英语试卷听力丶

Ⅰ 我想找英语听力试题及答案

买书就有了，要不然就上各种学习网站去下载

Ⅱ 超级试卷英语听力下载网址

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Ⅲ 英语听力 模拟试卷2

I. 听力理解
分开短交谈
方向: 在部份 A ，你将会听到在二位说者之间的五短交谈。 在每交谈结束的时候，一个疑问将会到处被问什么被说。 交谈和疑问将会被讲唯一的一次。
1. A. 写一封信。 B. 固定一个书架。
C. 油漆书架。 D. 寻找一枝钢笔。
2. 她是一个工程师的 A.。 她是一个数学家的 B.。
她是公司的经理的 C.。 她是一个艺术家的 D.。
3. 她已经回家的 A.。 她已经为一次散步外出的 B.。
她正在得到一份报纸的 C.。 D. 她在一间商店。
4. 一。 15. B。 50. C。 85. D。 100.
5. A. 新的老师生病了。 她还没有遇到新的老师的 B.。
有三位新的老师的 C.。 她没有喜欢新的老师的 D.。

部份 B 较长的交谈
询问 6 而且 7 以下列的交谈为基础。
6. A. 父亲和女儿。 B. 医生和病人。
C. 老师和学生。 D. 零售商和购物者。
7. 在几天之内的 A.。 非常慢慢地的 B.。
在离开办公室之前的 C.。 在片刻中的 D.。

询问 8 而且 9 以下列的交谈为基础。
8. A. 键入他的报告。 B. 帮他解决他的研究。
C. 七月会议中呈现他的调查结果。 D. 组织所有的笔记。
9. A. 二月。 B. 七月。 C. 九月。 D. 五月。

部份 C 通道
疑问 10 直到 12 以下列的通道为基础。
10. A. 非常好的。 B. 仅仅如此-如此。 卓越地的 C.。 可怕地的 D.。
11. A. 在一家大的公司中找到一个工作。 B. 试着找到一个工作。
C. 始终赌博了。 D. 变成了一位经理。
12. A. 仅仅非常容易的。 B. 不是如此难。
C. 只是一个头痛。 D. 不可能的。

疑问 13 直到 15 以下列的通道为基础。
13. A. 因为每个小组的人认为它的语言是最好。
B. 因为不是所有的语言都见到世界相同的方法。
C. 因为不同的语言以不同的方式告诉时间、年龄、性别和人的生活。
D. 因为一个国家另外的一个国家的让关税不同。
14. 藉由看在他们周围的世界的 A.。
B. 藉由停止想他们自己的语言是最好。
藉由免除不合的 C.。
经过语言的 D.。
15. A. 该如何住在一个字的世界。
B. 该如何了解不同语言的人。
C. 它的文化价值。 D. 类似另外的一个国家的它的关税。
别跟我说英文；OK！！！！

Ⅳ 那个网站有英语听力和试卷的材料

学英语的网站有很多的，资源也有的，不过它都不是完整的。我之前也在一版些学习网站找过，有的有这个资权源多半也是付费的，毕竟在这个物欲横流的社会不会有谁去花时间整理好再免费的分享出来的。所以你还是去实体书店买历年真题试卷吧。要找那种配套听力光盘的。我之前买的王长喜的。里面是有光盘的。答案也做的不错。另外四级的话，建议多背背单词，四级主要考试一些常用词汇，记住了四级也就差不多了。自己可以给自己做一个背单词的规划，每天按时去背去复习就好了。如果自己不好规划的话，可以用市一些背单词软件辅助。主要还是在自己的。背单词软件的话主流的三个产品中，从效果排行的话知米背单词>百词斩>扇贝。希望对你有帮助~

Ⅳ 小学 英语试题听力 mp3

http://www.jysls.com/thread-144231-1-1.html

Ⅵ 英语试卷中的听力部分怎样才能听到

1。不要走神，走神想点莫名其妙的事肯定顾不上。
2。听力前有一段时间看题，或内者试音的时候，题容目认真看，重要的圈出来，看起来一目了然。
3。最重要的当然是要积累啊，不然怎么会听的懂呢？
4。多多练习啊，熟能生巧嘛~
这是小学英语老师交的，用到现在听力一般都不会扣太多分，希望有帮助~

