1. 怎么在英语阅读中积累生词
做阅读的时候把你不会的生词用笔记本记下，查音标，汉语，有空的时候背一背。
2. 处理英语阅读理解里的生词有哪些方法和技巧
1、先看文章后做题。这是在做题的时候最一般的方法，也有人称之为顺读法。过程是这样的，先看文章，可用较快的速度看。不过，虽不需要句句、词词完全精确地翻译出来，但对于文章的理解也要到位，否则对以后的做题不利。不过，如果发现文章有一定的难度，在理解上有一定的困难，则可以先掌握其主要信息，理顺文章的思路，再看短文后的题目。有时会惊喜地发现，一些在读文章时并没有完全理解的地方，在看到提问时反而能理解清楚了。
2、先看题目再做题。这种方法主要用于做那些对有一定难度的文章。可以先看题目，然后反复回看该题所涉及到的文章中的段落，努力找出正确答案。
3、运用自己所学到的知识答题。这种方法对于科技小品、人物介绍、历史故事等有一定的效果。当并不完全理解文章所表达的意思，但却知道文章表达的是什么方面的内容时，不妨利用已知的知识进行猜测，也许这也是一个可以尝试的方法。
4、猜测法。在做阅读理解题时，猜测也是一种能力。同样一篇高难度的文章，对于一些学生来讲简直不知道该如何下手做题才好，但对于另一些同学来说，他们能利用自己已有的语言及生活知识，根据上下文进行逻辑推理，迅速排除逻辑有误的选项，找出最有可能的选项。
3. 求中考英语阅读常见生词
中学毕业很久了。。。
这种单词性的东西
还是要靠自己积累的
单词是没办法给你总结的
因为出现的单词
可能是不同类的
所以自己掌握
方法就可以了
不用死记硬背的
多听一切英文的东西
帮助比较大
4. 高中英语阅读常出现的生词
阅读总会遇到生词,可以通过上下文来猜词,做完记住.高中阅读的答案基本上通过原文可以找到,生词不懂也影响不大的.
5. 如何应对英语阅读中遇到的生词呢
如何对待阅读中遇到的生词
懂得进行阅读活动的基本步骤和方法，并不一定能够保证阅读活动顺利进行下去，阅读过程中还会遇到各种困难和障碍，首先就是生词这个拦路虎。那么，如何克服这一障碍呢?
首先应该明白，在阅读活动中遇到生词是很自然的事情，不要一见到生词就害怕，不敢读下去;再就是要对生词有一个正确的态度，是先解决单词的问题再阅读呢，还是与此相反?
要时刻牢记阅读活动的目的是理解作者通过文章传达给我们什么样的信息。如果你对此非常明确，而且能够落实到行动的话，那你就不会为了一个生词而停下正在阅读的一篇文章，到词典里去查它的意思。这就给我们阅读英语短文一个很好的借鉴：根据上下文猜测一下词义，或者干脆跳过去读下面的内容，着眼于其承载的文章内容。这样一来，我们关心的是文章的内容、故事的情节;某个词的词典含义已经成为次要的了，也就不会为了某个生词去查词典了;如果平时没有养成通过上下文猜测词义的良好习惯，所以，阅读过程中一定不要停下来去查词典。假如你不查词典就读不懂那篇文章的话，只能说明那篇文章不适合你，另选一篇就行了。不必对放到一边的那篇文章总是耿耿于怀，要知道有所失才能有所得。只要坚持阅读，也许过不了多久，随着阅读词汇量的不断增加，原来读不懂的那篇文章就能读懂了。要学会灵活，不要钻牛角尖。
阅读中的生词大致可分两类：一类是基本上不影响对文章理解的生词;另一类是对文章理解直接相关的生词。对于第一类生词，既使我们不知它的确切含义，仍可较为准确地理解原文，因此完全可以跳过去不予理会。阅读时，应切记的一点是：不要试图弄清文章中每一个词的确切含义，否则既影响速度，又影响理解。
至于与文章理解直接相关的生词，我们可以采用以下方法推测词义。
1、利用上下文来猜测词义，
2、通过原文中提供的例子来理解词义。
3、运用对比法猜测词义
4、通过定义或同位语来理解词义
5、根据构词法猜测词义
有时，我们在阅读中会遇到 一些似曾相识的词。这些词大多是由熟悉的单词派生或合成的。遇到这类词不必去查字典，我们可利用构词法知识推测其词义，掌握了这一技巧，就会在很大程度上减少生词的数量。
英语可以通过三种形式构成新词，即转换、派生、合成。
(1)转换：一个单词或词组由某一种词类转化为另一种词类，叫转换。转换后的词义与转换前有密切的关系。
(2)派生：在一个单词前或后加上一个词缀，变成一个新词，这种方法叫派生。
词缀有前缀，后缀两种，通过加前后缀派生的新词，在意思上与原来的词相关。但前缀改变词义，后缀改变词类。
(3)合成：将两个或两个以上的词合成一个新词，这种构词法叫作合成。合成的词义也很容易从每个词原来的词义中推测出来。
6. 英语阅读理解中的生词 我应该怎么处理比较好呢
1根本不用全部都抄。因为阅读理解考的是你的速读，有些段落与做题无关的专，出题人可能设置阅读属障碍。因此这些地方是根本不值得背的。 2生词一定会很多。因此建议完型填空的词汇是必背的。阅读理解中的词汇可以放弃，只要能作对答案即可。如果阅读中的关键句你不懂，或题干的词汇不认证明你基础不好，应该把遇到的这些词汇抄下来。 3按照单词，音标，词性，意思。复习几天就行了，因为，只要你在不断的学习，早晚还会再遇到它。千万不要去记那些生僻的词。
7. 经常出现在英语阅读中的英语生词
其实英语阅读大多数时候要靠蒙的，英语阅读中的英语生词这一个概念也是十分模糊，有可能你辛辛苦苦背了万把单词，结果人家考了篇科普类的，满篇的专业术语，这你不就悲剧了吗,你要是高中生的话，我建议你背好课标要求的，还有老师给扩展的就OK了，至于不认识的单词，你也不用翻译，反正后面选项里他也有露脸，英语毕竟不是我们的母语，过于细究就钻牛角尖了。
8. 高中英语阅读遇到生词
生词的问题当然就是要扩大词汇量,这个就需要日常的积累什么的
一般情况下的阅读问题并不需要你了解这篇文章里所有单词的意思,只要根据问题来找关键的地方就可以了,好的阅读能力是要善于分析,快速的找答案