学术英语课后听力答案

① 学术英语视听说1听力原文17unit

我也在找呢，老师给教师用书让我对，那我整理出来都得什么时候啦。唉。

② 雅思、托福学习和与预科EAp(学术英语）学习上有什么区别吗

很多学生把雅思、托福学习和预科EAP(学术英语)混淆，认为只要有很高的英语版考试成绩，就能达到学习无权障碍，其实国外课堂的环节以专业课程的讨论、演示、论文等部分组成，如果想在国外课堂上游刃有余，首先需要专门系统的学习《学术英语》，也就是通常学生Offer(录取通知书)语言阶段的EAP课程。其次熟练掌握国外的教学模式：小组讨论、核心问题各种媒介寻找答案，以及上课时的PPT展示、争论，和后期的论文作业等几个环节。中国学生由于国内语言环境的限制，属于语言分数高，但应用能力差的一类，特别是在学术语言方面的运用上。中国的语言教学主要涉及的都是生活类的，关于学校及行业学术语言方面的却很少。这导致学生学习跟不上，英文不好，在课堂上面临听不懂老师讲课，很难去跟同学去交流。

③ 想提高自己学术英语方面的能力考GRE还是托福

GRE，托福考试侧重基本英语能力，就是看一下你的英语水平能不能在英语言国家生活，GRE是学术能力测试，想要提升学术英语能力，GRE更适合。

④ 求普通学术英语教程听说与思考的听力材料

普通学术英语教程听说与思考-答案和原版文Keys and Script_网络文权库
http://wenku..com/link?url=M-JVBCvN9kR-xwY_FxKYc1D6nS3NV_Q852M9K

⑤ 大学学术英语视听说教程教师手册和学生用书有什么不一样吗，有听力原文吗

教师应该也没有原文。

⑥ 你的雅思听力为何不能取得高分

你的雅思听力为何不能取得高分？跟随长春环球教育宋洋老师来看看你有没有犯以下错误。

一、基础词汇量不足

很多学生（尤其高中考生）的现有词汇量达不到雅思考试所要求的词汇量（5000左右），雅思听力考试中有大量的填空题型，要求考生们能够正确精准的拼写出相应单词。若单词书写正确率不高，会严重影响考试的分数。

建议考生在学习过程中需要多积累场景词汇及学术英语词汇。

二、基本语音及语法知识

雅思听力考试中多数日常对话和学术演讲都会涉及到基本的语音现象，最常见的有连读发音，失去爆破发音等等，需要考生对语音现象足够熟悉，如果听不出特殊的语音现象，会导致无法正确理解文章所要表达的意思。

建议考生在平时做题过程中总结各种语音现象进行跟读练习。

三、对同义词替换和重要连接词不敏感

雅思听力考试中会遇到各种形式的同义词替换，考察学生对单词短语及句子转型的识别及灵活运用，很多考生不能够完全理解同义词替换的形式和意思，对做题造成困扰。

建议在做题的过程中通过积累总结，把同义词的替换进行透彻的分析理解和积累。

连接词是指录音中的一些有链接上下文关系的关键性链接词汇，如but表示转折，in fact 表示强调等等，这样的一些信息次后面往往会跟随这一些及其关键的信息甚至是答案句。

建议考生们对此类连接词进行总结和理解，从而听懂文章的逻辑，提高做题正确率。

四、做题方法不妥当，读题不仔细，注意力不能集中

很多考生在考试的时候会因时间匆忙而选择略读题目，导致题目分析理解不透彻甚至曲解题意，且题目如过眼云烟，不做任何标记，只用眼不动笔。

建议考生看题过程重要适当的标记出关键词和提点定位词，有效的跟踪并定位题目，从而提高注意力和得分率。