① 我们应该扩大我们的阅读量用英语怎么说
I like reading for three reasons:first,reading will enlarge the reading quantity,increase our knowledge.Secondly,reading can improve our writing level,and let your life more full.
Reading good,good reading,reading good books,reading has become part of my life,in order to succeed in the future life,I'll keep reading this hobby.
② 为什么想学好英语一定要扩大阅读量
廖宫莲四川省会理县益门中学615100在中学教育中，英语占据了相当一部分的课时，早上的早读基本都是英语教师在上。老师和学生花了极大的精力在上面，每天的晨读、每天的背诵、每天的默写、每天的习题等等，压得学生和老师都喘不过去来，但是学习效果远没有达到老师、学生和家长预期的效果。究其原因，就又要回到老生常谈的问题，应试教育上。但是现实的情况我们无法改变，那就只能在应试教育的背景下寻求更有效的学习方法。很多同学反映，明明已经把单词全部背过来了，结果老师提问时又忘记了。这说明我们的复习没有计划性和周期性。我们每天回到家后要做的事情可以归结为三个方面：听、读、写。听指的是把当天学习的单词、对话或者课文听两到三遍，争取耳熟能详，还要理解所听的内容。中考英语的听力分数为二十分，可见听力的重要性。然后朗读当天学习的单词、句型、对话或者课文，必须要熟练。最后是要书写，要写的内容包括新单词、重点句子以及上课时老师举例说明单词或者词组用法的句子。下一步是完成英语家庭作业，最后是预习。复习可以战胜“遗忘”。复习计划要长短结合，粗略相宜。每周六要把本周的内容复习一遍，每个月末要把当月的知识巩固一遍。同时，随着考试体制的改革，局限课本是不行了。“见多”方能“识广”，“博大”才会“精深”，我们应多收听收看简单的电视英语节目，阅读适宜的课外读物，扩大阅读量，从而使课外知识成为课内知识的有益补充。想要学好英语，考得高分，一定要有的放矢、有方法地学习才能事半功倍。英语的学习无非就是从单词到语法，再到文章，最后到写作的过程，一步一步，有条不紊，每一步都要找到适合自己的学习方法。下面是单词、语法、文章和写作的一些学习方法，具有一定的参考价值。一、单词的记忆其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地、单纯地背诵单词。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。如果我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住有这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的法去记忆，比如分类记忆：我们把有关动物的词汇放在一起，把有关校园的词汇放在一起，或者天文、地理等等。当然，我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记忆单词。二、语法的学习初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法知识学习好了，以后学习语法就会感到很轻松。首先应该明确的是初中的时候我们学习的的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题。所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词、介词、冠词、代词、形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样拓展知识。三、文章的学习现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词、语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象“英语沙龙初级版”，学生可以英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。四、写作的学习写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体练习方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子，仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功地写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。总之，经过单词、语法、文章和写作的学习后，完全可以应付考试。但是学习的最终目的不是考试，而是学以致用，在学习好理论的同时还要学会应用，那就是会说，只有学会了说英语，才算达到了学习英语的最终目标。
③ 浅谈在英语学习中如何通过阅读扩大词汇量
个人觉得迅速扩大英语词汇量的方法还是背单词书，再背诵过程中结合阅读能帮版助你尽快权熟悉掌握词汇，只是通过阅读的话需求的阅读量会很大。而且如果你没有掌握到一定词汇量的时候，你看一句里面好多词不认识也会影响你的阅读。或者你可以针对性的阅读，比如工程学文章掌握工程学词汇，仅是建议。
④ 如何通过阅读迅速扩大英语词汇量
个人觉得迅速扩大英语词汇量的方法还是背单词书，再背诵过程中结合阅读专能帮助你尽快熟悉掌属握词汇，只是通过阅读的话需求的阅读量会很大。而且如果你没有掌握到一定词汇量的时候，你看一句里面好多词不认识也会影响你的阅读。或者你可以针对性的阅读，比如工程学文章掌握工程学词汇，仅是建议。
⑤ 怎么加大英语阅读量
studio classroom应该可以帮你，每天一片新的文章，还分难易篇，听的同时加大阅读量。
⑥ 扩大词汇量和提高英语阅读能力的关系
扩大词汇量提高阅读的一个重要内容是扩大词汇量。其必要性表现在以下几个方面：1)词汇量决定了你的阅读理解能力，词汇量越大，你阅读得越广，视野就越开阔，你阅读理解的得分就越高。2)有限的词汇量必然会影响你阅读理解能力的提高。生词的含义只有在上下文中才能完全展现出来，并易于被识记、理解、掌握。换句话说，是上下文给某个词以特定含义，而这个特定含义往往是字典无法提供的。有的人或许会说，我们从中学到大学英语词汇都是通过背生词表来记单词的。但是这样说的读者忽视了很重要的一点：所学课文后面的词汇表都是为课文服务的，而且，教师课上对某些词或表达方式所举的实例，实质上是为它们设置上下文。不少教师鼓励学生背句子、段落、或整篇文章，都是出于同一目的，即：要学生在上下文中理解并掌握词汇和短语。3)多读是扩大词汇量的很好的方法。不仅要读不同体裁的书和文章，而且要多接触不同题材
1. 牢记 "基本词汇"。词是组成文章的最基本单位,读不懂词,就连不成句,连不成句就无法理解文意,所以对大纲规定的词汇,必须牢牢掌握。没有一定的词汇量作基础,提高阅读水平就无从谈起。
2. 注意"一词多义"。"一词多义"是英语词汇的特点。记得很熟的一个词的意思在另一句中意思完全变了样,这就是所谓的"熟词新义"。要想解决这个问题,最好的途径就是大量阅读。对同一个词的不同意思、不同词性或不同表达反复认真识记。以 try on为例:大家记得比较清楚的意思是"试穿",但在NMET2002的完形填空中有这样一句话:I've been trying that（the joke）on all my customers today, but I knew for sure I'd catch you.用"试穿"是无论如何无法理解此句的。因为在此句中此短语的意思是"耍弄某人"。再看下列句子:
He takes great interest in playing the piano.
