『壹』 英语听力训练经典书籍
现在互联网这么发达，不用专门的书籍啦。海量的资源，选择自己感兴趣的就好。
请参考：【如何在短时间提高英语听力理解能力网络经验】
『贰』 英语听力训练用书
listen to this 系列备受业内人士好评，不过他的内容其实比较枯燥，教材的版面设计也比较古板。我尝试过，感觉难度过高，而且不容易坚持。看你的描述，大概能想象你的情况。最重要的是要用一个比较有趣的教材，才能坚持下来。疯狂英语出版的短文系列都很好，种类比较多，主要是每个篇章要短，就是你感觉一个小时能大概背下来的长度。挑一本这样的听力教材，每天先听，然后跟着读，模仿原声发音，最后达到背诵材料的程度。
这个是有原因的，你要知道，口语和听力都需要一定的词汇和句子的积累，想简单通过做听力题来提高口语听力能力是不科学的。你每天接触一篇新的短文，靠耳朵来进行接触，然后靠模仿朗读来练习自己的发音和语感，最后将已经熟练的“句子们”顺势背下来，把句式变成自己的知识储藏，慢慢的你的口语和听力就会提高了。
不一定要系列的，重要的是你自己去书店挑。打开一本口语书，看里面文章的长度，看看是不是能在一小时内背下来的。我说疯狂英语只是个例子，不要迷信名牌，而是要注重原理。做听力题目主要是为了应试，你如果想提高交流能力，那么用短文来练习是最有效的，这也是疯狂英语的教学理念之一。要自己去挑选，不要看是哪个名牌的就买好几本回来，到时文章长度不合适，一本都学不下去。
『叁』 如何练习英语口语听力练习（初三）
以下几种方法可以帮你提高口语：
第一、模拟。提高口语能力的第一步就是模拟生活里的情节，模拟以英语为母语的人的语音和语调。
第二、朗读。提高口语能力的第二步是大声朗读。朗读也可以说是第二模拟，所以也需要有意识地以磁带里的语音、语调去朗读。在朗读时，可以把自己的声音录下来，认真听一听，并进行比较，找出差距，发现自己的弱点。
第三、复述。复述是在模拟、朗读之后的一个再创作的过程，它比背诵要难。可以尽量用自己的话复述朗读、听过的或阅读过的，也可以完全摆脱原文，组织、创作材料内容。对于程度较差的人，可以先复述原文的中心思想，一句、两句话即可。然后，由少至多。复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效的途径之一。
第四，背诵。练习口语不免背诵一些东西，但很多人不喜欢背诵。不过，背诵一些名篇偶是非常有必要的 .基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。第五，坚持用英语写日记。用英语写日记无论是对提高口语还是提高英语其他方面的能力都是一个行之有效的好方法。
另外多听听一些过来人的学习经验，相信会对你有所帮助~ http://apps.hi..com/share/detail/29376389
『肆』 求艾斯英语听力（高考英语听力模拟试题精编3强化训练）mp3听力资源
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『伍』 英语听力练习时是一直听一篇短文好还是听几篇好
Listening comprehension:(听力)
A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way. The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.
可以通过讲地道的口语来提高听力.发音,语调和句子结构请不要中国化.既然能说出来,当然能听懂.当然这样作有点难.
B. Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials. Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability.
在作听力练习时,力求保持放松,自然和稳定的心态.即建立自信心和培养良好的心理素质在听力提高中致关重要.
C. We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.
在作听力练习时,我们可以作些简单的笔记,例如人名,地名,时间,年龄,职业,数字等以便更好地理解材料.当然还要以听为主.
D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.
作听力练习要重材料大意, 而不要力求听懂每个词,不要在单个词上浪费太多时间.
E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers. The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….
密切注意听力材料中的让步与转折以便正确把握说话人的态度.特别关注这些词: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….
F. If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.
在背记生词时,如果能听词汇磁带,那么对听力提高也很有好处.
『陆』 大学英语听力训练3 答案
网络 攀登英语网 点 大学英语 里面有
『柒』 英语听力 训练 用BBC但是听不懂怎么办
占坑先 再慢慢回答
提高英语听力有几个阶段，我从我学习英语来看，就三个阶段。
一：入门阶段
所谓的入门阶段即了解听力，从最简单的单词、数字开始听起，锻炼你的基础知识。
listen to this 1 英语初级听力 这是本教材 里面的设置从数字、词语、句子、段落、文章依次进行，是练习入门听力比较理想的书。
二：巩固阶段
在把listen to this 1 听了差不多一半后，你会发现里面的很多你完全跟不上节奏了，听不懂了，这时候建议你开始听这本书：step by step3000 2 里面有听力提升的巩固版本，各种听句子填空，短文。速度合适，朗读标准。
三：提升阶段
把step by step3000 2 听完以后，你可以开始听listen to this 2 英语中级听力 这本书了，里面的内容很多选择题（基本就是几个passage）还有叫你写summary的，很丰富。
如果你把这三个阶段完成三分之二，你的英语听力水平（做题能力）一定会提高到你无法想象的地步，再辅助每天听3分钟的VOA special English 的passage，你会发现看电影完全不需要字幕了哇！……
（本来想拿个采纳的 哎 ，伤心
……
虽然拿不到采纳，可是还是继续啰嗦完，这些书都是有光盘的，可以在电脑上导入手机。如果是在电脑上听，建议下个Adobe Audition软件 可以在听之前把听力材料处理一下，把听力材料像老师给放的那样，设置有空白间隔停顿秒。
『捌』 有没有比较好的系统训练英语听力的书
其实要看你练听力的抄目的，考试的话就是习题集里面的听力都挑出来听，没有什么捷径。新东方之类的上上也会有些帮助。
另外回复楼上新概念是英式英语，楼主应该据自己需要做决定。
如果是要出国留学的话就尽量培养英文的兴趣爱好，英文歌英文游戏英文电视剧，这样一方面可以锻炼口语，将来也可以给自己增加谈资。我现在在美国有需要的话可以给你推荐。
建议楼主说明一下为什么要练听力，我可以根据个人经历再详细介绍下。
『玖』 三年级英语听力训练试听
00:01.02]Recycle 1,Let's act,
循环1,做
[00:02.16]Hello,Chen jie!Hi,John!
