① 英语周报.高一新课程(2015—2016)阅读理解专项训练(15)
英语周报.高一新课程(2015—2016)阅读理解专项训练(15)
高一新课程第15期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（15）
1-5 AABBC 6-10BCAAC 11-15 BACBC
16-20 AABCC 21.which 22. better
23. funny 24.too 25. his
26. to 27.was shown 28. laughing
29. a 30.stars
31. ... but Li Bing like ... like→ likes
32. ... at an age of ... an→ the
33. ... bring back to ... 去掉to
34. ... a few old coin. coin→ coins
35. ... he values it ... it→ them
36. ... hundreds coins ... hundreds后加of
37. Look at ... Look → Looking
38. ... get him exciting. exciting→ excited
39. ... makes him smiles. smiles→ smile
40. Li Bing was ... was→ is
阅读理解专项训练（15）
1-4 CBCA 5-8 DACC
9-12 BDCD 13-16 CCBA
[部分解析]
专项技能训练（15）
语法填空：
21. which。考查定语从句。“in 21 ”引导定语从句，修饰先行词a waste basket，关系代词在从句中作介词的宾语，故填which。
22. better。考查副词的比较等级。由句中的than any of the others可知，设空处应该填well的比较级better。
23. funny。考查词性转换。设空处所填单词在句中作定语，修饰名词man, 故填fun的形容词形式funny。
24. too。考查副词。too常用在肯定句末尾，意为“也”。
25. his。考查代词。设空处作of的宾语，故应填名词性物主代词his。
26. to。考查介词。sell sth. to sb.是固定搭配，意思是“把某物卖给某人”。
27. was shown。考查时态、语态。主语the film是谓语动词show的动作承受者，谓语要用被动语态；上演电影是过去发生的事，要用一般过去时，故填was shown。
28. laughing。考查非谓语动词。can't help doing sth.是固定搭配，意思是“忍不住做某事；情不自禁做某事”。
29. a。考查冠词。a success指“一个成功的人或一件成功的事”，此处指“一部成功的电影”。
30. stars。考查名词的复数。one of后面应该跟可数名词的复数形式。
阅读理解专项训练（15）
A篇
英国失明姑娘Edwards在互联网视频网站上向盲人讲授化妆技巧。
1. C。细节理解题。由第二段末句中的started going blind when she was 11 e to a rare disease可知，Edwards在十一岁时视力开始减弱。
2. B。细节理解题。由第三段首句可知，Edwards在YouTube网站上开办的这个栏目是向盲人讲授化妆技巧的。
3. C。细节理解题。由第四段末句中的I might have to get someone to check it after可知，Edwards化眼妆的最后一步可能是询问他人对眼妆的意见。
4. A。推理判断题。由最后一段首句可知，Edwards失明后为了学会化妆花了很长时间，这说明她很有决心；由本段第二、三句可知，为了提高盲人的生活质量，她不仅提供化妆视频供盲人学习，还在网上分享一些其它话题，这说明她很有爱心。
B篇
本文主要介绍了一个埃及七日游的行程安排。
5. D。细节理解题。由Day 1中的After lunch,you'll be taken to visit all the major sites in Cairo可知，游客们在第一天下午主要游览开罗的一些著名景点。
6. A。细节理解题。由Day 2中的you'll checkin to your Nile Cruise以及Day 5中的You'll checkout of the Nile Cruise可知，乘坐尼罗河游轮大约历时三天。
7. C。细节理解题。Philae Temple在第二天参观，The Karnak Temple在第五天参观，the Roman Theater在第七天参观，而The tomb of Queen Tee是在第一天参观，所以这几处景点中最后参观的是the Roman Theater。
8. C。推理判断题。由Day 6中的the EgyptianMuseum which holds over 25,000 artworks from ancient Egyptian times可知，对古埃及艺术品感兴趣的游客会很期待第六天的行程。
C篇
研究发现，通过唱歌学外语效果很好。
9. B。推理判断题。第一段中呈现了一个情景：人们在听儿时唱过的歌曲时，歌词仍然记得很清楚。作者以这一情景为例，为的是引出下文要讲的话题：通过唱歌学习外语效果不错。
