英语一课一练听力怎么听

⑴ 求7A一课一练英语全部听力答案

E (Mr. English): Hello friends and welcome to A Ticket To Tomorrow. Today’s show is about …oh please excuse me while take this call, “hello.”
P (Peter): “Hello, this is Peter calling, may I speak to Tamara?
E: Tamara is not here right now. Would you like to leave a message?
P: Yes, please ask her to call me this afternoon. She has my number.
E: I’ll give her the message.
P: Thank you very much.
E: You’re welcome.
P: Bye-bye.
E: Bye.
E: Now, and our show today… Oh, excuse me again
Y (Yoko): Hello, this is Yoko, may I speak to Tamara, please?
E: Tamara is not here right now. Would you like to leave a message?
Y: Yes, please ask her to call me tomorrow. She has my number.
E: I’ll give her the message.
Y: Thank you very much.
E: You’re welcome.
Y: Bye-bye.
T (Tamara): Hello Mr. English.
E: Tamara, I have some messages for you.
T: Yes, I know, from Peter and from Yoko.
E: That’s right. Peter would like you…
T: To call him this afternoon.
E: Yes.
T: And Yoke would like me to call her tomorrow. Thank you for the messages Mr. English.
E: But, how do you know the messages?
T: Oh, in the 21st century, communication is very different. We don’t need telephones.
E: No telephones? So, how can you call someone?
T: We just THINK!
E: You think?
T: Yes, we think about the person and the person can hear us. We think about the message and the person get the message. Imagination is very important in the 21st century.
E: Imagination?
T: Yes, imagination. You know, you just close your eyes and you think, you see a picture in your mind. You can imagine that somebody is standing in front of you. You can imagine that the person is with you. The person isn’t really with you, but you can call and send a message, you just use your mind. You think.
E: No telephones?
T: No telephones!
[Sing a song]
IMAGINATION. THAT IS THE FUTURE OF COMMUNICATION. I THINK ABOUT YOU AND I CLOSE MY EYES. AND YOU KNOW I’M CALLING YOU. BUT IT’S NO SURPRISE. YOU GET THE MESSAGE. YOU SEE THE PICTURE. YOU GET THE MESSAGE AND THE MESSAGE IS CLEAR. I ASK A QUESTION, YOU GIVE THE ANSWER AS SOON AS I GET THE FEELING YOU’RE HEARING. YOU ARE ON MY MIND. YOU’RE HEARING ME. YOU ARE ON MY MIND AND I KNOW THAT YOU CAN HEAR ME. GET THE MESSAGE. IMAGINATION, THAT’S THE FUTURE OF COMMUNICATION. [?] I THINK ABOUT YOU AND I SEE YOUR FACE. AND I KNOW YOU’RE HEARING ME. IN ANOTHER PLACE, YOU GET THE MESSAGE. YOU SEE THE PICTURE. YOU GET THE MESSAGE AND THE MESSAGE IS CLEAR. I ASK A QUESTION. YOU GIVE THE ANSWER AS SOON AS I GET THE FEELING YOU’RE HEARING. YOU ARE ON MY MIND. AND I FEEL THAT YOU’RE HEARING ME. YOU ARE ON MY MIND. AND I KNOW THAT YOU CAN HEAR ME. GET THE MESSAGE.
T: Mr. English, Mr. English, the phone is ringing. Mr. English, where are you? Well, I’ll get it. Hello.
P: Hello, this is Peter calling, may I speak to Mr. English, please?
T: He is not here right now. Would you like to leave a message?
P: Yes, please ask him to call me 5554768.
T: 4786?
P: No, it’s 4768.
T: Ok, I’ll give him the message.
P: Thank you very much.
T: You’re welcome.
P: Bye-bye.
T: Bye. Oh, Mr. English, I have a message for you. Peter wants you to call him. His number is 5554768, I think.
E: And now I need to call 5556087. I need to talk to someone of my bank.
M (Machine): Thank you for calling the international saving bank. If you would like accountant information, press 1, now. If you would like information about new cash machine, press 2, now. If you would like to apply [?] a credit card, press 3, now.
E: Oh, this is terrible.
T: What’s the wrong, Mr. English?
E: Well, I just want to know the hours the bank is open today.
I think they are open this evening. But I’m not sure. The machine is talking to me now. And the machine is not answering my question.
M: If you would like to speak to someone, press 6, now.
E: Oh, good. The line is busy, oh machines! Machines! Machines!
Where is the personal touch?
T: The personal touch?
E: Yes, a really person, someone to talk to. There are so many machines everywhere; sometime it is not easy to feel the personal touch.
T: Well, don’t worry Mr. English. That will change later in the 21st century, we use machines, but in the future, communication with other people is easy too.
E: But I can’t wait for the 21st century. I need to go to the bank today.
[Song a sing]
RROW. WHERE IS THE PERSONAL TOUCH? I DON’T NEED VERY MUCH. JUST A LITTLE TIME, JUST A LITTLE HELLO, JUST A LITTLE TIME AND THEN I’LL GO. I REALLY DON’T NEED VERY MUCH, JUST A LITTLE A BIT OF THE PERSONAL TOUCH.
IS ANYBODY THERE? CAN SOMEBODY HELP ME? I REALLY WANT TO TALK TO A PERSON NOW. IS ANYBODY THERE? I HAVE A SIMPLE QUESTION. I WANT TO ASK A QUESTION BUT I DON’T KNOW HOW. WOW WOW WOW WOW...
WHERE IS THE PERSONAL TOUCH? I DON’T NEED VERY MUCH. JUST A LITTLE TIME, JUST A LITTLE HELLO, JUST A LITTLE TIME AND THEN I’LL GO. I REALLY DON’T NEED VERY MUCH, JUST A LITTLE A BIT OF THE PERSONAL TOUCH.
IS ANYBODY THERE? CAN SOMEBODY HELP ME? I REALLY WANT TO TALK TO A PERSON NOW. IS ANYBODY THERE? I HAVE A SIMPLE QUESTION. I WANT TO ASK A QUESTION BUT I DON’T KNOW HOW.

