怎样把英语的听力做好

1. 英语听力如何提高

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2. 怎样做好英语听力题

我告诉你我的方法
全部都是我们老师教的
很管用
我们班的同学总是听力拿满分
1
一般英语专考试的时候老师会提前几分钟属发卷子
你拿到卷子后就不要忙着做笔试部分了
应该先看看听力部分的题目
体形
读懂答案
2
你分析题目
如果题目是听句子
选出相应的答语
这时你就需要看清楚答应
当练出什么句子是
可以用这些答案
然后把他写在旁边3听短文的时候要用心
可以在旁边写一些注视
比如说把听到的关键词写在卷子上
比如人名
地点
个数等
D
不管上一题做的如何都不要去管他
听力很快的
要注意过去就过去了
要集中精神做下一道听力题
希望能帮到你!

3. 如何做好听力

第一、
自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。
第二、
阅读应与听力练习同时，同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我们学习语言，又必须从听说开始。
第三、
VOA
Special
English是很好的听力材料，但是你已经听够了，给点信心自己，听一些外国人正常语速的东西。VOA
Special
English应该不间断的听，只是不能把重点放在上面了。因为VOA
Special
English不但是入门英语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的绝佳材料。
第四、
专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。

4. 怎样做好英语听力

每天听听英文磁带，听的时候第一遍看着书，第二遍时背着书并用手在一边写下听到的，如果写不出来就倒一下磁带再重复听。每天花个15分钟也不多

5. 怎样做好英语听力

平时多读文章
多积累单词
考试的时候发下卷纸填写完姓名之类后
不要急于答题
这是可以看听力
将每一个题木中的重点词汇画出来
等画完了有时间再做后面的题

6. 英语的听力真的好难，该怎么做才能提升听力水平呢

「精听」对听力的提升效果：无限接近于零

在「学英语」的模式中，听力课基本上都是采取「精听」模式——

7. 英语听力怎样才能做好

我觉得要做好听力，首先应从多听教学听力录
音带入手，如所学的课本录音带，口语教材录
音带，也可以选听适合或略高于自己水平的有
趣的材料。无论是精听或是泛听，最好开始都
不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至
尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反
复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清
各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理
解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至
尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样
的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解
能力。如果读过书面材料再去听录音，往往就
不是耳朵在辨音，而是大脑在思索，背诵，如
果看着书面材料听，则往往是自己的默读，这
样达不到提高听力的目的，遇到新材料的时候
就又会听不懂。
精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文
或科普短文；泛听则可选用一些口语教材或一
些有趣的小故事，使自己多接触录音材料，以
求熟悉英语发音，扩大知识面，提高听力。泛
听可一遍过，只要听懂大概意思就行了。如果
一遍听不懂，可倒过来再听一遍，还是听不懂，
就翻一下书，继续听下去占在第一遍听新材料
的时候，一定要聚精会神，让自己的思维跟上
每一个音节。在每句停顿时，可在脑海里反复
一下。听的当中遇到生词不要停下多想，因为
有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并
不影响理解意思，可以不管，停下来想，反而
影响听下面的内容。听音时要随着录音材料的
频率在脑中用英语重复，而且速度要练得能跟
上录音速度，不能边听边翻译。一般只要难度
相当，能听清大部分单词，是可以理解其大意的。

提高英语听力的话可以参考这个网址的学习方法和意见：
http://wenku..com/view/4965dfea856a561252d36f40.html

8. 英语听力有什么好的提高方法

提高英语听力无非就是多听多说。首先要学会听。纵观很多英语学习，特别用心，成绩特别优异的明星名人，他们都会通过不断的尝试找到自己最喜欢最热衷的方法，然后坚持到底。我们可以结合一些这方面的例子进行选择。

把学好英语当做一种使命。相信自己一定能够学好，首先必须确定这种强烈的信念。这样当你遭遇瓶颈的时候，感觉到灰心失意不想进行下去的时候，才会依然有着那份坚定必胜的执着。

9. 如何提高英语听力

1、选择精听材料和听力环境

在第2步之后，已经对听力材料有大致的了解了，这个时候可以通读全文，跟着听力模仿跟读，力求发音、停顿一致。这一步的目的是纠正发音，提高口语水平，发音准确对提高听力有很大的帮助。如果一个单词你发错音了，但是你一直不知道，那么当你在听力材料中遇到这个单词的时候，你就不可能听懂，进而可能影响你对听力材料的理解。