10. D。细节理解题。由第三段内容可知，这次实验共有六十人参加，随机分成三组，每组学习十五分钟匈牙利语，且学习方式不同。
11. C。细节理解题。由第四段第四、五句可知，这次实验选择匈牙利语的原因是许多人不太熟悉这种语言。
12. D。推理判断题。第二段中提到了这次实验的研究目标是音乐与学外语间的关系，研究人员发现通过唱歌学外语效果很好，文章的末句也提到了这一点。
D篇
大量移民的涌入，加上白人老龄化及人口增长缓慢，美国社会的面孔正在悄然发生变化——少数族群正在发展成为多数群体。
13. C。细节理解题。由第二段第二句可知，在斯普林菲尔德社区的克雷斯特伍德小学里，许多学生都是最近和父母一起移民到美国的。
14. C。推理判断题。由第四段第三句可知，在美国下一代人口中，少数民族的人口将会占到所有人口的大多数。由此推断，在这五个州中，这种现象已经存在，故选C项。
15. B。推理判断题。由第六段末句可知，美国白人人口增长缓慢，且老龄化现象严重，由此推断，目前美国白人的死亡率高于出生率。
16. A。标题归纳题。本文以美国弗吉尼亚州斯普林菲尔德社区以及另外五个州为例，并辅以人口统计局的数字，旨在说明在美国少数民族的人口数量在快速增长，故A项最适合作文章标题。
② 高一英语周报阅读理解专项训练18
高一新课程第18期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（18）
1-5 CCBAA 6-10CABBC
11-15 BACCB 16-20CACBA
21-25 DCABD 26-30CBAAB
31-35 BCDBA 36-40DCACB
阅读理解专项训练（18）
1-4 CABC 5-8 DBDB
9-12 BADB 13-16BDCB
[部分解析]
专项技能训练 (18)
完形填空：
一次危地马拉之行改变了我对人生的看法。
21. D。由下文中的on a plane可知，在我旁边的飞机座位（seats）上我的朋友们正在熟睡。
22. C。设空后的was shaking与上句中的sleeping peacefully构成转折，故选however。
23. A。由上句中的shaking判断，我心里非常害怕（frightened）。
24. B。25. D。由上文可知，作者当时正在飞机上，似乎看到了闪电，所以应该是飞行员（pilot）解释他们正在准备（preparingfor）应对闪电袭击。
26. C。由下文中的I could write for hours about that week可知，当时我就认为即将到来的一周（week）将改变我的人生。
27. B。由下文这些人和事对我的影响可知，给我深刻印象的（impressed）是那些危地马拉人。
28. A。由下文中的Shoeless and in dirty clothes可知，这些孩子们与我相比很穷（poorer）。
29. A。由设空后的for the home we gave her和下文中的the people were so thankful可知，我们给了她们房子，她们很感谢（thanked）我们。
30. B。由设空后的four walls and a roof和 下一句I wouldn't even call them shacks可知，房子很简陋（simple）。
31. B。32. C。由下文中的Ientered the twelfth grade和一系列的感想可知，作者回去后（After）对人生有了新的感悟(realized)。
33. D。设空前的People in Guatemala lead a hard life和设空后的they continue是转折关系，故选but。
34. B。由下文可知，作者想帮助别人，所以此处意思为“对于我拥有一切的事实，我再也不能（no longer）熟视无睹了”。
35. A。由下文我的行动可知，今后我打算（plan）用我所拥有的一切去让别人受益。
36. D。根据上文中的 benefit others可知，我所做的一切都是为了帮助（helping）他人。
37. C。38. A。由下文中的so thatI might some day help more people可知，此句意思为我努力取得了（achieve）好成绩，是为了得到（get）更多机会去帮助更多人。
39. C。40. B。根据设空后的ourplane was not struck再结合文章开头的飞行员准备应对闪电袭击可知，最终（Finally）我们的飞机没有遭到闪电（lighting）袭击。
阅读理解专项训练（18）
A篇
Kops在八十多岁时返回大学校园，并将取得毕业文凭。
1. C。细节理解题。根据第二段中的I was just kind of tired of it和There weren't many choices for women. I attended the teachers'college可知，Kops因为不喜欢她所在的师范学院，所以中途辍学。
2. A。细节理解题。根据第三段中的Kops found herself heartbroken可知，她当时因为丈夫去世而感到非常难过，她的一个女儿建议她去上学是为了让她忘掉痛苦。
