『壹』 小学英语听力下载
http://www.tom61.com/youshengwu/xiaoxueyingyutingli/2012-12-27/19408.html 希望来可源以帮到你
『贰』 小学英语听力有哪些妙招
鼓励孩子多英语课文录音
相信家长们都知道,如果学习好知识的话,那么教科书中的知识是最关键的,英语听力也是这样。所以,必须鼓励孩子们每天听他们在学校里所学到的英语知识。课前对英语听力进行预习,课后对英语听力进行巩固,重复模仿的进行学习。也可以让孩子们模仿录音中的英语的声音和语调,读给家长们听。家长们也可以仔细记录孩子的声音,以便比较。等过了一段时间之后,不仅能够将孩子的听力提高上去,而且他们的英语口语会提高很快。
让孩子置身英语歌曲童谣中
活泼好动对于孩子们来说,是他们本身的天性,而且他们总是喜欢听和唱儿童歌曲。所以,家长可以根据孩子的性格为孩子购买或下载一些动听的英文育儿歌曲。埃里克的英语儿歌和童谣是最适合儿童学习的材料之一,这些儿歌能够加深孩子对英语学习的理解和兴趣。
收看英语电视节目,或是收听英语广播
现在电视上有着很多英语类型的节目以及英语广播,它们是培养儿童听力能力的优秀资源。但是有一些家长可能会认为这些内容对孩子们来说不好理解。其实,家长们的担心是没有必要的,因为让孩子听这些东西并不是要让他们能够完全的理解,而且为孩子们创造出来一个倾听环境和氛围,从而让孩子能够在不知不觉中养成慢节奏的习惯,在语音和语调上都非常规范。但是家长们无论是以什么方式去锻炼孩子们的听力,不要强迫他们去听。最好是让孩子们始终处于英语的学习环境中,有意识或无意识地慢慢地去体验。
『叁』 小学英语听力包括哪些题型
好像有听问句选择答句,听音标号,听短文回答问题,还有什么题型我就不记得了。
『肆』 小学生英语听力水平难以提高,常见干扰因素是什么
在小学生英语学习中,听、说、读、写这四项英语基本技能都已涉及到,并对小学生有了一定的要求。其中听和读是重要的语言输入渠道,而听力水平则直接决定了口语水平和实际交流的能力。
目前,对小学阶段、尤其是小学高年级的听力水平要求越来越高,但通常,听力训练却不容易见效果。要探讨这一问题,首先要明确的是:小学生英语听力水平难以提高的常见干扰因素是什么?
视听配合,指的是根据教学的需要,把声音与图画或实物、动作等配合帮助学生理解听力材料的内容。例如,可根据一个故事的内容,画出几幅图画来帮助学生理解听力材料。这样,在学生听内容的同时提供了内容相关的形象,既可避免‘内视’(语音在大脑中变为文字),又可减低难度,并使教学情景化、趣味化,不失为儿童外语听力教学中一个巧妙的策略!
『伍』 求推荐适合小学生听的英文听力材料
新概念的第一册应该不错。
『陆』 小学生英语听力一百篇第28篇听力
1. 逐题听一遍后做题,对答案,把错题标注出来。
2. 针对错题,再挺一遍,看是否能发内现自己的错误。
3. 参照听力原容文听,在原文中勾画出当时听模糊的、没有听到导致做错的。
单词、短语、句子转折的摘抄到专门的本子中,以便之后随时拿出来复习。
4. 看着听力原文,暂停逐句跟读。模仿语音语调。
『柒』 求小学英语听力练习,一定要有MP3
买全易通英语的里面带着光盘,就有听力。
『捌』 小学英语听力包括哪些题型
听力部分是必考内容之一(建议加强听力训练)
其次是单项选择(平时版要注重语法,句型,固定短语权的训练)
接下来是连词成句(要注意固定句式的搭配,动词的位置)
下面是完型填空(首先看懂文章大意,在注意上下句的链接,全文的时态)
阅读题(必考题,做此类型题的重点在于要理解文章,如果能把全文翻译下来,绝对能得高分)
作文(要注意文字不少于60字,运用各种短语,句型,时态不能太单一,还可以就加入人物对话,如全文如果用过去式,人物的对话可以用现在时,例如A little boy and a little girl went to the park , they saw many children were doing something ,the gril asked the boy ,"what are they doing now?" )
『玖』 小学 英语试题听力 mp3
http://www.jysls.com/thread-144231-1-1.html
『拾』 小学英语听力100篇所有答案
严重怀疑,有这么多分的啊,呵呵呵