❶ 急求一篇英语阅读原文！！
原文地址：Today is a beautiful day,but I can't see it！(美好的一天，可是我什么也看不见)作者：李雪华
A blind boy sat on the steps of a building with a hat by his feet. He held up a sign which said, “I am blind, please help.”
There were only a few coins in the hat. A man was walking by. He took a few coins from his pocket and dropped them into the hat. He then took the sign, turned it around, and wrote some words. He put the sign back so that everyone who walked by would see the new words.
Soon the hat began to fill up. A lot more people were giving money to the blind boy. That afternoon the man who had changed the sign came to see how things were. The boy heard his footsteps and asked, “Were you the one who changed my sign this morning? What did you write?”
The man said, “I only wrote the truth. I said what you said but in a different way.”
What he had written was, “Today is a beautiful day and I cannot see it.”
Do you think the first sign and the second sign were saying the same thing?
Of course both signs told people the boy was blind. But the first sign simply told people to help by putting some money in the hat. The second sign told people that they were able to enjoy the beauty of the day, but the boy could not enjoy it because he was blind.
The first sign simply said the boy was blind. The second sign told people they were so lucky that they were not blind.
❷ 英语阅读 帮忙翻译下
我只是别出心裁的写了这些话
❸ 求英语阅读理解,完形填空,阅读理解填词各20篇（带翻译,答案）!!!!!!在线等!!!!!!!一定要带翻译和答案的!!!
模拟试题（二）
模拟试题（接听时间：30分钟）
一个基本的语言知识和使用
拼音识字（1）按照顺序的拼音字母“T”（在网上）位。
（2）“D”（）的画作应该检查大写字母，音序器搜索词（），抽奖发音自由基的搜索词规律，你应该首先检查（）部，再检查（）（）。
（3）读下面的句子写中国字，拼音拼音一个字。
A，这些文件，你要好好照顾tuǒ（）。
B，我们不应该杀害野生动物NUE（）。
C，大力书法（老头）强。
D，一颗璀璨的新星在宇宙中，地球就像是一个叶级（）船舶。
2，要求写单词和句子
（1）成语和句子。
A和反义词的成语;做文章，_________
B，有一些成语，半心半意的_________
C，风景秀丽，如诗如画的_________
E高品质的成语来形容成语，自我牺牲，_________
（2）当医生给下面的句子“医疗”。 （原句）
少先队员要带头遵守交通秩序。
B，五年级，所以我就开始养成良好的学习习惯。
C，下着大雨，我准时到校。
D，注意身体健康，能够防止疾病不会发生。
3，接触文字内容，完成下列问题。
（1）固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 “这句话是说（），这意味着______________________________________________________请写一个人的名字是极其沉重的________死了。
