⑴ 高二了， 英语不会，报新东方是否有效
有效，新东方有针对于各个层次的班型
建议从新概念第一册开始学起，先基础，在提高，一定会有效果的
⑵ 高二英语阅读完形和高考题差距大吗
提高完型填抄空和阅读理袭解的关键在于平时词汇，短语和句型的积累和解题技巧的训练。所以我觉得接受正对性强的训练和科学的解题方法的指导还是很有必要的。况且高考题不等于就是难题。我怕平时做的练习有很多都是比高考题要难的。所以千万不要畏难哦。
祝你学习进步！
⑶ 请问新东方英语那个比较适合高二学生
1.提高综合能力的话，可以选择新概念2册或者3册，对词汇量的积累和提专高阅读有很大的属帮助，而且帮助扎实英语基础~
2.提高口语，可以选报听说特训系列或者是外教口语，一般建议读听说特训基础班，老师会讲场景对话的技巧，外教是小班，面对面纠错~
3.提高学校所学知识，可以选择高二上学期，是帮你提早预习，或者高一精品按班，是帮你复习高一所学知识~
⑷ 学而思乐加乐英语和新东方高二英语哪个好
学员您好，新东方在线为您服务。
新东方已经有很多年的教龄了，教学质量也是非常有保证的，业界名师授课，选择新东方是你正确的选择，推荐您参加英语课程的网络在线学习，新东方在线（http://www.koolearn.com/）是新东方教育科技集团旗下专业的在线教育网站。依托新东方教育科技集团的强大师资力量与教学资源，凭借一流的产品和优质的服务，新东方在线在企业培训领域享有盛誉。特推荐以下英语学习课程供您参考选择：
高二英语VIP同步精讲班（http://www.koolearn.com/proct/20518_1.html）
高二英语单项突破班（http://www.koolearn.com/proct/25311_1.html）
新东方高二英语全程特惠精讲班（http://www.koolearn.com/proct/23558_1.html）
因网络课程不受时间、地点、点击次数的限制，学员可以根据自身的实际情况灵活调整学习时间和进度。名师授课、课堂练习、随堂测试、FLASH课件演示等教学方式迅速帮助学习者掌握快速阅读、快速理解、快速记忆的技能，能从根本上提高学习效率和学习能力等等优势。
希望以上回答能帮助您解决问题，如有疑问欢迎您随时向新东方在线企业知道提问或者登陆新东方在线论坛（http://bbs.koolearn.com/forum.php）寻找答案。
⑸ 求推荐一本英语阅读题的书适合于高二学生英语基础不是特别好的最好有翻译的谢谢了
艾派或者6 7 刷题
⑹ 我将要上高二，学新东方英语什么课程比较好
建议亲可以学学中级口译或者雅思托福之类的扩大词汇量。
当然口译也是相当重要的啦。倍学口语是新东方的特色课程，我正在上，觉得还不错。会对你的口语听力语音有一定的提高。
希望亲英语进步哟~
⑺ 要上高二了我的英语还不及格，请问去新东方学习有成效么
我以前高二的时候英语也老不及格。但是到了高三英语成绩就是班里前几名。
在高二的时内候我买了一台好记容星，我发现只要单词记得多了，阅读就容易提高了，你也知道阅读题占的比分比较大，当然最好是坚持每天都练习一遍阅读题。除了这些 ，你最好要做好错题集，每个单项写错的题都要记下，考试之前拿出来背背。还有最重要的一点，不懂一定要问老师，老师都是很好的，只要你问他问题，他都会很开心的。你一定要做到老师也被你问烦才好！！想当年 ，我老师就被我问的 什么字典都搬出来翻给我看，证明他讲的是正确的。
只要做到以上几点，我保证你 英语肯定及格~~~我可是个例子！！！加油啊~~~
⑻ 求荐几本适合高中生的有练习题和可以阅读的文章的英语杂志除了 疯狂阅读 和新东方英语
高三的话有一份中学生英语报（高考版）很不错。如果是高一高二的话，回也可以订了看看答，如果怕程度跟不上的话，有中学生英文报（高中生版），上面有阅读的文章什么的，适中难度的有阅读分析。
