1. 初二上册英语最后一页的那个过去式不规则单词表mp3听力带中文解释，急求，望今晚解答，我明天有用，急
有录音么？有录音可以帮你，或者在网上找到给我发链接，在或者加QQ
2. 求2014苏教版八下英语单词表和过去式过去分词表的语音（录音（听力）
就是这个,请下载使用.
3. 英语听力进步慢，听到的单词要反应好一段时间，等想出来，一句话已经过去了，别告诉我多听，要方法
那就只能先从单词抓起了。你可以白天记单词，晚上听单词，当听到单词时迅速地在脑海中版回忆出其权的意思，对于回想不起来的重点记一下，第二天早晨又听一次。不用向各种推荐的记忆曲线去记，每天大概花10分钟可以过三个单元的单词也不用刻意的花时间每天上学路上听听下自习路上听听，经常重复的记就好了。
4. 2014人教版英语八年级下册听力 过去式表听力
请从这里下载:2014年春季（人教版）八年级下册英语课本及单回词音频MP3,最新清晰版下载分单元答，毎个单元按照课文内容分成9段、其中每个单元单词独立1小段。里面有不规则变化动词过去式、过去分词的音频希望我给你的回答，对你的学习有帮助。祝你学习进步、学习快乐。
5. 听力中的英语过去式
没必要，主要还是通过上下文判断，多听，听多了自然能听出区分。
6. 过去式英语听力怎么说
asked——[askt]
failed——[feild],后面有to[tə],[d]和[t]要连读,以[t]代之.
所以整体听起来就是和fail to一样.
具体的听辨要结专合语境,判断是否需要过去属时.
7. 过去式在句子中怎么发音听力mp3中根本没发ed的音failed to这两个词,是连读还是弱化了
asked—抄—[askt]
failed——[feild]，后面有to[tə]，[d]和[t]要连读，以袭[t]代之。
所以整体听起来就是和fail to一样。
具体的听辨要结合语境，判断是否需要过去时。
8. 动词过去式ed的发音，听力里很难听出来
没有。
如果是复读机，请放慢速度
如果是人，盯着嘴唇
9. 英语听力怎么拿高分 比如 人物怎么问 地点怎么问 时间怎么问 事物怎么问 将来时 过去时 列：
听力跟能力没大关系 听的时候放松一点 听前读读自己会的句子 早点进入状态 听时一定要放松 就和平时说话一样