（2）”卖火柴的小女孩“，并迅速用大量的游戏，，因为___________________目的是__________________________ 。
（3）“的七个步骤诗”可以直接表达内心的悲伤的诗是______________________________________。
（1）写读，写我的强项，但是在课堂上，无论是主题，我也经历过强烈的谴责。
一旦文章，题目是“记住秋游，我在文章开头说：”星期天的早晨，几个同学和我在外面玩的牧场，在西大街，突然一阵花香的味道，我们去棠下村摘要桂花。“陈嗅觉的专业知识一批在年底前的这条评论，我不明白的问。先生板着面孔对我说：棠下村的地方，你闻到桂花，看到了这么久，你的鼻子吗？ “捅我，但我还是觉得惭愧，因为我真的没有闻到花香，我只能想象，在最初的几个制作？？
在我的印象中，只有一个老师的态度当然是特别宽容，这是一个翻译的日语课程，甚至逃课，老师在正义的学生明白，老师不说某种真理。
A，两个通道。
B“优势“是_____________，”训斥“的代名词_____
宽严之间的字”宽“是指___________”严格“是指______________。”某种原因“是_______________。
D，写的主要内容第一款：___________________。“我不知道平均的老师文本批判的态度，对学习如何问？平时写的评论，你觉得呢？，请写一个简短的描述。
__________________________________________________________________________
（2）每个人都希望他们的幸福。对幸福的追求是人类的天性，什么是幸福，快乐，我们可以在哪里找到它？
最基本的，最原始的快乐。
丰盛的晚餐吃零食的思想，当然，快乐的，打排球或足球，或小团体的捉迷藏，有趣的，但也很开心。
独特的乐趣。
共聚物与朋友聊天，了解中友谊是和谐和陶醉，当然，高兴地消除分歧与朋友，无法调和，而不是高兴吗？
需要更多的精神的高层次的幸福。
盲人过马路，帮助孤寡老人做一些事情，以节省口袋里的钱捐献给灾区人民，这是多么高尚的快乐。
一种业余爱好，始终牢记，周围人发送快乐，他是快乐的天使，他也得到了永久的幸福文章。
A，添加一个标题
B，谈论的最基本，最原始的快乐，抓住（）和（）两种。
C，联系的背景意义的词语来谈论。
差异：____________________。
不甘心：___________________________。
D，“ - ”绘制文本的句子前和术后护理。
E，你会觉得幸福的高度，例如，一个简单的介绍。
____________________________________________________________________________
[回答问题]
基本的语言知识和使用
1，拼音和识字
（1）按照与拼音字母“T”的行（20）个比特的序列。
（2）“D”字（11）绘画，调查字法音序应查大写字母（D），部首查字法，该部应首先检查（目），然后检查（6 ）绘画，发音（dǐng）。
（3）读下面的句子写中国字，拼音拼音一个字。
A，这些文件，你要好好照顾tuǒ（正常）。
B，我们不应该被猎捕野生动物NUE（次）。
C，一个强大的书法苍劲的老男人（DRC）。
D，明亮的恒星在宇宙中，地球就像叶平（膜）船。
2，要求写单词和句子
（1）成语和句子。
A反义成语;做文章，炒到
B，与一些成语，半心半意的，乱七八糟
C，风景秀丽的成语来形容风景如画的玉
> D高品质的成语自我牺牲，无私
（2）当医生给下面的句子“治病”。 （原句）
一个少先队员应该带头遵守交通秩序。
B，五年的研究，我开始养成良好的学习习惯。
C，下着大雨，我要上学的时间。
D，不只要健康可以预防疾病发生。
3，接触文字内容，完成下列问题。
（1）固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 “这句话是到说（人们总是死），（总是一死，死一些人是重比泰山，和一些打火机比的羽毛一鸟死了。）请写一个人的名字是非常沉重的模具：张思德
（2）“卖火柴的小女孩”，迅速擦了很多比赛，因为她想看看她的奶奶，只留下爱她的祖母的亲戚
（3）的七个步骤诗歌心脏是能直接表达悲伤的诗句，同根生，相煎何太急？
阅读
（1）在课堂上写作，写我的强项，但是，无论是主题，我也经历过谴责。
一旦文章，题目是“记住秋游，我在文章开头说：”星期天的早晨，几个同学和我在外面玩的牧场，在西大街，突然一阵花香的味道，我们去棠下村摘要桂花。“陈嗅觉的专业知识一批在年底前的这条评论，我不明白的问。先生板着面孔对我说：棠下村的地方，你闻到桂花，看到了这么久，你的鼻子吗？ “捅我，但我还是觉得惭愧，因为我真的没有闻到花香，我只能想象，在最初的几个制作？？