《英语广场》《英语广场 美文》《英语街》也不错
⑼ 高二英语阅读理解
对于高中英语阅读还是比较简单的，你可以先看问题，再去文中寻找答案。但是，不是问题中有关键词与文中对应就可以选的，有时往往是出题人用来迷惑你的，而是你需要循着关键词去文中找到关键词所在的关键句，看看关键句前一句，后一句所讲的意思，然后做出你的判断，选项和文中句子看着一模一样的九成不是答案。记住一个原则，对于推断的题目，如果选项中的句子和文中句子一样肯定不能选。这些都只是答题技巧，你还应当扩充自己的词汇量，如果你连句意都读不懂，技巧又有多大的用处呢？
想在英语高考中取得优良成绩，必须在平时加强阅读训练，这训练应包括下面几个部分： 大量阅读
以前我们数十年来英语教学不很成功的主要原因就是拘泥于教科书，没有相当阅读量配合。据统计，把以前的中学六年的英语教科书的课文内容全部相加总量不过是一张日报一面的量，这些语言量不管怎么读，也是不可能掌握一门语言的，所以现在新的英语教学大纲要求初中毕业生的英语阅读量为30万单词，高中毕业的量为60万单词，从教学措施上保证学生必须达到这个阅读量的标准，因为我们在学校读的英语课本实质上仅仅是精读，因此我们要补充的应是泛渎，读什么呢？
我建议读下列四方面的内容：一、选一本你感兴趣，且翻最初几页你不查词典也能看懂的英语书，开始可选一些简易或缩写的读物，然后可选一些原著。
二、订一份英语报纸，开始可订属中学生看的，如"S hanghai Student Post "，随着水平的提高再转订"S hanghai Star "，随后订"S hanghai Daily "或" China Daily "。报纸的词汇量很大，涉及各个方面，对扩大词汇量，获取信息很有帮助。三、选一本与你教科书程度相近或略难的带有英语练习的英语书。这类书的特点是书中的文章都是短小有趣，可读性很强，因为文章后设置了理解性的练习，读者可读了文章后做这些练习，以检查是否看懂了，看懂多少。四、读所有是英语的东西。如：我们在看《解放日报》、《新闻晚报》等报纸时常看到外资公司用英语写的招聘广告，在吃时包装上的英语说明、走进宾馆时所见到的英语告示......，实球上英语已渗透到我们生活的每个角落，要是你有心的话，你可随时学习。
快速阅读
读文章如同看树林一样，人站在树林前不能把眼睛光看着一棵树，甚至只盯着树上的叶子，一张一张地看，看到最后，还是一张一张叶子，叶子固然要看，但整棵树也要看，整片森林更要看，我们必须迅速把视野扩大，这样才能对森林全貌有所了解。读文章也是如此，如何才能加强对阅读文章的理解呢？那就是在阅读文章材料时要学会快速阅读。快速阅读是综合运用阅读技巧，在快速阅读时通过逻辑思维，获取尽可能多的信息。在整个快速阅读过程中，要高度集中思想，让大脑处于高度兴奋状态中。如果念得很慢，一词一词地读，往往念完全文，很茫然，词都认识，就是不知道文章讲什么。所以现在的英语测试都有一个阅读速度的要求。
整体理解
我们常有这样的情况：句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。如何学会对文章的整体理解呢？首先，要重视文章的题目和文章的首句。因为文章的题目就是文章的主题，文章的内容就是环绕主题展开。首句很关键是因为首句是文章的导入，点明作者写文章的意图，背景等。接着的每一段的第一句也很重要，因为每段的第一句实际上多半是每段的主题句，然后进行陈述或论述，逐步展开，给予例证，最后把该段内容用一句话来小结，所以每段的最后一个句子常常是该段的结论句，而整篇文章的最后一句就往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在。所以我们在阅读文章时要养成这样一个习惯：见了文章的题目，要停顿一下，想一想，如果让你写这篇文章将如何写，或猜一猜，这篇文章大概写什么，然后你会饶有兴趣地读下去。接着在往下阅读时特别注意每段的第一句与最后一句，并用心记往，在读完全文时清晰地将全文的主要内容像看电影似的一幅一幅地印在脑中，记忆很深既把握住了全文的主要内容、论点、论据，又学会了作者的逻辑推理的方法技巧及整篇文章的框架结构，而这是写文章最重要的，也就是文章的构思。