3. B。推理判断题。根据第四段中的I enjoy the young people, listening to them,” she said. Of course, those youngpeople benefit from listening to her, too可推知，Kops和年轻人相处得不错。
4. C。主旨大意题。本文主要讲述了Kops年轻时上大学因故辍学，八十多岁时返回校园并将获得毕业文凭的故事，故C项最符合她的情况。
B篇
本文介绍了尼日尔境内的泰内雷沙漠中的一棵金合欢树。
5. D。细节理解题。根据第二段中的The water table wasbecoming lower and lower, and only the trees with long roots were able tosurvive. And the tree of Ténéré survived可知，这棵树拥有很长的根。
6. B。词义猜测题。根据划线词后面的The tree suddenlystood alone among miles and miles of sand可知，其他的植物都消失了。
7. D。细节理解题。根据第四段中的The tree of Ténéré was alandmark that people and salt caravans relied on可知，人们把the tree of Ténéré作为参照从而知道自己在沙漠中的位置。
8. B。标题归纳题。本文主要介绍了位于尼日境内的泰内雷沙漠中的全世界最孤独的一棵树，故B项作标题最符合文章主旨。
C篇
本文介绍了四位读者对Jaanvi所写的Painfully Shy一文的评论。
9. B。推理判断题。根据第一段中的This is me and why am I being punished for being myself可知，Quenarii当时感觉做自己没有什么不对。
10. A。推理判断题。根据第二段中的She showed that she's trying not to be shy too可推知，作者写这篇文章主要是为了鼓励人们克服害羞。
11. D。推理判断题。根据第三段中的Jaanvi makes me feel brave to stand up and speak可知，这篇文章让Ana有了站起来讲话的勇气。
12. B。细节理解题。根据第四段中的What actually struck me is that her name was published even thoughshe was so shy可知，给Devin留下深刻印象的是：尽管Jaanvi很害羞但是她却署名发表了这篇文章。
D篇
大象马球是一项有趣的运动，大象们也很喜欢打马球。
13. B。细节理解题。根据第二段中的It's a lot of fun for them because they're social animals, and in apolo tournament which lasts a week, dozens of elephants meet up, many from thesame family可知，大象喜欢打马球的原因之一是，它们可以与家族成员重聚。
14. D。细节理解题。根据第三段中的The pitch (sports field) is about three-quarters the length of afootball pitch可知，大象马球的场地比足球场小一些。
15. C。细节理解题。根据最后一段中的They're not allowed to pick up the ball with their trunks可知，大象用鼻子捡球属于犯规。
16. B。推理判断题。根据文中的We sit on elephants and hit a white wooden ball等词句可以判断，本文的作者应该是一名大象马球运动员。
③ 高一英语周报阅读理解专项训练20
高一英语周报阅读理解专项训练20
阅读理解专项训练（20）
1-4 DACC 5-8DBBC
9-12 CBAD 13-16CBDB
阅读理解专项训练（20）
A篇
市场上一位老农告诉作者采摘豆子的秘密，之后作者付诸实施，尽管没有实现，却得到了意想不到的收获。
1. D。细节理解题。根据第一段中的If you pick the whole plant clean once it's ready, it'll keepprocing all summer, into fall可知，这个老农告诉了作者如何让豆子结出更多果实的方法。
2. A。推理判断题。根据第二段中作者一回家就按照这个农民的建议去做可知，她认为这值得一试。
3. C。细节理解题。根据第三段中的But here's the secret that the farmer failed to tell me: It'simpossible to pick them all可知，作者意识到摘掉所有的豆子是不可能的。
4. C。标题概括题。作者通过践行一个农民的秘密“把熟好的豆子摘干净可以一季摘7次”，尽管这一秘密没有实现，但作者从采摘中得到了快乐，因此， C项作为标题符合文章主旨。
B篇
作者尽管年事已高，但是仍然被美国硅谷一家设计公司录用。
5. D。推理判断题。根据第二段中的Can you imagine a young child being brought into the house of an80-year-old who didn't like kids可知，80岁的外婆不喜欢孩子，所以作者儿时和外婆在一起时不高兴。
