，每节课给我们讲单词。由于认识了英语试卷上的大多数单词，我的英语成绩得到了第一次较大幅度的提升。

我这个人一贯主张“结果导向性”，主张先确定“我们需要达到什么目标”，由此倒推需要我们需要采取的行动。对于考试研究来说，往年真题就是当年真题，需要予以高度重视。我想考个高分，只需要把题做对，而想把题做对，只需要把往年的题都做对、弄懂就行了。在英语方面也是如此。我不爱背单词，觉得背3500词太绕了。因此我直接拿出历年高考英语真题，用“维克多词汇书”查询卷子上涉及的单词，并标注意思。以后，我只需要每天早读读英语试卷，把卷子看懂就行了。由此，我很少背单词，但是基本实现了英语试卷的无障碍阅读。

当然，无障碍阅读并不代表能把题完全做对，正如语文“论述类文本阅读”，每个字你都能看懂，就是未必读的明白。我的英语阅读一般错两个，完型错一二三四个，改错七选五各错一两个，英语作文18分，乘上1.25,大概也就120多分。这还是不够理想。

高三寒假，我有幸听到了一堂很好的英语课。八个小时的时间，老师讲解了高考英语阅读和完形填空的篇章结构、解题技巧；由此，我对高考英语的理解上升到规律层面，这是我英语成绩的第二次提升。我整理了1999-2017年高考英语阅读、完型题型，使用老师讲解的技巧加以练习，并结合自己的理解和解题经验予以总结和发展。而且我将英语完型5555的结论推广到各种题型，发现阅读选项数量是4443，每年改错、语法填空的答案类型也是确定的。由此，我对高考英语的认识已经上升到了“理性”层面。我已经很难再把题目做错了。2018年高考，我英语之所以是140分，是因为当年高考出错了题目，有“更正事项”，历年都成立的数量规律被打破了，所以错了一道改错题。

高考英语不是语言、而是考试。国家教育考试，一定有其规律。建议你翻开2007-2019全国卷高考英语题的答案，总结其中的题型和规律，尤其是数量规律。相信你一定能突破140分的瓶颈，取得成功。

❹ 雅思g类阅读评分标准是什么跟a类有什么区别

一、评分标准：

(4)论述类英语阅读扩展阅读：

雅思考试成绩的作用是：

1、移民海外；现在大多的英联邦国家，对申请技术移民人士也采用雅思考试。就目前统计，需要雅思成绩的多以计算机、通信、机械、化学、食品营养技术类移民为主，不同情况的申请者，不断被要求通过考试的情况来看，尽早着手并取得雅思成绩是顺利移民海外的必要条件。

2、出国留学；留学是考生参加雅思考试的主要因素，外国院校将会根据学生的雅思成绩减免在国外的语言学习周期，而如果是具有高中文凭的申请人在取得5.5分的雅思成绩后，将可免去在国外半年至一年的语言学习，直接入读国外大学的预科课程，节省大笔费用。

3、职业发展；学雅思在国内的应用，主要在于个人的职业发展，尤其是想在外企工作的考生。英语水平是外企招聘中国雇员的重要标准之一，而雅思成绩则被外企作为客观、全面反映应聘者英语水平的硬件指标。

❺ 请问高中考试技巧 看题时到底要不要一个字一个字的默念 做语文阅读呢英语阅读呢

这就得分什么提了。语文的论述类的文章就不需要，理解情感什么的就要精读了，英语要先看问题，找到关键的词语，然后在读文章，遇到判断的时候就要精读。反正每个人有每个人的习惯，自己在做题中慢慢摸索吧！

❻ 高考语文论述类文章、小说类阅读、英语阅读理解是先阅读问题还是先阅读文章，请说出理由。参加过高考的学

英语阅读毫无疑问抄是要先读设问，这样可以对文章内容大致了解，而且阅读是更有针对性，看一下题特别快，一般可以不看选项，节省时间，语文也要看设问，理由如前，而且先看设问可以了解一下两篇文章难度，方便做出选择，不看设问盲目的选，会浪费很多时间，导致卷子难以完成