❶ 2013江苏卷英语阅读理解C篇人工翻译
如果潜水员上浮速度过快，很可能导致减压病的发生。急速上浮过程由于气压降低会带来血液中溶解氮含量的突然释放，其结果是，如果气泡在关节处聚集，会产生剧痛及身体痉挛--减压病故此得名。如果气泡聚集在肺部或者大脑，或造成死亡。
其他呼吸空气的物种——例如鲸——上浮过快时也会患这种减压病。很久以前的鱼龙也是如此。人们可以从它们的骨骼看出这些与恐龙同存于中生代的海洋爬行动物患有该病。但因为并非所有鱼龙都有畸变，所以人们也看到了一种新奇的进化现象。
骨头是活着的组织，在骨头内形成的氮气气泡会切断血液供应。这就会杀死骨头内的细胞，削弱骨骼强度，有时甚至可令其破碎。自发凹陷的骨骼的化石似乎说明该动物生前患有减压病。为搞清当年这种疾病的流行程度，堪萨斯大学（University of Kansas）的布鲁斯?罗斯采尔（Bruce Rothschild）开始研究鱼龙骨骼；当时他完全知道上述情况。和鲸一样，鱼龙也是从陆地迁往海洋的。罗斯采尔德特别希望弄明白，它们在遨游大洋的1亿5千万年中是如何应对这一减压问题的。为此他与他的同事们走遍了世界各地的自然历史博物馆，总共考察了三叠纪（两亿五千万到两亿年前）的116只鱼龙，还有后来的侏罗纪和白垩纪（分别为2亿至1亿4千500万年前和1亿4千500万至6500万年前）的190只鱼龙。
他在研究开始时假定，化石越年轻，其中有减压病症状的骨骼就会越少，因为它们逐步进化，形成了对付减压病的机能。许多鲸就是这样，通过进化，它们能在血液中储存大量氧气。然而情况完全相反，这让他非常吃惊。侏罗纪和白垩纪鱼龙生前患有减压病的比例超过15%，但完全没有三叠纪鱼龙罹患该症的证据。
如果鱼龙确曾进化得到了一种抗减压病的机能，那么这种进化一定发展得很快；但最为奇特的是，它们后来却失去了这一机能。不过罗斯丘尔德认为，实际情况并非如此。他在《自然科学》期刊Naturwissenschaften）上撰文解释了自己的观点，认为这一变化是其他物种的进化造成的。
鲸类时常因逃避大型鲨鱼等捕食者的追捕急速上浮而患减压病。存在大量大型鲨鱼和庞大的海生鳄鱼是侏罗纪大洋的一个特点。这些大型生物都喜欢捕食鱼龙。相反三叠纪大洋中却不存在鲨鱼与鳄鱼，因而是鱼龙的温馨家园。它们因此位于三叠纪大洋食物链的顶端。而在侏罗纪与白垩纪中它们既是捕食者也是被捕食者，所以时常需要急速逃命。
不知道是不是这篇呢，亲？
❷ 2017江苏英语高考阅读理解c篇来自哪个英语杂志
经济学人哦。
❸ 江苏高考英语阅读理解怎样提高
江苏高考英语阅读理解技巧性很强！
我个人的经验，三步：
1.迅速将整篇文章分解，理出文章结构；
2.迅速抓住文章叙述的主题；
3.迅速找出各部分的中心意思，并找出表达中心意思的句子。
做到这3步，基本上这篇文章不用逐字读完就可以答对接下来的题目。
先说一下，英语文章，尤其是用于考试的阅读文章，其结构都有非常明显的典型性，一般结构为主题段，论述段落，总结及结论段，乃至超长的毕业论文也不过是在这个大框架内。
以一篇文章5段为例：
一般第一段为主题段，也就是说，整篇文章要表达的主题一定会出现在这里，你要做的就是迅速把中心句找出来，一般来说，中心句会出现在倒数第2句或第1句，简单一点的文章会在第1句就出现，如果考题出得比较难，也可能需要自己总结，但就算需要自己总结中心句，也一定能在该段落中找出代表中心意思的词；
接下来第二、三、四段，各段将对第一段提出的主题意思进行论述或分步骤分析，也就是说，每个段落都会有进阶的主题，即个各分论点，所以你要做的同样是迅速把它们找出来，位置和方法相同；
最后一段为全文的总结，并会对结论进行进一步的分析，或做推测，或作评论，这也是一个出题点，你要做的就是抓住总结的主旨和对其进一步分析的结论。
