2017奉贤高考英语二模听力mp3

㈠ 2017普陀区高三化学二模试卷

1、正确看待二模成绩
高三二模后要安下心来，排除一切外来干扰，认真冲刺复习，以课本为主线，以基础为中心，不放过任何错题，每天给自己的复习内容列出清单，坚持、坚定、坚守就是胜利。
高三二模试题难度适中，最接近高考的难易程度。如果你的二模成绩没达到预期，请不要陷入自责和失落的泥潭。在没有真正上高考战场之前任何一次演练的成与败都不是最终结果，关键是查漏补缺。高三二模后还是有机会的，因为分数还是有提升空间的。
2、保持良好的心态
树立信心，坚信自己原有的实力和潜力，在高考这个关键时刻最重要的就是树立信心，失去信心就等于失去了一切。正确认识高三二模，理性看待自己的成绩。模拟考毕竟不是高考，即使模拟考成绩不理想，后面还有将近一个多月的时间备考，千万不要在关键时刻乱了阵脚，现在开始努力还来得及。
心态调整的方法有很多，比如进行一些锻炼、和朋友闲聊，把情绪释放出来;也可以晚上睡觉前听舒缓的音乐。让自己身心都沉浸在学习氛围中。家长们在高三二模考试结束以后，无论对孩子的成绩心存怎样的想法都不该直接表露于颜面，这时候要更加平和，帮助孩子树立信念。
3、高三二模后还有机会的实例
有这样一位高三文科考生，在去年“高三二模”考试中都未能达预期成绩。面对重挫，考生本人已经陷入崩溃的边缘，对高考完全失去了原有的信心,甚至曾经考虑过放弃高考。面对此情此景，家长焦急，班主任挂心。
经过老师和家长的沟通，他开始分析考试的成绩变化的原因。经过分析和了解，得出了一个模拟考成绩不理想的主要原因：
1、平时投入不够，兼职较多，无法专注学习。
2、基础知识积累不够系统扎实，往往到考前才冲刺一下;
3、考试心态不够稳定，患得患失，浮躁不安;
4、对自己没有信心，经不起挫折的考验。
经过后期的及时调整和努力，顺利地考上了重点大学。这个成功的例子充分表明：高三二模后还有机会，智商固然重要，但情商更为重要。冲刺复习后期信心是前提，计划是关键，努力是保障。不要小看自己，只要努力，一切皆有可能。

㈡ 走向成功英语二模卷2017答案谁有

第一题：

(2)2017奉贤高考英语二模听力mp3扩展阅读

这部分内容主要考察的是逻辑主语的知识点：

动词在一个整句中充当某一个成分——谓语动词、主语、谓语的宾语、修饰成分(定语、状语和补语)时，表达一个动作的概念，描述一个具有一定动机和目的并指向一定客体的运动系统。动作系统不是孤立的，即不存在没有源头的动作，对于每个动作，都有对应的主体（发出者）。

动词代表的动作系统中的主体，即施动者，称作这个动词的逻辑主语。同样地，动词代表动作系统中的客体，即受动者，称作这个动词的逻辑宾语。语法主语即在一个句子，在语法上作主语部分。逻辑主语不同于语法主语，但两者并不对立。

逻辑主语代表着动作系统的发出者，语法主语则决定了谓语动词的时态语态。语法主语在语法结构上和主语构成主谓结构，但在逻辑上它们可以是谓语动词动作系统的受动者，也可以是谓语动词动作系统的施动者。当语法主语和谓语动词是主动关系时，语法主语即是逻辑主语；当语法主语和谓语动词是被动关系时，语法主语是谓语动词的逻辑宾语。

观察下列句子：

Our child planted a tree.(我们的孩子植了棵树。)

A tree was planted by our child.(一棵树被我们孩子植了。)

两个表达中，植树这个动作都是由“our child”发出的，故谓语部分动词的逻辑主语都是“our child”。但他们的语法主语不同：第一句是“Our child”，而第二句是“A tree”。

