初中英语作文听力

Ⅰ 初中英语听力下载（人教版）

你可以去登陆你们英语书那个网站，看看有没有，有的话在说
一般课本的听力都是买磁带

Ⅱ 初中学习英语听力有哪些好的软件

1、英语流利说

英语流利说”是一款好玩又有效的英语口语学习应用，下载英语流利说app让你“忍不住开口说英语”！“懂你英语”核心课程根据你的英语水平，不背单词、不学语法，也能全面提升听说读写。

2、不背单词app

这是一款真实语境浸入式单词记忆应用，不背单词却能过目不忘学习单词时可收听数十万条双语有声例句，涵盖各类真实场景，帮助你全方位掌握单词的词义和用法。

3、百词斩

特色卖点，最全词表、图背单词、个性词包、地道英语、九种复习模式、单词锁屏、圈子、PK系统、词汇量测试、单词电台/TV、每日提醒、全方位服务。总体来说还是比较不错的，能够很好地去学习到一些知识。

有效：听、说、读、写四种核心能力同步学习，一站式启蒙。预习、学习、复习、测试，完整的学习流程，遵循螺旋式上升学习法，让孩子记得牢！

4、叽里呱啦英语

登陆主界面后可查看全部主修课程。叽里呱啦独家录制的儿歌课程、互动课程和绘本课程，多数内容分享即可观看。体系课程搭配复习模块，孩子需要巩固的内容一目了然，复习更有针对性。呱店提供原创实体玩偶、英文启蒙绘本、工具书和宝宝热爱的益智玩具。一边玩耍一边就可以把英语学习的。

5、缤纷英语

特色功能：

1、海量资源：VOA、BBC、美剧、音乐、名人演讲、商务职场、新概念等所有你能想到的资源。

2、离线使用：批量下载，免费无限制。

3、精听泛听：中英字幕，听写练习。

4、口语跟读：逐句跟读，智能评分。

5、音标练习：逐个矫正你的音标，智能对比练习。

以上是5款软件的英语学习，希望能够帮助到学习英语的人。

Ⅲ 如何提高听力 初中英语作文

哦···
作业吗？
可以自己想嘛···
就讲一些
多听录音带（liaten to the radio）
多讲英语(speak english)
在别人，老师面前练练啊什么的就行啦

Ⅳ 初中英语单词听力mp3下载

把你书的名字输进去就会有了，就在网络查下自己再挑选一下就能找到，我找听力的mp3就是这样的很有效。

Ⅳ 关于初中生学习英语听力的问题

如何学习英语听力（转载自沪江网新闻中心）
（转载正文）

我结合四年来的学习经验和一些参考书目，针对考研英语听力的难度和题型，总结出提高英语听力的方法与技巧若干，拿出来和大家分享，请大家根据自己的实际情况选择适合自己的方法。

1． 读是听的基础。

许国璋老先生曾有一句话，把语音学好了以后就会尝到甜头的。这句话是千真万确的，只有会正确读出口来才会听懂。让每一个词的发音在大脑里留有一个印象，再一次听到这个词时，就会与大脑里的那个印象相契合并且迅速做出反应，这样就容易听懂得多了。
朗 读的素材可以是college English课本，新概念也行，读烦了的话可以买市面上的一本书配两盒磁带的英语资料，也可以读单词以达到巩固的目的。朗读的时候一定要大声，这样印象 深刻而且可以把发音中的错误放大以便于早发现早纠正。如果发音不正确，那么再听到这个词时，还以为是别的什么词呢。

2． 听什么好呢？
这次的英语听力考试多是人物的独白和对话，所以建议听电影对白，新闻BBC或VOA，人物演讲，采访，甚至是英文歌曲（尤其注意连读和爆破）。这里推荐一本Crazy English 有声杂志，上面什么内容都有。也可以采用四六级的模拟听力试题。

3． 怎么听？
这里涉及一个精听和泛听的问题。阅读中有精读和泛读，泛读是通读全文了解大致意思，以及写作风格，文体就可以了。我们常做的阅读理解就是泛读。而精读就是要一句一句的抠，每一句还要弄清楚句子成分，句子结构，时态，语态什么的，动不动还要paraphrase一下。

同样的道理，听力中也分为精听和泛听。在我以往的学习过程中，多以泛听为主。每天戴着随身听，坐车的时候听，打饭打水的时候听，睡觉以前还听（居然 有很好的催眠效果，连安定都省了）可是这样听下来收效不大。一次和一个老生谈，他说：“泛听不如精听，你这次听不懂的单词和意群，放过去了，下次遇到还是 不懂，要向精读那样精听，一句一句的抠，直到听懂为止。”照做，果然收效很大，所以建议大家以精听为主，泛听为辅。