在我的印象中，只有一门课程，老师的态度也??特别宽容，这是一个翻译的日语课程，甚至跳过，实现教师之间的正义学生，老师不说话了一个道理
双通道系统难忘的启示。
B，“强度”是指文章的作者是“谴责”的代名词说唱
宽松之间的“W”字是指把日本的教训。跳绳甚至，老师，“严格”的要求，“我”的学习。“由于某种原因“，就是要学习我们国家的语言，没有学习日语。
D，写第一款的主要内容：我的实力也得到了老师批评。
文章”我不知道是什么意思，老师批评你问的态度，学习如何呢？学习态度，一丝不苟的，通常你写的评论如何看待？请简要写它。
答案：略。
（2）每个人都希望自己的幸福。对幸福的追求是人类的天性。什么是幸福，知足，在这里我们可以找到它？
最基本和最原始的人快乐。
丰盛的晚餐吃零食的思想，当然，快乐的，打排球或足球，或小团体的捉迷藏，玩得开心，但也很高兴。
独特的乐趣。
共聚物聊天的朋友，了解与和谐，陶醉的友谊，当然是幸福的，消除分歧和朋友为好，而不是很高兴做？
更需要精神的高层次的幸福。
盲人过马路，帮助孤寡老人，为了节省口袋里的钱捐献给灾区人民做一些事情，这是多么高尚的快乐。
有一个爱好，始终牢记，人们将围绕幸福的，他是快乐的天使，他也得到了永久的幸福。
A，添加一个标题的文章“快乐”（答案是不统一）
B，谈论最基本的，原始的乐趣抓住（吃），（播放） 。
C，联系的背景意义的词语来谈论。
差异：不同的看法。
无法调和：原来，以及。
D，“ - ”绘制文本的句子前和术后护理。
E，你会觉得幸福的高度，例如，一个简单的介绍。
答案：略。
（一）生活中的问题
文字/天财康
一种有毒的树，站在路边。
第一届全国人大看到所有的方式，快速绕过，他们不希望关闭，生怕不慎中毒。
第二个男人在身边的树，锯树立刻想到它的毒素，它是急于削减，因此，不存在受害者。
第三人有不同的心态，愿意考虑与同情：生命之树，不容易被破坏。所以，你绕着树篱笆上，标明有毒，为了避免伤害路人。
第四人看到这棵树会说：“哦！有毒的树，太好了，这就是我想要的！”他们开始研究树，提炼，混有其他成分的草药的毒性的毒素，可以挽救生命。
你觉得生活是什么？如果有一个句子，“生活是......”或“生命......”你将如何完成这句话吗？直觉是直接回答出来的初衷是不以书面或句子，不需要变成一个美丽的语句。 “我的回答是：人生就像一出戏，”一看不修边幅，事情不关心的人可以说。
“我从小就看着爸爸和妈妈为这个家辛苦了，一直很努力的生活。”女学生没有说出来，她很沮丧的样子，你可以猜一个答案。
“生命是一个永无止境的种族的学生有一个很明显的”为鸡首，不牛“，”只有第一，没有第二个“性格刚毅，难怪他不承认高学校，他们的第一选择，放弃已经进入第二个选项，决定去打仗。
说：“人生是来还债，这样的想法，缓解创伤或不公平对待的欲望，但参加者要回答这个问题，似乎有深深的无奈
生活究竟有什么呢？真的是一个见仁见智的问题，但是，正是因为有这么多不同的生活态度，形成相同的人生剧本。
诠释生活，其实，这是外在表现的内在潜能，自然生活的生活形式的一种形式。
所以我们看到，他的生活已经被打的痛苦的，悲伤的主角，虽然有些人会赚钱，但一直没能保住这笔钱，有些人做得最好的一个悲剧英雄的表现。
一位与会者惊讶地发现，在课堂上，无论是在婚姻，婚姻，家庭，公司，虽然它是一个女儿，妻子，女儿，法律，人事和各种呼叫，但得出的结论，结果──活的人，而不是自我。
生命永远向着你的方向所思所想在故事的开始是像一棵树，你用不同的方式处理，它会导致不同的结果。
段“毒树”的比喻是什么？最后三段“没有自我”的含义吗？
：（1）“毒树”的比喻__________________
⑵“没有自我”的含义__________________
2。一般情况下，分别与适当的字的个人特征。
⑴：__________________（2）第二人：__________________
⑶：__________________（4）第四招：__________________
3给出了答案：“生命是什么，以及为什么有不同的答案？
回复：____________________________________
4。下面的文章，升值的两个错误（）（）
答：在本文中，“生命”的问题，大胆探索和有吸引力的，的性能，宽广的胸怀。
B.写“生命”这样抽象的命题，树的生命现象如此抽象的命题一个特定的生活为载体。
C.本文开头描述毒树“生命”在这个问题上的四个人的心态，，为了铺平了道路。
D.文章开始提到的四种人，第3的作者，当然，第四做法显然是消极的做法。，
E.本文告诉我们，面对生活中的问题的答案是否的数量，人们将有一个完全不同的看法。
参考答案 />困难或危机，不要有自己的个性和自我价值。
2。逃亡，抗赚取同情;发明。