E:Join us on our next show.And…Oh,there’s another call.On our next show,we’ll talk about jobs.So that’s all for now,until the next time,on A TICKET TO TOMORROW

⑵ 谈一下你如何利用网络练英语听力

许多人认为从网上下载资料自学英语听力就可以提高自己的英语听力，但往往效果不如人意。对于不同英语听力水平的人来说，网上下载的英语学习资料的作用是不同的。的确，网上下载的英语学习资料能巩固中高级水平英语学员的英语听力，但是对于初学者来说，却是百害而无一利。因为提高英语听力最重要的是理解你所听到的内容，如果不能理解所听到单词的意思，又如何能提高你的英语听力呢？而理解你所听到单词的意思，是需要良师益友的指导，而并不是简简单单查个辞典可以解决的。此外，英语听力练习常常是枯燥乏味但又要求持之以恒的，没有让人提的起兴趣的学习方法是让那些中高级水平英语学员半途而废的原因之一。因此，要迅速提高自己的英语听力，就需要有正确有效的学习方法、适合的学习材料以及一位专业的教师。我选择的这位“专业的教师”就是——网络英语课程学习。
1、以英语为母语的外教在网络课堂上帮助我提高英语听力、英语会话和英语发音技能，话题围绕学术、文化、商务等不同内容展开，能使我针对英语听力和英语会话得到集中培训。不仅可以扩大知识面，增强英语听力的练习，还能在课堂上及时获得与外教进行英语会话的机会。外教会根据不同学员的英语级别水平，对学员的英语会话和谈论技巧进行重点培训。
2、24小时不间断在线英语课堂，随时随地练习我的英语听力
为成人以及儿童设立的在线英语课堂学习有很多种，它们收纳了许多贴近生活的互动学习内容，与面对面外教课程相配合，更能满足学员的个性化需要。而针对我们的少儿英语学员，他们可以通过互动性极强的英语学习游戏来练习他们的英语听力和英语发音。每一所英语学校都配备了最新的在线英语实验室，学员可以随时随地登陆学生页面，强化英语听力、英语词汇和英语会话的训练，还能通过唇型变化的模拟练习纠正口音，克服英语发音难题。
这些都是我在面授课堂教学上所不能享受到的“优厚待遇”，使英语走入我的生活，不再遥不可及。
总之，网络英语课堂学习针对每个人的特点，听说读写更加具有实效性、可操作性，使我的英语听力水平有了很大提高。我感谢这位只闻其声不见其人的“专业教师”。

