⑴ 英语阅读理解问题
心理学来家已经用了大量的时间自研究导致所谓的肥胖盛行的环境。
Psychologists 主语
have spent 谓语
a good deal of time 宾语
considering circumstances 宾补
that have given rise to 定语从句,先行词circumstances
what has often been labeled an "epidemic" of obesity.定语从句的宾语从句
give rise to 导致;造成
⑵ 英语阅读理解的问题
呃~ 我也不算是高手 但英语在全校都算前几名吧 阅读接近满分的 但是回有几点方法可以分享一下答啦 都是多年的经验。。
1、你看一篇文章不要想着通读全文,那样很费时间。你可以先看一遍提问,然后根据提问去文中找答案。特别是那种广告类的或是用黑体标了标题的文章,这种方法很好的。我都跟我同学介绍了。
2、你说的那种方法也是一种。也挺有效的,但我改进了一点。就是:如果你要那么做的话,要争取到标完那些单词的意思,或者一个句子的意思以后,要天天读他,直至可以背下来。这样很好的,就是天天早读读一两遍,一个星期你绝对熟!这个我用过,不用怀疑效果!
3、阅读靠的大部分是语感。我同学天天问我为什么英语那么好,我总是觉得我没怎么努力啊!但是从我的行为来看我是很喜欢英语的,天天听英文歌,在MSN上交了无数外国朋友,然后几星期就聊一次。我很喜欢跟别人用英语对话,那样让我觉得很酷。
你要搞好英语,不管是阅读啊,完形啊,单选啊,都要对英语有兴趣,那是最重要的。
⑶ 英语阅读理解的问题
何必要这麽认真得分出类来呢,答案解析里都有了,这是我从网上找的;1. 例证题:
标志:example illustrate case exemplify
做法:返回原文找出该例证所在的位置,90%以上,10%以下搜索该例证周围的区域,找出例证支持的观点。找出该观点,并与四个选项比较,的出选项中与该观点最一致的答案。
2. 词汇题
思路:1返回原文,找出该词汇出现的地方
2结合上下文,理解该单词的意思。
3可判断该词汇是否超出大纲,如果该词汇是纲内词汇,则其字面意思必然不是正确答案。
4词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇的前后
3. 句子理解题
思路:1返回原文,找出该句子
2对原句进行语法和词义上的精确剖析,应重点抓原句的字面含义
3一般来说,选项中的正确答案与原句意思完全相同,只不过是用其他的英语词汇进行表达而已,正确选项与原句之间没任何推理关系。
4. 指代题
1返回原文,找出出题的指代词
2向上搜索找最近的名词,名词性词组或者句子。
3将找到的词,词组或者句子的意思代入,替换该指代词,看意思是否通顺。
4将找到的词,词组或者句子与四个选项进行比较,找出最佳答案
5. 主旨题
(1)标志:mainly about,mainly discuss,the best title,digest……
(2)抓首段和其余各段的第一句话,把其意思连接为一体。
(3)小心首段陷阱
(4)快速作文法
6. 作者态度题
1标志:attitude
2精确理解四个选项的含义
3不要搀杂自己的观点
4可以寻找文中一些具有感情色彩的词汇。
5抓论述的主线及举例的方式
温馨提示;关键是把文章题目读懂,大部分题都是原文的同义改写【推理题也是同义改写的】不能自己推,‘同义改写’是我的考研法宝之一,不知在做题选答案时是这样,阅读文章中也是这样的,好多单词不认识可以从文本中找出其他的同义词或短语的,说着就讲远了,有问题可咨询372162365
⑷ 英语阅读理解问答题88-93
回答和翻译如下:
88.什么是涉世不深的人现在所涉及的呢?
Become to a not experience man .
成为了一个没有经验的人。
89.绿色拇指使得植物成长的很好吗?
Yes,it is .
是的,它是的。
90.谁努力工作,然后,帮助发展新的种类的大米,并且,另外,别的谷物呢?
William Shakespare.
威廉莎士比亚。
91.人们为什么使用用绿色来表达人们的感觉呢?
Yes,they do.
是的,他们是的。
92.当表达“绿色的怪兽”可能首先第一个使用的是在哪里呢?
From shakespeare in his play Othello.
在莎士比亚的剧本,欧脱西里。
93.你认为,绿色眼睛的怪兽是那种人呢?
The physically was not happy person.