3的意志和真实的生活体验不同的观点。 。
4.D的E
①男孩
（b）中，和他的妹妹相依为命的生活。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱我的妹妹比你更爱自己。
（2）但是，在这两个不幸的孩子。的灾难性事件的妹妹得了一场重病，需要输血。这家医院的血液太昂贵，男孩没有没有钱支付任何费用，医院
消除需要进行手术治疗，但她的姐姐会死无输血。
③妹妹唯一的亲人，男孩的血型兼容和妹妹的。医生问男孩是否勇气，勇于承担的痛苦，血的男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④血液男孩安静地不发出一丝声响，只是向着床姐姐的笑容。血，男孩声音颤抖着问：“医生，我还能活多长时间？”
⑤医生想笑的男孩的无知，但后来才知道，10岁的男孩，男孩的勇敢震撼的大脑，他认为输血时刻，男孩会失去生命，但他还是愿意输血，他的妹妹。决定付出了一生的勇气和决心死亡。
（6）医生的手心渗出汗，他紧握着的手的男孩说，“别担心，你不会死的，输血会失去生命。释放光泽的眼睛
（7）男生： “真的吗？”我住了多少年？
（8）医生，面带微笑，爱和说：“你能活到100岁年轻健康的人快乐男孩跳起来下来，他确认自己真的没事，挽起他的胳膊--- - 血的手臂，抬起头，严肃地对医生说：“抽我的血，然后给他同父异母的妹妹，两个我们每个人都生活了30年！ “
（9）所有的人都惊呆了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私的纯真的承诺。
L.观看全文”男孩多爱你爱我的妹妹主要集中在两件事情吗？
答案
总结。
第一件事：_______________________
第二件事：_______________________
第（1）段画线的句子，使用_____引进的，眼睛的“光荣男孩”将“释放”质量_____，因为_____ 。
3。文本“男孩”（用自己的话回答）
4。 （3）段的男孩“经过一番思考，合理想象的男孩”有些人认为，不超过100字的具体说明根据上下文，发挥
A：____________________________________
参考答案。 ... .. />第一件事：一个妹妹输血第二件事：
风度的生活（介绍）男孩一个惊喜部门和妹妹听到医生的话，我认为血液不但没有死，姐姐救了
勇敢，无私奉献，爱岗敬业
想象的要合理，符合人物的身份和年龄特点，周围的男孩子爱我的妹妹比你更爱自己，你要玩，救她的妹妹生活。
阿尔法
Alpha
❹ 求这道英语阅读题答案和翻译，可提高悬赏
一些动物可以被驯服去帮助人类，比如，特别是被驯服的狗可以帮助版盲人在城镇安全的走路权。也有一种猴子可以学习去做一些事情。它们会学习去如何帮助不能用他们的手和脚的人。这种猴子会在人的手机响了的时候拿起它。他们总是带着购物带和去做家务。那鹦鹉呢？
琳达的鹦鹉是被放在家里。他的狗睡在鹦鹉的旁边。琳达的猫想去作弄鹦鹉。它跳到鸟笼上和去摇晃它。这只鹦鹉感到不舒服。但猫并没停止。几分钟后，一个声音说“咬他！”狗醒来了跑到猫的面前。
猫就没有在去作弄鹦鹉。
为什么？因为只有鹦鹉才能像主人那样说话！
❺ 求翻译，英语阅读短文，求翻译
john和他抄的朋友查理刚走进龙旅馆就遇到麻烦了。他们一起走向接待处，约翰说：“我叫。。。我在这里预约了一个房间”接待员说“欢迎你入住，但是抱歉我们的旅馆不允许宠物进入”“宠物？！”约翰大叫说“我是盲人而这只狗是我的双眼。他带我去每一个地方，你说是不是啊，查理”这是经理过来了，让立刻同意让约翰和查理都作为客人入住。她亲自把他们领到了房间。在约翰进去之前，他说“你能告诉我紧急出口在哪里吗？”经理说“在距离您的房间的五个门的地方”约翰说“谢谢，你知道安全第一”“您非常的谨慎”经理说。然后他想约翰介绍房间的布置后离开了
❻ 英语阅读理解（In Britain, guide dogs(导盲犬) are the "eyes" ）
c a d b b
❼ 英语完型填空说的一个盲人被一个路人改了牌子然后很多人给他捐款，请问这个是什么题目
看不见春天的盲人
One day, there was a blind man sitting on the steps of a building with a sign by his feet, that read: "I am blind, please help."
一天，有个瞎子坐在一栋大楼的台阶上，脚下的标牌上写着：“我是个瞎子，请帮帮我。”