He has sold his interest in the company.
I want to know the rate of interest before borrowing the money.
在第一个句子中,interest 意思是"兴趣";第二句中,其意为 "right to share something , especially in its profits"！第三句中其意为 "money charged for borrowing money, or paid to sb. who invests money"。
在总结这些意思以及不同搭配时,应"不拘泥于大纲",且"多多益善"。因为只要记,即使遗忘,遇到一定的刺激,也常常会使人想起。
3. 积累 "超纲词汇"。统计一下近几年高考英语试卷中的超纲词,比例逐年上升。2002年阅读理解总生词出现率2.4%,低于大纲指标3%,远远超过往年的1.5%。纲外词共38个。2002年完形填空,生词出现率是2.9%,达到历年最高比率。整篇文章中共有生词10个,甚至有三个生词出现在选项中,并且是正确答案。如果这代表了英语测试的发展方向,那么仅仅掌握大纲要求的两千词汇是远远不够的。国外上大学的英语词汇要求一般是五千至一万,上海高考要求是五千五百左右,北京单独命题,词汇要求是五千左右。所以适当扩大词汇量是完全必要的。但由于中学备考紧,任务重,也不能把全部精力用在扩大词汇量上。建议考生通过大量阅读来增加词汇储备,每天坚持读几篇短文,对短文中出现的与现代科技和现代生活相关的词、短语要进行摘抄并记忆。有了大量的积累,就会在阅读时感到得心应手。
⑦ 英语要想扩大阅读量应读什么书词汇量2500左右
看高考英语3500词
⑧ 想扩大阅读量··又提高英语··但是外文小说里生单词太多了··坚持不了··怎么看外文小说才有用呢
我现在大二，生物专业，但已经通过了四六级，四级633，六级612。高考时（150满分）143
所以我想我的建议应该比较适合可用于学英语的时间不多的同学，你是英语专业，应该更有用处。
首先，如果看英文小说的话，一定要选自己特别有兴趣的，我自己就是在初三毕业后的暑假，把哈利波特的第一部（英文版）啃了下来，阅读能力有了较大的提高，为高中的英语省了不少力。最重要的是对语感的培养，这对于阅读、完型和作文都极有帮助。至于读小说的方法，我是边读边画，画下不不认识的词汇与有疑问的句子，等读累了，再回头查字典。
现在想来，还是感到有些兴奋，当你对小说的情节非常痴迷时，查几个小时的字典也不会觉得累。
此外，扩大阅读量的另一个好方法就是读英文报纸，推荐China Daily、21世纪英语报。科技、体育、娱乐……总有一个方面你会感兴趣，在大学里，没电视看，想来你也不会用电脑来看新闻，报纸就是一个很好的了解外界的渠道，在知道新鲜信息的欲望驱动下，去读英文报纸，既了解时事，又扩大了词汇量并且培养了语感，何乐而不为？
另外，因为你是英语专业的，我想你还需要对西方文化多做了解，除了上课外，你还要主动学习，我向你推荐：《咬文嚼字学英语 1000个英语习语的由来》，很有趣，既学习语，又明了其后的文化。
就说到这里吧，希望对你有所帮助。
⑨ 我想扩充下阅读量，请问订什么英语杂志好呢
看你的英文水平了，难度太大也不好，容易打击自信心，一般来讲，生词量不要太多，句法比较地道的比较好。
如果你过了四级或者六级，可以看一下《china daily》，这份报纸文章写的不是很地道，只有一些是特约作家写的，好多编者的水平也就那么回事，但也有可取之处，词汇都是常用的英文词汇，最关键的是，任何一个报摊都可以买到。
如果你看《china daily》感觉比较简单，则可以尝试一些原版的英文杂志，但这些不太好弄，可以托国外的朋友带些回来，据说运气好的时候在街边可以论公斤买到旧的，但需要消耗超级多人品，去淘宝淘一下试试运气吧。或者去外文书店买些英文原版书籍，不要买那些古典名著，因为那个时候的英文和现在的英文有很大的不同，看起来会很吃力，也没必要自己折磨自己，即便是中国人给改写过的简易读本也不是很地道，尤其不要买英汉对照的，非有极强的毅力，很难不看对照的汉语译文。最好买些现在的畅销书，不是中国人改写的那种，比如英文的《Chicken Soup for the Soul》之类的就可以。
如果你希望阅读比较严谨的英文，可以尝试一下GMAT的阅读，推荐一本《杨鹏难句》作为入门，读懂了大概的句型之后，就可以看阅读了，GMAT阅读是非常严格的书面英文，基本很少有语法错误，句型多是长难句，但非常简洁，每句话包含的信息量非常大，对提高阅读和写作都很有帮助。
最后，还有一种最省钱方便的办法，就是去CNN或者BBC的网站或者国外的一些论坛看他们的新闻。一般新闻还比较好，但语言肯定不会有GMAT阅读严谨，如果去外国的论坛，你会发现很多的口语词汇和俚语，而且多是简单句，如果想提高书面阅读的能力，建议还是不要去论坛了。