⑶ 我想用MP3练一下英语听力，应该怎么下载英语课文呢

你可以在网上搜索VOA（美国之声），这里面分常速英语和慢速英语，根据你的专水平选择。里面里面有听力资属料，有一些还包含有lrc （与MP3歌词性质相同的。）把听力资料和lrc 格式文件下载下来，然后用能显示歌词的播放器来听，这样效果是非常好的。具体资料我就不给你说了。 你到，或者google 上搜索：关键词：VOA。 给你一个网址吧： http://www.51voa.com/

⑷ 学习英语听力的一点问题。。。初学者

你为什么要练习英音的，其实英音很难的，想你所说的，如果零基础，就联系英音，恐怕难度更大，而且就考试来说，高考听力，四六级，专四专八的，貌似很少英音吧，但肯定有，不错的。
英音比较好的，就BBC吧，去BBC网站上看看。
如果是零基础，我推荐美音，因为练习的方式很多，只要坚持会有提高的，
不过话说回来，现在英音美音的界限不是很清楚的，尤其是对于中国人学习英语，就算是native speaker，也不会保证他说的全部都是英音或者全部都是美音。如果你是为了联系听力，就找些习题练练吧。如果即是练习听力，也为了和外国人交流，多练练美音吧。（以上是我个人的观点和建议）
具体的方法嘛：
1.你说的听不出来单词这个问题，我们的语音老师和我们说过，如果听力材料正常你还听不准，这就是发音不准的问题。你恐怕需要强化一下你的语音，尤其是连读方面的问题。听力不是孤立的，它需要读、说的基础。就是说，英语中听说读写都是融汇贯通的，不能说听和其他三者无关。
2.说到看电影方面，你应该选择适合的，我强烈地不推荐《阿甘正传》，你要是为了励志，看看这部电影很好，但是联系听力和口语，实在不推荐。我感觉比较适合的电影，有《2012》（这部电影刚开始那段和最后那段很适合听力，口语也非常适合）。再就是《盗梦空间》、《复仇者联盟》。我虽然是英语专业的，但我很少通过电影或者电视剧这样的方式练习听力和口语，这个因人而已，不过上述三个电影我很喜欢。内容和语音都很适合。
3.还是练题吧，如果你是大学的话，做做四六级的题，零基础嘛，就先做做短对话听力，一个对话就两三句，然后对应一道题，现阶段不推荐你做后面的文章听力，等过阶段，你大概达到中级水平的时候，可以练练diction，文章听力之类的。如果你现在是高中阶段，也可以做些题，但具体练习册我没法推荐给你，因为我们高考没有听力的，我不是很了解。你就找些像我说的，短对话听力，一段对话就几句，最好不要超过5句，然后对应一道题。要注意，你做完之后，不要着急看听力原文，你要反复听。多听几遍，跟着重复。
4.记住一点：就英语听力而言，一篇文章听100遍比你听100篇文章更有意义，或许100遍太夸张了，但是我觉得一个听力材料，至少要听到八九遍吧。这是最少的。
5.除此之外，可以看些songs with viedo，我们大一上学期视听说课程一直在看的，就是英文歌曲的mv，when we away and turn round and round，尤其是round and round 的连读很好听的。比如，我很喜欢的《just one last dance》，歌很好听，也适合练习听力，比如里面，如果你需要这样的视频资料，我可以传给你，我电脑里有很多。
6.再就是你要多读文章，培养语感，这对听力也有帮助的。
我暂时能想到这么多，如果再有什么，我再追加回答吧，哈哈。

至于你说的手机看不了的问题，可能是格式吧，你下个播放器，sougou音乐，酷我音乐盒或者QQ音乐都行，到时候你从网上下资料的话，下mp3格式的，想搜狐优酷都是mp4格式的，你用狸窝之类的软件转化一下就好。

⑸ 各位亲们，《谁有导学与测试牛津英语一课一练6B》听力的答案麻烦出示一下，谢谢！

你开玩笑，

⑹ 小学人教版一课一练英语听力在哪里找

寻找途径：网上书店、各地新华书店、朋友家（有小学生的）家借
暂时只想到这些方法。。

⑺ 初学者如何练习英语听力

初学者练习英语听力方法：

一、听力材料的选择。

1、材料不在多，在于你是不是能真正掌握。我们总是习惯买很多材料，可是到头来发现每一本书没有一本是从头看到尾的。所以强烈建议大家不要买太多的听力材料。英语听力练习材料最好的是VOA、BBC、CRI等等。