在表述中，有时强调动作本身，常常把逻辑主语变位作其他成分（介词宾语等）或者省略，构成“祈使句”、“被动句”等结构。

㈢ 2017安中初三英语二模作文

在我心中，爱就是一场雨那么简单。
"铃……铃……”下课的铃专声响了。
我来到了属校门口，看到了一个熟悉的背影，啊！是爸爸，我跑了过去，把他抱了住。
“你谁啊，干吗把我抱住，我又和你不熟。”那个人说到。
“-_-。sorry！”看错人了。当时，我敢到很尴尬，觉得自己没脸见人了，把自己的爸爸也看错。
……
我等着等着，一直等着爸爸来接我，

㈣ 2017年，佛山禅城二模英语听力试音部分的一首很有节奏感的纯音乐～

但是应该是这几首里面的，因为播 放的都是很经典的，你听听看 tears ；专 songs from a secret garden；kiss the rain；childhood memory；without yo u；just one last dance ；my heart will go on ；sealed with a kiss；sealed with a kiss；只记得这些了属

㈤ 求2017黄浦区英语二模答案

在数学学习中，数学概念的学习毫无疑问是重中之重，概念不清，一切无从谈版起。然而，这个重点又权恰恰是一个难点，因为数学概念是人类对现实世界的空间形式和数量关系的简明、概括的反映，非常抽象，而不少孩子抽象思维差，要掌握干巴巴的数学概念对于小学生来说并非易事，所以，加强课前预习很有必要谁的人生不是如此？法国作家弗朗瓦斯萨冈早早成名，轻而易举的走到了别人眼中的高峰。她写作，赛车，飙车，酗酒，独断专行而放浪不羁。在正常人眼中她是块被污染的美玉，甚至有人嘲讽她，质疑她的能力。可即使她如此不堪她依旧我行我素，过着我们无法企及的生活。如此看来，别人的怀疑，别人的否定，于我们自己来说，何必让它成为一种负担、既然问心无愧，就坚持自己的路，让别人去说吧。哈代说过；人心对我变冷的时候，我再也不忧戚，我将孤独而平静地等待永久的安息。的确，当所有人对你漠视冷淡时，何必内心执着于别人的态度，用一颗宁静平淡的心去面对别人对你的质疑，做好自己分内点事，会更安心。。

㈥ 2017虹口区高三英语二模作文怎么写

My View on The Advantage of Keeping Pets

When it comes to the topic of keeping pets, some may think it is a waste of both time and money; some people, may find it is a great joy. As for me, I hold that keeping pets can bring me happiness.
Firstly, keeping pets can keep us company when we feel lonely. As we know that it is impossible for us to stay with others all the time, and sometimes we have to stay all by ourselves. At this time we may feel lonely, if you have a pet, it will help to keep company with you. You can play with your pet and regard it as your friend.
Secondly, keeping pets makes our world more harmonious. Animals are good friends to us human beings; it will make our world more harmonious to build friendship with them.
Last but not least, keeping pets makes us more patience. Animal needs careful cares, and we need bath them, feed them and take them out every day, which is time consuming. If we have a pet and can do that every day, we will become more patient.
In a word, keeping pets can keep us company, make our world more harmonious and make us more patient, so I think it is a great for us to keep pets.

㈦ 2017崇明高考生物二模答案！！！急需！！！

指的是在高考中，“X”是指由政治，全国理综卷为物理占110分、生物组成的回理综。）、化答学。即“3+X（综合）”考试中的“3”是指语数英、化学，意在引导中学生既要均衡发展，并借此缓解中学当中普遍存在的偏科弊病，由考生自己选择学习文科或理科，分数是语数英三大科的二倍（文综或理综300分，则“综合”是“理科综合”、生物占90分、语数英均为150分）、地理组成的文综或由物理理科综合，简称“理综”、历史、化学占100分、生物组成的理综、化学。（总分300分。这样的高考科目设置改革方案，又能突出个性与特长，物理，几乎接近物理化学分值。近年来生物在理综的比例越来越大，其他每年有时有细微变化、生物三科的合卷，若选择学理科是由物理，其中各单科所占分数各省标准不一。与其相对应的是“文科综合”