积累词语
要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要，打个譬方：造房子要砖瓦材料，词汇就是阅读英语的砖瓦材料，没有相当量的英语词汇，阅读英语是无法进行的。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就把这些生字查好词典，然后抄写在一本可随身携带的小本子上。每天有空时，就拿出这小本子背诵记忆，这样做不费时，效果却很好，因不时接触，反复记忆，词汇量增加得很快。
按上述几种方法训练自己，没多久，英语阅读能力就提高了，对付考试也就没有问题了。
快速提高书面表达能力似乎是不可能的。但是应试还是有一些小诀窍。
考前可以将历年常规考题的题型进行一下归纳。将每一题型的写作结构、步骤、方法弄清。并背记同一类型2－3篇范文。这种背记要做到十天一个循环的重复。也许会对你答题有些微帮助。
另一忠告是，每天定时大声朗读背记一些不太难的语篇，培养语流直至高考。如果你认为有价值可以尝试。
以下建议或许对英语学习有帮助。
第一，每天不要一做题就是单选题，应花相当的时间体会语篇，无论是完型还是阅读，都要能够在做前，做后都把文章通读几遍。这种学习类似高一，高二精读课文，但又不是那么面面俱到。目的是体会语言。语言的体会就是语境中学习语言。不但有知识性的学习，复习，同时又能达到交流的目的（这是学习语言的最终目标）。脱离了后者去答高考这么一篇以考查语言运用能力为主的试卷，势必会失败。因此这是我给出建议的理由。
第二，坚持每天至少半小时大声朗读所学过的课文（高中一至六册）。考前强化语言对自己的刺激，可使考场上语言感觉顺畅。由于高考题多数是选择题，不排除也不排斥猜题（出题人认可）。因为这是考查阅读量（每年20万字课外阅读）及语感的测试手段。如果你的语流在考场上非常顺畅，那么你就有优势。这种语言刺激的方式，一定坚持到考前一天。相信会给你一个意外的收获。
另大声朗读也是矫正读音的一个方法，只有能够正确读出单词和用正确的语调读出句子，在听力当中，你才可能有较强的辨音能力及较快的反应能力。无疑对听力的提高也是有益的。
第三，如果在过去五年中学习英语时没有养成背记语篇的话，最后一年强化背记一些典型题材的文章，也许会有助于写作分数的提高。
第四，有些同学做阅读时，只把注意力放在做对多少道题上，没有养成回头再把文章分析、体会的习惯。这里我特别要强调的是，加强难句的分析（虽然没有影响做题），这种分析除了语法结构知识方面的，还应养成与同学、老师讨论深层含义以及语句的逻辑关系。这样多做几次就能够逐步的独立分析难句。在考场上，就能够独立完成选项，并有信心拿分。
第五，有些同学由于考试紧张通常在考场上会发生阅读障碍，也就是眼睛很快的扫描文章，而文章和语句的意思不能理解。这可能是由于同学们不良的阅读习惯所至，不能高效集中精力阅读。这是很危险的。一个补救的办法就是从现在起，做阅读按篇或按套限时，有条件的同学可以买一个定时器，按篇每篇设置7－8分钟完成，按套35－40分钟完成。
而且做题时尽量找一无打扰环境，一定不要听音乐，吃东西。这样一段时间下来，这种类似考场上的氛围会让你习惯考场上的紧张，从而使你能够进入一种非常好的阅读状态。