喂,陈洁!喂,John!
[00:26.59]Who's that boy?He is my friend,John.
那个男孩是谁?他是我的朋友,
[01:28.16]John.Helo,John.I'm Amy.Nice to meet you!
喂,John.我是Amy.很高兴见到你!
[01:32.35]Where are you from?I'm from America.
你来自哪里?我来自美国.
[02:19.57]What's in your box?Guess!
你的盒子里面装的是什么?
[02:40.42]Chocolates?Cookies?
是巧克力吗?是饼干?
[02:43.15]Open it and see!Oh,chocolates!How many?Let's count!
打开看一下!哦,是巧克力!多少?数一下!
[02:57.11]1,2,3,4...20!Let's share!
1,2,3,4...20!让我们一起来品尝吧!
[02:58.32]Good idea!Thanks!
好主意!谢谢!
[03:02.04]Let's chant
吟唱
[03:03.49]Let's go,boys.Let's go,girls.Let's all be a family.
[03:15.32]Who plays father?Who plays mother?Who play brother and sister?
[03:23.41]I am father.I am mother.We are brother and sister.
[03:34.54]Let's go,boys.Let's go,girls.Let's all be a family.
[03:57.37]Let's play.Listen,jump and say
[04:00.59]Let's sing The More We Get Toge-ther
[04:06.28]The more we get to-ge-ther,to- ge- ther,to- ge- ther.
[04:12.37]The more we get to-ge- ther.The hap- pier we'll be
[04:50.10]For your friends are my friends and my friends are your friends.
[04:58.48]The more we get to-ge- ther.The hap- pier we'll be
http://www.kekenet.com/menu/201207/191395.shtml
『拾』 小学英语三年级基础训练听力材料录音
一.听音，完成单词。10%
1. ck , ck 2. egg, egg 3. hamburger, hamburger
4. jump, jump 5. night, night 6. queen , queen
7. under, under 8. box , box 9. sister , sister
10. lamp, lamp
二、根据你听到的内容，按顺序用数字1-10标出。(20分)
1. Look at the lion, it’s so cute.
2. Where is the bike? It’s on the desk.
3. Happy Children’s Day.
4. I am kangaroo. I’m from Australia.
5. This is a zoo.
6. Can I have a apple, please? Certainly.
7. A.M. a.m.
8. I can see a rainbow.
9. Do you like grapes? Yes, I do.
10. seventeen , seventeen
( 4 2 1 7 3 5 9 8 10 6 )
三. 选出你所听到的图画，在其下边的括号里打“√”。10%
1. Do you like pears? Yes, I do.
2. I have a ruler, it’s long.
3. Where is my bike? It’s on the desk.
4. CAN, CAN, I from Canada.
5. Draw a boy.
四、根据你所听到的内容，判断下列各图是否与录音一致，是的在括号内打“√”，错的打“×”。(10分)
1. Circle STUVW.
2. Port the tea.
3. Lister to me.
4. Tall, tall, tall, make yourself tall.
5. J, J, J, jump, jump, jump.
( √ × √ × √ )
五.听音，把录音内容提到的单词或字母的编号填在括号里。10%
1. Where is my car? It’s on the desk.
2. This is a woman.
3. Jump thirteen times.
4. Point to “agl”
5. Draw a picture.
六. 听录音，选择正确的答句。10%
1. Who’s that sister?
2. How many books can you see?
3. Where is my pencil?
4. Can I use your ruler?
5. Where are you from?
( B B A A A )
七.听音，把录音内容提到的事物涂色。10%
1. Sharpener, colour the sharpener yellow, yellow.
2. Bike, colour the bike green, green.
3. Car, colour the car red, red.
4. Lamp, colour the lamp purple, purple.
5. Taxi, colour the taxi brown, brown.
笔试部分
八、找出下列不同类型的的单词。10%
( C D A D B )
九. 根据你的判断将下面各个句子前的标号填到合适的横线上。10%
( D A E C B )