❶ 关于英语连音 解释下
其实我也是凭感觉读的
有些连音听多了
就也那样说了
就像all of us
连成 哦楼夫US
个人呢认为
不用刻意去那么说吧
那样就显得地道些
❷ 英语听力对语感有很大的影响，但是不知道这是我为什么各位大大能不能给个比较详细的解释呢
简单的拿咱来们中国人在源小时候学习中文做个比喻。为什么咱们在很小的时候会慢慢的不自觉的学会说话？就是因为听的很多。语言的功能无非是通过两个方式得到实现和提高的——输入和输出。就像花钱买东西一样，如果没有赚钱这个过程，就没有办法去花。所以，在英语学习中，听和读就是一个有力的，潜移默化的输入过程。听的多了就是不自觉地在语言输入过程中对其进行模仿，模仿的越像能力提升的越快。很多时候不知道为什么会这样说，但是就这样的说出来了，这就是语感的提升。当模仿到一定程度时，如果能够结合系统的语法学习，英语能力自然就会大幅度的提高。就好像咱们进入学校后，虽然每个人都会说中文了，但是并不是所有人都懂语法，通过学校的系统语法学习、课文的阅读和不停的模仿写作，我们的文学能力就会大幅提高。所以英语也是这样的，事实上二语习得的方式和第一语言的习得方式是一样的。
❸ 有关于语言学的问题，急求，寻求解答！文化传递性以及连音等等
我除了表示。。。同是南师大的。。。。表示压力超级大。。完全找不到！！！！！
❹ 经常用MP3听英语 会不会对耳朵听力有影响
因为耳机声音过大，耳朵长期受近距离声音的刺激而出现的突发性耳聋，临床版表现为耳朵权嗡嗡地响，听不到声音。医生提醒，音乐的声音分贝过大会损坏人的听觉能力，如果长期处于在这种环境当中就会对人耳造成损害。
所以，使用耳机时，不要将声音调的太大，以免耳膜受到损害。声音小的话，对身体影响不大。
祝你元宵节快乐，身体健康！！
❺ 英语连音相关问题
音变主要有 连读抄、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。这些形式的产生可以归结为一个原则，即 “Economy” —“经济”原则 或称为“省力”原则。我的语言学老师说，，因为那时他认为语言学既枯燥又不实用，但这一省力原则却化解了他所有的苦恼，并让他为语言学着迷。因为 “省力”这两个简单的字眼可以解释几乎所有的音变现象，人是很懒的,对于最经常的行为——说话，当然要想许多省事的法子，于是也就产生了多种为省力而衍变的音变现象。牢记省力原则，在我们读英语的时候，让自己的唇舌处于放松的状态，轻松的去读英语，我想发音的感觉一定会有所不同。
言归正题, 以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则，以及最后一项关于节奏的小文章，希望能有所帮助！
❻ 词汇对英语听力的影响（论文）
五、结语
总的来说，听力是一门反映一个人各种能力的课程。是英语专业的回一门专业基答础和必修课，是为了训练学生的基本听力技能。学习者在听力过程中，会遇到很多不一样的情况，每个人的问题都有不一样的因素造就的。有内因，也有外因。在这众多因素中，词汇量肯定占据了很大的比例，然而提高听力中的词汇量是一个相当复杂的过程，并非一朝一夕之事。它涉及了学生的学习动机，态度，学习内容等因素。要思想上重视起来，培养信息，调动兴趣，积极参与探索创新，不断改进，运用适合自己的学习策略，做个有心人，就可以随时抓住并利用英语词汇内在的有机联系，有效地进行词汇教学。
❼ 英语听力的重要性
如果作为一门语言来学，听力当然很重要，你能想象你说咱们中国话的时候听不版懂别人说话的状权况吗？
如果是作为一种工具来学，那就简单了，依你的学习目的而定，如果你只是为了阅读外文资料，读懂理解了就OK，但如果是为了做导游、口译，那听力重不重要你说呢？
❽ 学生英语听力理解中的问题以及解决方法
听力前把重要词写记起来，在体会句子的意思，最后在听力时认真听。