A creative publicist was walking by the blind man and stopped to observe that the man only had a few coins in his hat. He put a few of his own coins in the hat, and without stopping to ask for permission, took the sign, turned it around, and wrote a new message. He then placed the sign by the feet of the blind man, and left.
一位有创意的广告员从瞎子身旁经过时停了下来，看到瞎子的帽子里只有一些硬币。他也在帽子里放了几个硬币，未经允许，就拿过标牌，翻过来在上面重新写了一句标语，然后把标牌放回瞎子的脚下，离开了。
Later that afternoon the creative publicist returned by the blind man and noticed that his hat was almost completely full of bills and coins The blind man recognized his footsteps and asked if it was him who had changed his sign? He also wanted to know what the man wrote on it?
那天下午晚些时候，这位广告员回到了这个身旁，他发现帽子里几乎装满了纸钞和硬币。瞎子听出了他的脚步声，问他是否是那个改标牌的人？他也想知道这位男士在上面写了什么。
The publicist replied: "I just changed your message so people could relate to it." He wished the man well, said goodbye, and went on his way.
广告员回答说：“我只是改了你的标语使人们能够看明白。”他向这个瞎子表达了祝福，说了再见，继续走自己的路。
The blind man didn't know it, but his new sign now read:
瞎子并不知道，他的新标语是这样的：
TODAY IS SPRING AND I CANNOT SEE IT
现在是春天，但我却看不到。
❽ 英语阅读题 求高手解答
6. B
因为原文主要就是在列举除了oral speech之外的各种交流方式。
A与原文不符，原文至少列举了oral speech, body language等多种交流方式。
C也与原文不符，原文只说外国人可以明白一些象形文字，但并非所有的nonlinguistic language都是invaluable的。
D在原文中没有提到fastest，而且文章最后一句话是并列结构，没有“一个比另一个更怎么怎么样”的意思。
7. D
A可以在第一句中找到，因为Ever since并且是现在完成时，表示多种多样的交流方式在现在依然存在。
B就是文章最后一句的前半句。
C是文章第二句。
D是文章第四句，"..., the deaf, and the mute have had to resort to this form of expression."，其中this form指的是前一句中的sigh language。
8. A
不看原文也知道，B,C,D都是通过视觉来传递信息的，怎么可能commonly used among blind people呢？
至于A，原文括号里提到a system of raised dots read with the fingertips，其实就是盲文，这种凸点是给盲人使用的。
9. C
这个肯定是中国那些BT老师出的题目，我可能会数错。
oral speech（口语）, spelling（拼写），sign language（手语），body language（肢体语言），Braille（盲文），signal flags（信号旗），Morse code（莫尔斯码），smoke signals（烽火信号），road maps（地图），picture sign（图片符号）。
Verbalization不算，因为verbalization = oral speech。
10. D
依据是"..., this expression of thoughts and feelings ... ..., communication is accomplished through sign language in which motions stand for ... and ideas. Many of these symbols of whole words are ...; spelling, however, cannot."