当然并不会所有文章都是5段，例如有的主题段落会有2段甚至更多，论点段落可能只有2段或多达4段以上（但一般不超过3段），难一点的文章里每个分论点也可能不止一段，我这里只是以5段为例，解释的是文章的结构，或者说一般构成，通过这个规律可以迅速将文章进行分解，进而掌握各部分的要点。
下面分析一下出题要点，或者说出题规律（如果题不会出得很偏的话），以一篇阅读文4-5题为例，一般为1个主题、1个分论点、2个细节题、1个结论或对结论的分析、推测。
可见掌握文章主题、分论点及结论分析就可以答对3/5，这是不需要逐字逐句读完全文的，而2个细节题怎么办呢，就需要通过题目提供的信息迅速分析出其所在的分论点，然后回到该分论点段落找到与这题相符的句子，一般如果题出得简单的话会是原句照搬，难一点的话会换个表达方式，再难一点则会绕个圈设个陷阱，这就需要非常小心，一定要舍得多花2秒钟把这句话和前后两句反复阅读，挖出陷阱。这样的话5道题都可以迎刃而解了，这就叫针对性解题。
说一下我的阅读答题习惯吧，一般我第一时间会先看题，并且非常认真的理解每道题的意思，提取有用的信息，虽然一般并不容易只通过问题一下子就找出文章主题，但一定能找到跟主题有关的词和信息，并且至少知道文章是在讨论某个东西还是在叙述某件事，也就是说是议论文、说明文，还是叙述文，然后迅速按上面的三步走，这样带着问题扫读全文，连细节题也可以非常迅速的找出来，最后将问题一一对应，全部解决！
这些就是我的阅读题经验，方法交给你了，接下来就是多多练习，只有多练才能练到炉火纯青的地步，最后做阅读题简直是轻松+愉快！
好了，说了这么多，希望对你有所帮助！
❹ 江苏英语高考阅读理解总共有几篇文章
北京卷每年考四篇阅读理解，总词数不固定，但每年大致差不多。以2011年为例，四篇阅读理解(含题目)共1，985个词，平均每篇文章(含题目)500词左右。
❺ 高考英语阅读理解难度是按a篇 b篇 c篇 d篇这样推进的吗
我觉得c篇比较难，一般是科普文，d篇一般比较长，往往是小说片段翻译，但耐心一点仔细一点都能做好⋯⋯个人看法
❻ 2013江苏卷高考英语阅读全文翻译，B和C篇，谢谢
B 我们已经想到几种插队的支付方式：雇佣为你站排的人，从票贩子手中买票，或者直接从，如，航空公司或娱乐场购买插队特权。以上每种解决方法都是在用市场道德（为更快的服务买单）替代排队的道德（等待 你的次序）。
市场和排除——支付和等待——是两种不同的分配方式，每一个都近乎不同的活动。排队的道德，“先到的先接受服务，有一种平等主义倾向。这种方式告诉我们忽视特别待遇，权力和富有。
这种法则在运动场和公交站点似乎是正确的。但是排队的道德并不是支配着所有的场合。如果我要出售我的房子，我有没义务去接受先到先得的法则。出售我自己的房屋和等公交是不同的活动，受着不同标准的支配。
有时候标准也是会改变的，并且很难分清应该运用哪种原则。想像一下当你打电话给银行，在你等候接听（on hold 等候接听）时听到录音消息一遍遍地播放:"您的电话会在被接收到后马上回复“这对排队的道德来说是必要的。似乎公司努力用公平的借口来缓和我们的不耐烦。
但是不必对待录音消息太过认真。如今，一些人的电话比别人的要回复得快。呼叫中心的技术使公司能评价（识别，这里的score是引申义吧）打来的电话，并给那些来自己富裕地区的电话优先提供服务。你可以称这种现象为电话插队。
当然了，市场和排队不是仅有的分配方式。一些商品，我们依靠价值来分配，一些靠需求，还有一些靠机遇。然而市场的倾向是取代排队，一些非市场的分配商品的方式在现代生活中是如此常见以至于我们很少关注。显而易见（It is striking that 、、、建议记住这个句式）多数我们想到的插队方案——在机场、娱乐场、呼叫中心、医生办公室和国家公园——是最近才发展起来的，三十多年前是很难象的。在这些场合排除的消失似乎会引起我们不同寻常的关心，但是这不是市场迈入的仅有的地方。
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