大学英语期末听力考试

『壹』 大学英语听力

口语学习的提高就是坚持每天多说英语 我现在在ABC天卞英语中心上.好.的 不过学英语是个长久战，不是一天两天的事 它需要不断地积累才行。多听、多读、多记、多练，每天如此，持之以恒 相信过段时间 你会惊奇的发现自己的英语有很大的进步！进行“精听”训练 第一点是：某些英语单词的弱读。比如介词of，它的音标是[ov](o＝hot中间的那个元音)，但它通常被弱化成[ev](e＝maker的第二个元音)，有时甚至被弱化成[v]或[f]，您在“精听”一条新闻时，一定要把所有的弱读单词听出来 第二点是：某些英语单词的连读。比如您在“精听”一条新闻时，听到一个生词，发音好象是notatal，不像是外国的人名、地名，而且《英汉词典》中也查不到，这时，您就应当想到，它很可能是两个(或两个以上)单词的连读，按照这个思路，您应当猜出它是not at all 第三点是：某些单音节的英语单词。多音节的单词，比如foreign、minister、immigration等，由于音节多，很容易听出来，比较麻烦的是那些单音节单词，比如did、was、m等，只有一个音节，发音时间短促，很容易被忽略，因此您在“精听”一条新闻时，一定要重点识别这些单音节单词 第四点是：单词与头脑的同步。弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后，最后的问题就是“单词与头脑的同步”，也就是您每听到一个单词，头脑中必须马上想到这个单词的中文意思，比如听到Russia，马上想到“俄国”，听到president，马上想到“总统”，听到visit，马上想到“访问”，等等 一条新闻中的每个单词(请注意是每个单词)，都能准确听出来之后，您就可以复制下一条新闻，继续进行“精听”训练了。当然，每个人的具体情况不同，第一条新闻，您全部听懂，可能需要三天，第二条新闻可能缩短到一天，第三条新闻可能缩短到半天。通过英语六级考试的朋友，采用这种方法，“精听”十条新闻之后，即可明显提高自己的英语听力水平 听力训练的经典方法 听力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍.我问过很多顺利通过六级考试的本科生,听力部分能真正听懂的实在是寥寥无几.很多人都是根据听懂的只言片语,再利用推理,排除一些的考试策略选择答案的.(国内有些听力教材还提出了只看答案就能选出正确答案的系统 "理论".)这样做考试是有可能通过的,但实际掌握,运用英语的能力就只有自己知道了. 在很长一段时间内,我所选的听力资料将会是VOA的Special级别的慢速英语.这主要是出于两个目的:一是打好基本功;二是从慢速英语入手是科学的方法,是实现标准英语听力突破的有效途径.

『贰』 大学英语期末听力该怎样复习

有句话叫亡羊补牢为时不晚，做任何事只要有毅力与坚持，就会有收获，但人最缺乏的也是这两点，所以建议你狠下心，拿起课本，听里面的文章，如果时间充裕，可以选择模拟考卷的听力，记住，边听边把关键词写下来

『叁』 大学英语期末考试听力的题型和高中有什么不同

我们学校期末英语考试听力只听一遍，没得填单词，选项有四个

『肆』 大学英语期末考试怎么办啊！有听力的一说

看中段考和老师平时发给我们的听力题

『伍』 大学英语考试听力是美式还是英式

大学英语四六级考试的听力有英式发音也有美式发音。

大学英语四六级考试是用来测版试大学生权英语综合应用能力的考试，听力部分是对英语听方面能力的测试。听力考试中有英式发音也有美式发音，以此来提高测试者对英语口音的适应能力。

大学英语四六级考试听力部分中的内容都是测试者熟悉题材、常见句子结构、没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，只要测试者掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度，就能轻松的答对题了。

(5)大学英语期末听力考试扩展阅读：

英美式英语发音的典型区别：

英美式英语发音的典型区别之一体现在对er的发音。英式英语发音中，短音的er是发浑元音，长音的er是发拉长了的浑元音，听起来是一个很夸张的介于“俄”和“啊”的声音。美式英语发音中，er的发音卷舌厉害，听起来非常的儿化音。

英美式英语发音的典型区别之二体现在对r的发音。英式英语发音中，r会连读当作后面一个词的开头元音的辅音。美式英语发音中，r会分开来读，并依旧发出原有的卷舌音/r/。

『陆』 河南师范大学大学英语2期末听力，阅读，翻译a卷期末考试答这几年的测试答案

河南师范大复学英语制专业介绍：

• 英语专业（师范类，四年制本科）

该专业注重教育理论与教学实践相结合，旨在培养能适应21世纪社会发展需要、具有扎实的专业知识和文化素养的中学、高等院校英语教师。
开设主干课程：综合英语、英语阅读、听力、口语、语音、语法、写作、语言学、英国文学、美国文学、测试学、欧洲文化、英语教学法、英汉互译、高级口语、特殊用途英语、英美概况等。

• 英语专业（商务英语方向）（非师范类，四年制本科）

该专业注重提高学生英语基本能力，重点培养能够适应社会发展需要、具有扎实的英语专业基本功和丰富的商务基本知识，能够适应和承担涉外商务领域工作的管理人才。
开设主干课程：综合英语、英语阅读、听力、口语、语音、语法、英语商贸实务、商务英语应用写作、法律英语、金融英语、商务口译和电子商务等。

『柒』 大学英语考试考什么

考试内容：

1、词汇

领会式掌握4,200个单词（其中复用式掌握的单词为2,500个），以及由这些词构成的常用词组1,600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。

2、语法

巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。

3、阅读能力

能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。

4、听力

能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。

5、交流能力

能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。

6、写作能力

能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。

7、翻译能力

能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。

口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、 B 、 C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书。

大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：

等级等 级 描 述A 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难B 等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际C 等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际D 等尚不具有英语口头交际能力。

(7)大学英语期末听力考试扩展阅读

应试建议

重点突破听力和写作

因为从这次考试起，四六级成绩将按710分为总分的成绩计算，并且列出个人的听力、阅读、综合、写作单项成绩。毫无疑问，各高校将对奖学金发放、提干、入党、保送研究生、文凭发放等等各方面会提出新的要求和基本要求，而这其中四六级成绩必将会仍然起重要作用。

同时各用人单位除了对我们总成绩有要求外，对听力、写作等每个小项会提出特别要求，单项高分，尤其是听力、写作高分同学会受到众多用人单位的青睐。

提高听力笔者建议以精听为主，听力材料以四六级真题为佳。另外，托福听力也是非常好的练习材料。精听可以采取听写的方式，希望能至少听写出三套真题，你一定会取得惊人的进步。同时边听边做考试真题也对于我们提高听力很有帮助。

『捌』 大学英语听力题库是什么

有毛线的题库 ，都是各个学校自己出的，一般都是在那本听力书上，至少我们学校是这样的，另外一部分是学校的外教自己录的