英语阅读的难点

⑴ 关于英语阅读的问题

很简单，举个例子
a letter written in pencil
这个句子里面written就是过去分词作后置定语，但是如果它是过去式内的谓语容动词句子的形式应该是这样的：
a letter is/was written in pencil
可以看到，所谓的过去分词做后置定语仅仅就是去掉了被动句的谓语动词，所以在阅读的时候，需要注意谓语动词（am、is、are）和一些常见动词的被动用法。

⑵ 英语阅读中遇到的问题。

1.
"早起的鸟能很早地吃到虫子。"
2.
“这不属于你的事情中”
3.
/spi:ks/
/buks/
4.
被动语句
5.
离开道路的意思
6.
强调时间
7.
连系动词

⑶ 英语阅读上的困难

这个要修炼语法，把主谓宾补弄清楚，这样就不会扭曲本意了。
简单的没法讲解。

⑷ 英语阅读困难

做阅读理解最忌讳的可是说是一遇到不认识的单词，就总想着弄清它的意思，其实不必这专样。文中属其实每句与每句之间都是有联系的，可能一个生单词出现，但是没关系，接下来的句子中就会有对应的解释，有的甚至是和上一句进行对比就可以猜出它的意思。而虚词再怎样也只是一个过渡的作用，弄清一句话的真正意思就可以明白虚词的作用

⑸ 英语阅读的几个问题

第一个是固定用法some other。
第二个根据文章意思，外国人有三个名字。内One is their family name, both（两个都）容 of the other names are given names．。

⑹ 英语阅读理解稍微难点基本没分，怎么办

1、感觉生词多,关键词语把握不到；
2、语法不过关,对语境理解不透；版
3、固定短语不熟权悉,造成单词认识,组合起来就不知道意思了；
4、逻辑思维较差,没读懂短文内容.
主要解决办法：
1、课本里的所有单词一定要熟记,在此基础上尽量扩大生词量,特别是常出现的；
2、基础一定要打牢,加强巩固语法知识,遇到不熟悉的短语,要立刻解决并熟记
3、阅读完后要多与成绩好的同学或者老师讨论交流,发现自己理解上的问题
4、阅读短文一般分几类：小故事、人物对话、历史故事、人物传记、科学短文等；找出自己经常在哪类文章中出错以及出错的原因,多加练习
5、考试时多用排除法,在理解全文的主要内容的基础上,一定要看清设问和命题,在细节上进行选项的筛选排除,避免大意
6、多读多练

⑺ 英语阅读，难点，谢谢

√××√×

⑻ 如何解决英语学习中阅读困难

在阅读中，首先需要积累一定的词汇量，当然词汇也是在阅读中不断积累的。国内英语教育常常把词汇单独拿出来要求学生背，其实这种方法有失偏颇。没有词汇在句子中的运用，学生是很难体会这个词的用法和此事在句子中的含义。语言需要体会，语言的美也是感受出来的。枯燥的背单词，很快这些单词会还给老师，甚至就是背了也不会运用到写作中去，那么基本这种方法只是为了一时的应付考试。在掌握词汇的过程中，要学会用词根词缀来学习词汇，找出规律就掌握了词汇的来源，哪怕一时不认识，结合上下文可能也估计出一二。

⑼ 做英语阅读题时主要有什么困难

1.单词量不够,文章读不懂
2.条理不清,找不到答案
3.阅读不清,不能正确理解题意
4.考虑时间问题,阅读速度加快,不能抓住文章重点
5.选项间徘徊,犹豫不定

⑽ 做英语阅读理解有哪些技巧

做英语阅读理解的技巧有：

1、若针对举例子、人物言论出题，需要查找例子以及人物所说的句子前后的内容，然后与各选项逐一核对。

2、在出现一些关键词,如however，but，moreover, therefore，thus时，要特别注意句子前后意义的转折、递进、因果等关系。

3、细节理解题的答案一般是同义替换项或者同义转换。

4、选项中有绝对语气词的一般不是答案。如: must,never, the most, all, merely, only, have to, any, no，completely，none, 等。但不是绝对，也有例外。

5、注意选项中的副词、形容词和介词短语等与原文是否一致。如:must, may, often，should, usually,might, most，more or less，likely，all, never, few等存在程度不同，经常被偷换,往往被忽视。

6、注意干扰项特点：与原文内容相反；与原文内容一半相符，一半不同;叙述过于绝对化；原文没有提及。

(10)英语阅读的难点扩展阅读：

阅读积累要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就查词典，然后将这些词抄写在一本可随身携带的小本子上。

每当有空时，就拿出这个小本子来背诵记忆。这样做不但不费时，而且效果也很好。因为不时地接触、反复地记忆，词汇量会增加得很快。

另外，句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。首先，要重视文章的标题和文章的首句，因为文章的标题或首句就是文章的主题，文章的内容就是围绕主题展开的；

其次，文章的结尾句往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在；再次，善于标注文章关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。很多题目就是围绕它们而设计的。