① 我孩子六年级，学的是上海版牛津英语，听力水平不好，怎么办该买什
听力水平不好首先是积累的不够，课本上的单词、句子是必须要背熟的，这是专进一步学习的基础，基属础掌握好了就可以开始做题。牛津上海版的英语，你是深圳市民吗？如果是，深圳的孩子手里都有政府发的《知识与能力训练》，或者学校另外配套的《课堂跟踪》《第一课堂》之类的，利用好手中的资料书，多练听力，错题重新听一次、看看为什么做错、哪里没听清，这样听力水平提高很快的。万变不离其宗，课本是关键，课文的光碟一定要坚持每天听，跟读录音，模仿语音语调，练好口语，语感才回来，听力自然而然就会提高上去
② 孩子小学六年级，英语成绩不好，主要是听力口语成绩不理想，怎么办
我家孩子学的是外研社睿步英语的课程。他们家的英语教学模式又先进又有趣，孩子学了3个月就有进步了特别是听力口语方面。
再看看别人怎么说的。
③ 怎样学好牛津英语六年级英语听力
坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色 一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力 学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。 方法二： 常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。 概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。 学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。 我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。 第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。 在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。
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④ 小学六年级学习英语听力的好网站
去普特英语听力看看吧抄！ 网站资源全部免费 听力资源节目取材广泛，听写节目按能力层次分级，适宜各种水平的网友学习英语。版主与网友一起修改听写文稿，版主还会打分。 12小时提供参考文本及lrc文件下载。 该站每天早上8点到9点更新（提供音频视频文本免费下载听力训练方法指导）。 听力家园提供背单词系统 在线听写系统 口语对练系统 还有背句子系统。 视听在线版块 有美剧英语视频 、动画视频英语 、自然网络国家地理视频英语、文化博览视频英语、探索发现视频英语等。
⑤ 适合六年级小学生练习听力和语感的英语短文，越多越好
你可以买新概念英语看看。
⑥ 孩子小学六年级，英语成绩不好，主要是听力口语成绩不理想，怎么办
好像小孩子学英语都是听力口语不好，我家的小孩也一样，根本听不同，给他买盘买书都不管用，他的同学据说有在优胜教育补英语的，效果还挺好的，我也打算咨询一下。这种语音的问题，可要打好基础啊。你不妨也试试。
⑦ 小学6年级英语听力下载
http://www.xkb1.com/yingyu/6/里面有几个课件提供下载
希望对你有帮助
资源名称 整理日期 版本 格式 人气
6B Unit 5 The seasons 2010-06-03 牛津英语 ppt 265
6B Unit 4 Review and check 2010-06-03 牛津英语 ppt 198
pep7 unit2 A Let's learn 2009-08-10 pep人教版 ppt 2759
pep7 what is your hobby 2009-08-10 pep人教版 ppt 2892
六年级英语下册听力Unit 4练习题MP3 2009-04-18 pep人教版 mp3 2154
pep六年级下册Unit 3听力练习题录音MP32009-04-18 pep人教版 mp3 1324
六年级英语下册同步听力练习题Unit 2 2009-04-18 pep人教版 mp3 958
六年级下册Unit 1听力精炼录音MP3 2009-04-18 pep人教版 mp3 1084
六年级下册Recycle 2听力练习题录音MP3 2009-04-18 pep人教版 mp3 511
pep六年级下册Recycle 1听力练习题录音MP3 2009-04-18 pep人教版 mp3 558
牛津小学英语六年级下册复习课件 unit3-unit5 2009-04-18 牛津英语 mp3 1857
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http://www.xkb1.com/yingyu/6/20061018/159.html
人教新版小学英语六年级上mp3课件
⑧ 英语听力差怎么办，怎么才能学习好六年级英语下册
听力差有很多方面抄的原因，比袭如孩子不读不说英语，单词句子发音不准确，对英语反应慢； 或者没有好的英语环境，平时不常听，对英语陌生，都会导致听力不好。六年级基本上是对1-6年级的总结，哪里觉得拉下了，要赶紧补上，否则会影响初中英语的学习。单词、句子、课文都要求背过，可以适当给孩子报个辅导班，培养英语兴趣，查缺补漏。
⑨ 6年级的孩子怎么训练听力
如何提高小学六年级听力？
对于小学英语六年级在线听力的练习方法有很多比如版，多给孩权子听英语句子，比如课文的录音，这个可以有效地提高孩子对英语的听力敏锐度提高；
再一个就是多做听力训练题，如果单单是为了提高孩子的听力成绩，题海战术其实是最简单也最奏效的，可以每天安排一些听力测试题给孩子做，不宜太多，一般一天只做一套听力测试题已经够了；
最后就是给孩子选报课程培训，比如现在流行的小学在线英语培训课程，父母们不要以为听力训练就找听力的培训课程就好了，其实现在很少有机构会做专门的听力培训课程，听力与口语的学习是离不开的，对于小学英语来说，只要孩子学会说英语，那么听力自然也没问题。