6. B。推理判断题。由划线句子前面的My father had a sharp eye for everything and passed that on to me.My mother was very creative可知，作者眼光敏锐，母亲很有创造力，由划线句子后面的we used to make our own可知，作者经常和父母一起制作玩具，由此可推断划线部分意思为作者也变得很有创造力。
7. B。细节判断题。根据第四段中的I worked with children with learning problems. I wanted to developsomething that would not only interest them but also help improve their balance可知，作者发明的所谓飞船是为了引起孩子们的兴趣，帮助他们学习。
8. C。细节理解题。通读全文可知，作者大学毕业后就进入部队培训项目，1966年作者辞去在部队的工作开始教书，1997年她重新回到大学里学习艺术，2013年她被IDEO设计公司录用。
C篇
研究表明学校里的绿化面积越大越有益于学生的心智发展。
9. C。主旨大意题。文章开头就点名主旨，即学校绿化面积大有益于学生的心智发展，下文通过调查数据和科研成果进行了说明。
10. B。细节理解题。根据第三段中的Existing urban schools should think about replacing concrete orother hard surfaces with green space可知，Mark认为学校应该给学生提供更多的绿色空间。
11. A。推断理解题。根据文章最后一句the results fit with previous findings that views of nature helpchildren and alts lower stress and perform mental tasks better可知，Sally Augustin认为这次研究发现是正确的，有意义的。
12. D。推断理解题。本文主要是关于学校里的绿化面积对学生心智发展的影响，因此是关于教育方面的。
D篇
本文是某研讨会的组织者们关于会议安排的邮件。
13. C。推理判断题。这封电子邮件的日期是6月10日，根据第一段中的I wish we had scheled it for next Monday instead of for the day aftertomorrow和however, wecan't change the date now可知，研讨会将于6月12日举办。
14. B。推理判断题。根据第二段中的Tea and snacks should be served immediately after Mr. Chang'spresentation. He plans to talk for just an hour和表格里Chang先生于九点半开始做讲座可知，茶点应该在10点半提供。
15. D。推理判断题。根据第二段中的Also, Room C is a small room, and serving a meal there would bedifficult. See if you can exchange places with the Market Research workshop和表格中Market Research安排在D厅可知，Park先生希望午餐设在D厅。
16. B。细节理解题。根据最后一段中的Mr. Wang will have to leave right after lunch, so please give himMs. Lee's time slot (period), and she can take Mr. Wang's afternoon time slot和表格中安排D. Wang作讲座的时间是下午三点可知，J. H. Lee将在下午三点开讲。
④ 求英语周报四川外研版40期阅读理解专练答案！急！
高三！
⑤ 英语周报高三外研第二十期阅读理解专练答案
你能把题发过来么？
⑥ 英语周报.高一新课程(2015—2016)阅读理解专项训练17
高一新课程第17期参考答案及部分解析
[参考答案]
专项技能训练（17）
1-5 CABCA 6-10ABCAC
11-15 BABAC 16-20BBACC
21. to use 22.politely
23. of 24.is cutting
25. satisfied 26. the cleanest
27. a 28.who / that
29. and / so 30. performance
31. ... of greatly importance ... greatly → great
32. ... would cut off ... cut前加be
33. ... such would plants ... such→ so
34. Therefore, too much ... Therefore → However
35. ... a lot of harms ... harms → harm