心里不愉快的人。
绿色是一个自然的颜色。它是关于草地的颜色,并且 ,树上的叶子也是这个颜色的。它也是在树木成长的植物,也总是这个颜色。
有时候,单词,绿色,意味着年轻,新鲜的,并且,正在成长的。有时候,它描述了一些东西,不是至今成熟的,或者,完成的。举例,一个涉世不深的人,做事情是毫无经验可言的,发现了 一个新的状况。在15世纪以后,一个涉世不深的人,是一个士兵,他在战场上面,成为了一个没有经验的人。通过18世纪,一个涉世不深的人,意味着,今天一个人得到了一个新工作。
某人通过能力为很好树木,说有一个很好的绿色的拇指。这种表达,最早来自于1900年。一个人和一个有着特殊园艺才能的人,似乎是一种神奇的接触,使得树木能够很好很快的成长。你可能说,在隔壁的一个女人有一只特殊才能的园艺的人,如果她到花园里,生长的很好的树木,就会便促成已经死亡树木。绿色的革命,名字是意味着,给一些年以前的发展,用一种新的大米,是的别的谷物。新的植物,生产与更大的谷物地点。绿色革命的结果是努力工作,科学家们认为,也可以称作为有特殊才能园艺的人。
绿色在过去,也是描述一种具有力量的感觉。绿色的眼睛的野兽不是一种可怕的从宇宙创造出来的可怕的东西。首先,在400年前的英国,它是一种表达,被作家威廉莎士比亚现在了他的剧本欧西脱中。当人们想要一些东西,它描述了人们不愉快的感觉。一个年轻人遭受了绿色的怪兽,如果他有女朋友,她的女朋友,就会离他远去。
⑸ 关于英语阅读理解方面的几个问题
你好!
阅读理解需要一定单词的储备,反之,通过阅读确实是可以提高阅读理解的途径之一,而且也是最有效的途径之一。
阅读理解分精读和泛读,你要有所侧重。
以我的经验说说看:
1. 如果是精读,每天一篇足够了,如果是泛读,越多越好,当然是量力为之啦。精读讲究严格到每个词和每个语言点的理解和掌握,因此,花费时间长,而泛读的主要目的是为了培养语感,用一目十行来形容泛读比较恰当的,要求是阅读的快速和理解,但不要求精确到每个词,每个语法点。
2. 无论是精读还是泛读,都是自己做完了,再核对答案,这样做的好处是有的放矢,带着问题来看答案,而不是预先看答案,再做,那样就没有意义啦。
3. 差字典也是如此,如果一个长句中,有个别词看不懂,要尽量通过上下文来串一下,看能不能读通,如果实在卡住再查字典,这样印象比较深,不要遇到一个生词就马上查字典。
4. 阅读教材非常多,内容也各异,最开始的时候还是找精读或者泛读的范文文本来读, 比如: 大学精读和泛读教材就非常好,里面的文章都是选择英美文章或者报刊杂志,语言比较规范,严谨。
达到一定程度后,可以看英美文学著作范本,这种范本分两种,一种是经过简写的文本,另一种是原文的文本, 要根据你自己的实际情况来选择,最开始的时候,还是选择简写本,然后,再看原文的。
简写本与原文文本的差别主要在语法上,词汇不会有很大的变化(仅有极个别的编辑才会修改),编辑的人为了忠实原文,一般是不会修改词句的,因为作者的词句是作者自己的行文风格,因此,不会修改的。 那么,重点就在语法上,阅读原文,无论是对于提高词汇还是语法具有非常大的好处!
比如,我在阅读《羊脂球》这本书的时候,就曾经对比过简写本和原文,其中有句话印象比较深刻,简写本里有句话:“you are the best knight on this pice of land".
但是原文是:“you are far more splendid knihgt who performs talent and encouragement
on this piece of land".
你看! 在表达方式上差异非常之大!哦呵呵
比如,你看《呼啸山庄》,先看简写本,再对照着原文文本看,你就会发现语言点的差异在哪里,这对于提高理解和阅读非常有好处,尽管原文看起来很难,但是要硬着头皮看下去,那么,经过一段时间你会发觉在阅读理解上会有质的飞跃。
我的个人经验谈,仅供参考,欢迎切磋。
呵呵
谢谢!!
⑹ 英语阅读理解,回答后面的问题.
1.公共休息室 2.asking the way(问路) 3. Because his son needs a bathroom. 4.doesn't say 5.It’s on the coener of Main and first Avenue.
⑺ 英语阅读理解的问题
1.D
2.B
3.A
4.A
5.D
⑻ 英语阅读理解题!问题有点多。
先回答你第抄一个问题(问袭题真的太多,后面追答继续回复你)没有主语+介词结构,你没把句子看完整,这句话主语是groups of students,谓语是were making,and连接的是firstly from 和later from,表示第一的从哪里来,后来的从哪里来。能懂吗,需要我翻译一遍吗。
⑼ 英语阅读理解中的问题
主要看文章体裁。记叙文详细说明某件事的话就是新闻啦,而且新闻里面的时态会有很内多变化。科学与娱乐容的话一般是说明文。至于适合人群,视文章内容而定。把文章读懂了就什么都好办了。如果文章将教育孩子之类的那就适合家长读,如果是新闻娱乐之类的就是给普通人看。
⑽ 英语阅读理解问答题1-6
回答见下图,记得采纳哦~~
6.We need to protect the animals in the park. We can seeall kinds of wild animals.