多听，听得时候跟着说时间长了，阅读和写作能力自然提高了
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㈢ 小学 英语试题听力 mp3
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㈣ 可以听小学课本英语听力的软件
大耳朵英语，资料比较全。嗯 还有一件事 我现在学的ABC天丅口语的外教要我明白版，其实要掌握好英权语是轻松的~坚持有个恰当的研习环境跟实习口语对象，这取决于外教资质，东南亚口音重，一定要找欧美籍 发音纯正才可以，坚持经常练习口语，一对一家教式辅导就有非常.好.的进步幅度..上完课同样要重复温习课后录音反馈 把所学知识融会贯通..然后要是真的没有人可以指导的情况 那么就上旺旺或BBC拿到课余学习材料研习 多问多听迅速的语感就加强起来 学习效果是绝对突飞猛进的！可以试试！！还有什么新概念，新东方的主页上都可以找找
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新概念的第一册应该不错。
㈥ 如何提高小学英语听力水平
提高小学英语听力水平：
第一步：听前——阅读题干，预估题意。
如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。因此，同学们应尽量利用“拿到试卷”到“播放听力录音”这段时间迅速预读题目(包括题干和选项)，对可能设计的内容做出粗略的猜测和推断，同时也需进行联想，即可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来，思想介入到要听的内容中去。
小学英语试卷中的听力题多数是以图画的形式出现，这就要求同学们根据图片猜测图片中所蕴含的潜在信息进行预测。如图画中出现不同的人物、动物、数字、时间或动作，同学们要比较各个图画的异同，从不同点入手，预测听的内容，以便在听时抓住听取的关键信息。必要时也可以先对时间、数字等内容做一下标记以便在听录音的时候能够提高答题效率。
第二步：听时——集中精力，听看想记。
听音时思想要集中，但情绪不可过度紧张。在听音中要利用预测时得到的潜在信息把握听音的重点。听录音时，仅凭大脑的短时记忆是不够的，还要借助笔记，简明扼要的记录是十分必要的，尤其在听短文或较长的对话时更是如此。但需要强调指出的是听力测试中的记录应是速记，不是听写。
如果听音材料读两遍的话，最好第一遍听大意，边听边记，记录要简明扼要，第二遍再做题。如果第一遍没听清，可在第二遍放音时全力以赴，集中精力捕获相关信息。
第三步：听后——分析推理，修正答案。
听完试题后要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的预测、判断加以推理、分析、修正，迅速整理所记下的东西，根据记忆和题目完成未做完的单词、句子和选项。听力测试通常是放在笔试之前，这就要求学生在听力测试结束之后，不应急于做笔试部分，而应凭着刚刚从录音机上听到的所有信息的短暂记忆，再次对整个听力试卷进行一次全面检查，及时修正错误的答案。
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