4． 如何精听？
首先听之前千万不能看文字材料，否则大概只有你的阅读可以涨几分，然后先完整的听一遍，估计一下能听懂百分之多少，再一 句一句听。要点是听句子的主谓宾，实词以及说话人的语气，最好是能写下来。听懂一句过一句，实在听不懂就看一眼文字材料，然后再听这一句，要多听几遍。这 样过完之后再完整听一遍，看看这回能提高到百分之多少？

Ⅵ 初中练英语听力，一般听什么好

根据研究，英语学习最好是从八、九岁开始。现代英语教学的改革，已经使我国的英语启蒙教育从初中提前到了小学三年级。然而，目前小学阶段的英语教学只能属于“印象派”，真正的英语学习还是从初一开始。英语听力是英语学习中比较重要的一部分，也是过去被忽视的一部分。在当前形势下，我们从初一开始，就必须有意识的练习和提高英语学习中英语听力能力，为中考做准备。

很多同学都是在进入初三后才意识到听力的重要性，这已让他们损失了不少宝贵的时间。因为听力训练是个日积月累的过程，初三紧张的练习对一些简单的、有规律可寻的题型还能有一定效果，但是对于拉开档次、决定你是上普通还是重点学校的那部分题，就丝毫没有作用了。所以，我们首先要树立一个好的听力学习态度：从初一开始我们就要注重听力的学习。这是目前很多初中生没做到的。

那么我们该如何来进行练习呢？每天花很多时间盲目地去听是没用的，我们应该有目的、有计划、有选择、有策略的去听，也就是四有原则。

所谓“有目的”就是指针对具体的题型来练习。我们平常的英语考试和中考的听力题型几乎是固定的。我们可以逐个地将各个题型的题目拿来练习，也就是选一段日子来专攻一个题型，并且把这段时间学习的经验总结，把错题也分析总结。

“有计划”和“有目的”是相辅相成的。“有计划”就是自己根据自己的情况来决定攻克一个题型的周期。有计划也是指每天循序渐进的做练习。每天保持半小时的训练比较好，这样比较容易坚持，而且效果好，半小时的时间也于考试的时间相适宜，可以培养考试状态。

“有选择”即不要什么都听。首先要量体裁衣，接着再逐渐提高难度。比如在初一时，应选择一些简单的、有点娱乐性的听力材料：如：《英语九百句》或者《迪士尼学英语》。到了初三左右，可以选择《新概念英语》（一）。平时也可以听些英文流行歌曲或看英语动画片作为休闲，这有助于在潜移默化中培养语感。

“有策略”是比较重要的环节，它讲究的是方法和效率。首先，我们要学会泛听和精听的结合。在我们听力练习的计划中要适当的安排泛听和精听，针对不同的题型我们也要采取不同的听的方式。例如，对于会考到细节题的短文，我们要精听；对于考主题的文章我们就泛听。当然，“策略”还包括许多学习的小窍门。比如我们在听短文时，心里要怀着“what, who, which, when, where, why, how”，也就是七个“W”来听，就能很快掌握大意。

最后还要强调一下发音。听力考试中总会有辨音题。总的来说，这个题型不难，但如果我们的发音不正确就会出错。千万别忽视发音问题，自己最好将一些容易混淆的音标对比进行练习，把相应的单词总结出来。

Ⅶ 2002人教版初中英语听力

人民教育出版社初中《英语》在我国各个省市和自治区使用广泛，除了纸质版教材之外，该社还灌制了配套的音频和视频辅助材料。英语学习者从小就练习听力，对于学习英文是大有裨益的。

Ⅷ 初中英语的听力怎么做

听的时候不要逐词去边听边翻译，这样会影响听对整句的理解。甚至影响下一句。
其实最好是自己平时多听，多练。
现在MP3这么流行，可以边走边听，不像我们那时只能用磁带机，

Ⅸ 初中英语听力回答句子

小编深表同情，想到的解决方法如下，记住适合自己的才是最好的
（1）每天听听力，听完后把最版后一权题的听力原文读两遍，把应注意的介词和动词形式圈画出来
（2）看些英文电影，看的过程中准备好纸笔，把自己觉得好的句子记下来，刚开始可以摁暂停，然后慢慢练习不用暂停（这个办法对本人很有用^^）
（3）注意背诵英语基础知识，楼主所说的at or in的问题，很大程度上是基础知识出了问题，每天拿出点时间背背基础知识吧^^
楼主加油(*^__^*)

Ⅹ 最适合初中生练听力的英文歌

这些都很练听力的，有的节奏快点的适应着看歌词。听力一定会上去的