36. ... cause great losses ... cause → causing
37. ... had never stopped. had→ has
38. ... from the nature. 去掉the
39. ... or using weather ... or → and
40. ... help avoiding ... avoiding → avoid
阅读理解专项训练（17）
1-4 BCCD 5-8 BCDA
9-12 CBDB 13-16 DBCD
[部分解析]
专项技能训练(17)
语法填空：
21. to use。考查非谓语动词。allow sb. to do sth.是固定表达，意为“允许某人做某事”。
22. politely。考查词性转换。设空处需要填副词修饰谓语动词asked，故填politely。
23. of。考查介词。the end of the phone是固定表达，意为“电话的另一端”。
24. is cutting。考查时态。小男孩提出即使他拿给她修剪草坪的人的一半工资，他都愿意干，此处指“目前给女主人剪草坪的人”，所以用现在进行时。
25. satisfied。考查词性转换。be satisfied with ... 意为“对……感到满意的”。
26. the cleanest。考查形容词的最高级。clean在句中作yard的定语，且本句中的in all of North Palm Beach,Florida表示范围，故设空处要填clean的最高级形式。
27. a。考查冠词。with a smile on one's face是固定表达，意为“某人脸上带着笑容”。
28. who / that。考查定语从句的引导词。设空处引导定语从句，修饰先行词the storeowner，且从句中缺主语，故填who/ that。
29. and / so。考查连词。店主很欣赏男孩积极进取的态度，所以她想给男孩提供一份工作，故填and或so。
30. performance。考查词性转换。设空处在句中作checking on的宾语，故用perform的名词形式。
阅读理解专项训练（17）
A篇
年仅九岁的BethanyWalker通过制作手链为好朋友筹钱建盐水泳池。
1. B。细节理解题。由第二、三两段的首句可知，Anne Marie的皮肤会因一点轻微的压力或摩擦而起水疱，并导致皮肤脱落。
2. C。细节理解题。由第四段第二句中的but didn't predict how much money Bethany's bracelets could bringher可知，起初AnneMarie的母亲对Bethany的手链究竟能筹集多少资金心中没底。
3. C。细节理解题。由第一段第二句以及第五段可知，Bethany通过网络出售自制的手链为朋友筹集建盐水泳池需要的资金。
4. D。细节理解题。由最后一段末句可知，关于泳池，Anne Marie最喜欢的一点是她可以和家人一起在游泳池里玩乐。
B篇
为了拯救濒危动物红狼，专家们将举行一次会议。
5. B。推理判断题。由第一段最后两句可知，美国鱼类及野生动物管理局多年来一直致力于要让红狼重新回归大自然，而最后一句中的Surprisingly表达了作者对该组织最近的做法很惊讶；由第二段最后一句可知，美国政府暂停了拯救濒临灭绝的红狼的计划。由此推断，该组织在最近暂停了多年来要让红狼重新回归大自然的做法。
6. C。细节理解题。由第一段第二至四句可知，红狼现在遭遇濒临灭绝的严峻处境。
7. D。推理判断题。由第四段最后一句中Busch所说的话可知，Busch认为人们应该多了解红狼，这样才能消除对红狼的误解。
8. A。推理判断题。从全文整体看，本文是对一次即将召开的保护红狼会议的新闻报道。
C篇
为测试无人驾驶汽车的性能，研究人员建立了实验场地Mcity。
9. C。细节理解题。由第一段内容可知，Mcity是为了测试无人驾驶汽车而建立的模仿真实路况的实验场地，其中主要有一些道路和一个市中心。
10. B。细节理解题。由第二段第二句可知，Mcity的建立是为了在周围无人的环境中测试无人驾驶汽车。
11. D。细节理解题。由第三段第二句可知，这个假步行者的出现是为了测试无人驾驶汽车能否识别出前方物体并及时刹车。
12. B。段落大意题。从内容上看，最后一段主要介绍了研究人员对未来的设想。
D篇
跑酷是一种跨越障碍的运动，有益于运动者的身心健康。
13. D。细节理解题。由第一段第二句可知，跑酷运动起源于20世纪80年代末法国军队的一种训练模式。
14. B。细节理解题。由第三段可知，对Coolridge来说，楼梯给他提供了练习跑酷的机会。
15. C。推理判断题。由第五段可知，Brewer建议初学者不要贪多求快，要打好基础。C项这一谚语讲的正是这个道理。
16. D。细节理解题。由最后两段可知，这两位跑酷爱好者都认为跑酷是很值得进行的一项运动。
⑦ 2015-2016高三英语周报阅读理解专练第37期
专练一
1-5：BCBDC
6-10：CBBAA
11-14：BBAC
专练二
1-5：BDAAD
6-10:BBCDA
11-14:CDCA
⑧ 谁有八年级上英语周报（新目标 浙江专版）完形填空和阅读理解专练的答案
这个报纸下一期就有上一期的答案
⑨ 英语周报阅读理解专项训练12答案
这里应该没有人知道你的答案
你可以问问老师或者同学
这种一般网上没有答案
尽量自己做吧
不要总是依靠答案