一般来说，feelings是用oral speech传递的，但如果oral speech不行的话，那么sign language也可以传递，所以feelings是可以表现的。
"many of these symbols of whole words"明确地指出whole words等同于these symbols，而these symbols又等同于motion，motion又等同于sign language。所以sign language可以表达whole words.
"in which motions stand for ideas"，which指代sign language，所以ideas可以包含在sign language里面。
spellings cannot后面省略的是"these symbols"，这里的these指的是motion，而motion又和sign language等价。所以spellings是拿出来和sign language做对比，并不包含在sign language里面。
❾ 英语翻译。
一个13岁的美国做了一个便宜的机器，可以帮助盲人读书。盲人可以用盲文–一小疙内瘩系统读（容隆起物），读字母盲人的触觉。使这些小颠簸的机器通常至少要花费2000美元。它被称为盲人作家。美国的学生，舒巴姆·班纳吉，来自乐高的一个工具，让人们创建机器人做了一个新的盲文书写器。Banerjee称他的新机器的braigo–组合字的盲文和乐高。仅仅花费了350美元。它的工作原理是将电子文本转换成盲人，然后用计算机或移动机器打印它。Banerjee设计他的braigo为了去年学校的科学展览。从那时起，他已经在美国大科技公司英特尔的钱花在了Banerjee的机器去年十一月硅谷的利益，但他们并没有说他们投入了多少钱。Banerjee也拿到了35000没元宝从他的父亲帮他启动项目。他爸爸是一个电脑工程师（工程师）在英特尔。他谈到了为什么要给那么多钱给儿子，说：“我们作为父母开始更感兴趣，认为他是对的东西，这个发明继续。”Banerjee告诉美联社：“我的梦想可能会有大部分的盲人…用我的braigo。”
有疑问请追问。
❿ 英语阅读理解，急用
暑假里,我就会在定期的动物医院,还是让我看到很多的狗。美妮是最滑稽的狗,我想回(A)…看到。她看上去答就像是一根香肠和瘦卷发。她的眼睛总显得惊讶,她的尾巴看上去像一只老鼠的尾巴。
她被带到被放在这里,因为她的主人不想让她了。我以为美妮做了一个甜蜜的个性。“没有人应该判断她的看,”我想。医生给她开了必要的投篮最后,我告知米妮,在全国(B)。“可笑的狗,甜蜜的个性,需要充满爱的家庭。”
几天后,一名年轻男子打电话给我。我警告过(C)他,美妮是外貌很怪。这个男孩在电话里告诉我,他的祖父的十六岁的狗有刚刚去世了。几分钟后,一辆旧汽车停在前面的动物医院。两个孩子跑到门口。(D)他们把这只狗对他们的祖父,他是正等候在车子里。我赶紧跟在他们后面。车里了,米妮,祖父在他的颈项上哭她举行舔他的脸。这是爱在第一个乐句。“她是完美的!”老人说。
我很庆幸,美妮已经找到了良好的家庭。当我看着祖父的眼睛,(F)
只能帮你翻译噢，答案是要自觉滴~~