Ⅶ 听力的英语考试

策略一：精神集中、心里放松
听力测试中,由于紧张心情和焦虑的情绪等心理因素, 会使原来熟悉的信息变得生疏；有时由于害怕成绩差而产生的恐惧心理, 使考生局促不安, 影响正常发挥, 结果在心理上对语言理解处于抑制状态。所以考生一定要保持良好的心情, 即考生必须充满信心, 排除一切心理负担去应试。发试卷前最好做一做深呼吸或闭目片刻之类的放松活动,放松自己的情绪,使自己处于平静状态。树立必胜信念, 心慌意乱于事无补,集中精力、临场不惧, 才是明智之举。另外, 听力试音的语速和音质与正式考试一致,因此, 一定要听好试音,调整心态, 尽早进入考试状态。
策略二：快读浏览、积极预测
抓紧时间阅读选择项即充分利用时间,在听音之前先把本题的选择项快速浏览一遍。这样做至少有以下两方面的好处：第一,可以根据选项内容预测谈话或短文内容, 以便对将要听到的材料从心理上有所准备。第二,可以扫除生僻单词、易混淆词对应试者听力上造成的障碍。既然事先阅读选择项如此重要,那么该如何阅读选择项呢?由于可用来阅读选择项的时间非常短, 因此, 对选择项必须采取快速阅读的方法, 一定要避免逐词阅读, 否则就不可能在听音前看完选择项。
策略三：关键词句、整体理解
注意听短文的首句和首段, 文章的开首和开首段, 往往是对短文内容的概括, 如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。要注意整体理解, 不要把思维停留在个别没听清楚的词句上, 以免影响对后面内容的理解。还有,表示意义转折、否定和递进的词如but, however, what’s more, besides等和表示时间、数字、年代等概念的数词往往是非常重要的语言信息。总之, 捕捉信息重点是听力测试中的重要一环,考生要学会抓关键词句, 重视对全文的理解。
策略四：跳越难点、调整思路
听的时候, 注意力要紧跟说话人的思路, 有些同学往往在碰到听不懂的单词时停下来, 想弄清楚这个单词的意思后再往下听,这种方法是不正确的。听到不懂的生词或有听不清的地方是正常的事, 在这种情况下, 要当机立断, 毫不犹豫地大胆跳过去, 接着往下听。有的时候, 我们可以通过上下文猜测到该单词的大意, 因为一般说来, 对话中的词句, 尤其是重要的词语, 往往会以其他形式在对话中重现, 我们称之为“多余信息的重现”, 考生要培养这种跳越难点, 从上下文判断词意的能力。
策略五：边听边记、防止遗忘
考生应养成边听边记的习惯。如考生能基本听懂单句、对话和语段中的内容,但听完后发觉记不住某些内容, 特别是数字、时间、日期、人名、地名等细节,这就证明在听力测试中,不能光凭大脑记忆,一听而过,而要养成听音过程中边听边记,这样在选择时就能有把握了。这里需强调指出的是听力测试中的“记”应是速记, 而不是听写, 速记时要使用自己认识的最简便的, 最迅速的办法, 例如,字母、缩写符号甚至中文或只有自己才能辨认的符号。
策略六：大胆猜测、不留空白
克服犹豫不决的毛病, 对自己有把握的试题应快速作答, 对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项,进行优化处理。不会作答的, 立即暂时搁置, 准备听新的题目。建议考生将做不出来的题做上记号, 先空在那里,待所有听力试题完成后, 选一个在正确答案中出现频率最少的字母项。听力测试完毕后, 若有不明白的地方, 也属正常。待有时间时, 再根据上、下文及问题、选项进行推理, 选出合理的答案,切勿留空白。已选出的答案, 切勿轻易更改。
总之，听力理解是高考英语试卷中难度较大的项目，只要我们充分了解高考听力测试的特点，针对目标，制订训练计划并坚持不懈努力，相信在高考中就能发挥上佳水平，取得好成绩。平时训练要有意识地对试题类型进行分类，并选择使用正确的解题原则进行解题，到考试时才会得心应手。 一、强调话语的整体理解
高考听力测试题的设计主旨是检查考生在语篇层面上对听力材料的理解能力，这种理解必须建立在对语篇的整体理解之上。因为，无论是对话还是独白，没有整体知觉是不可能实现确切理解的。
二、强调口头语言的真实性
高考听力测试题的语料是来自生活的真实语料，而不是为了检测知识而专门准备的不具备交际条件的语料。真实的语料是具有真实语境，真实动机，真实心态，真实人际关系和真实交际策略的实际的言语活动。
三、强调社会语言策略的具体把握
考生在接受真实的语料时应当使用适当的社会交际策略，把听的重点放在有目的地获取信息上，在获取信息的过程中，考生应当在整体语篇理解的背景上把各种具体信息联系起来，在头脑中构成真正符合实际情景的心理画面。当然，这需要考生在平时的训练中就逐步积累实施社会语言策略的体验和经验。
四、强调情感情绪因素在口语表达中的重要作用
听力的真实语料应当具有充分的情感成份，说话人的情感情绪随着话语进行的具体情况的变化而变化，考生应当善于体会这些变化，并从中体会语篇的整体意识。
五、强调听力技能的熟练运用
听力试题实际上涉及对语境的体验，听的过程中的预测活动，对谈话人社会角色的分辨，对交际策略的实际运用等项技能的实际运用。由于高考听力语言材料是真实性较强的材料，所以，这种试题就要求学生十分熟练地使用各种听的技能。

Ⅷ 英语听力试卷和mp3下载

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Ⅸ 英语试卷的听力材料怎么找啊

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