2、首先，初学者可以从VOA Special
English开始，因为VOA是最纯正的英语之一。大家不管是听磁带还是网络在线收听，第一遍，泛听，放松心态，先把握整体的意思就行。很多人都说听不懂，很多单词不懂之类的，其实那是我们没适应英语的节奏。

3、第二遍，精听，这时候要主动句子与句子之间的联系，弄清楚这个新闻要表达的意思，包括一些新闻的细节。第三遍，可以对照原文进行精听，这时候要模仿每个单词的发音，每个句子的语音语调，连读，专业词汇的用法，以及整篇文章的节奏。不懂就多听几遍。最后一个步骤，可以用自己的语言复述一下这个文章所要表达的意思就行了。

4、其次，多掌握一些听力背景知识。比如VOA新闻里面经常会出现的专有名词，包括一些地名，国家的名称还有一些英语俚语、习语以及惯用语等。如果没有熟悉这些词汇，往往在听力的时候会因为听不懂耨个单词而影响了听力的持续性，造成听不懂的局面。

5、最后，在进行听力的练习的过程中要把握这个流程：先听懂整体的大意，接着把握英语的语音语调，最后再来学习单词，语法。这样进行反复的练习，一定会大大提高英语听力水平，在真正与外国人面对面交流的时候就会容易得多了。

二、通过收看英语节目和英文电影、英文歌曲提高听力水平。

1、收看新闻难度是比较大的，新闻里面会有很多专业的词汇，语速也比较快，所以如果你是初学者也不要因为听不懂新闻而烦恼，听不懂也算正常。大家可以有选择性的收看，比如比如季小军的culture

express,杨瑞的dailogue。CCTV-9有很多不同口音的英语，经常收看也有助于我们熟悉不同国家的英语语音，在实际的交流当中帮助很大。

2、看英文电影是很多人的爱好之一。英文电影不仅可以提高我们的听力水平，也可以提升我们的口语表达能力。当然收看电影跟利用材料进行联系有一个不同是，英文电影有时候我们可以通过人物的肢体语言来判断所要表达的意思。刚开始大家尽量不要去看中文字幕，如果实在不懂看中文字幕也是可以提高英语水平的。

3、很多也喜欢听英文歌曲，其实听英语歌曲可以调节英语学习的枯燥，哼着歌学英语也很不错。

三、听力练习是个长期的过程。

一定要坚持下来。在练习的过程中，我们会发现其中的秘诀，这个当然每个人都不一样，要提醒大家的是：只有通过不断的练习，长期积累才能真正提高英语听力水平，不要指望一个月就能大大提高。

(7)英语一课一练听力怎么听扩展阅读：

一般英语学习者，在全面提高英语的前提下，要提高听、说能力，应首先注意以下三点：

1．注意区分和模仿正确的语音、语调在英语里有不少读音相近，但意思却截然不同的词汇，象cure[kjue](医愈)和kill[kill](杀死),menu(菜单)和manure(肥料)等。设想如果有一个医生想说:"I'll
cure you."(我要治好你的病。)却因发音不好,说成:"I'll kill
you."(我要杀死你。)那病人会吓成什么样子。

又比如,有人对你说:" I am thirty.Mywife is
thirty,too."而你听到的却是:" I am dirty. Mywife is
dirty,too."你一定会莫名其妙。实际上,所差之外就是一个音素。因此,我们从一开始就要注意区分和模仿正确的语音,语调。在这个基础上提高听、说，才能收到良好效果。

2．创造一定的听、说环境听、说是一种语言交流，没有一个外语环境或一定的听、说条件，只靠单枪匹马很难收效。当然，现代科学为我们提供了录音机这一工具，我们可以把课文，对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。还可以把自己的口头作文和复述录下来，仔细审听，发现问题，及时纠正。但是，在自然条件下，听与说是不能分的。

一个人听的过程实际是另一个人说的过程。如果有条件的话，最好能把自学的伙伴组织起来，定期开展会话活动，或利用社会上，公园中提供的"

外语角"等条件，既练了说，又练了听，在实际的语言环境中练习，才能取得长足的进步。

3．要有不怕听错、说错，不断苦练的精神练习听、说的学习者，特别是成年人，往往必听错、说错，不敢主支张口练习。然而，语言是一种习惯，没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧。会话重在达意，只要达到交流思想的目的，这种听、说实践就应该说是基本成功的。出了错，注意总结经验，自学改正就是了。

网络-英语听力练习

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