A. 英语周报外研版2016第43期答案
英语周报高一课标2015-2016第43期的答案及解析高一英语下学期期中检测题参考答案及部分解析参考答案1-5ABCAC6-10BBCBB11-15CAACC16-20ACCBB21-25DCAAB26-30DBAAC31-35BBACA36-40BEDAC41-45DACAD46-50DBBCA51-55DCBAC56-60CDBAA61.where62.arrived63.called64.issurrounded65.tobe66.an67.especially68.traditional69.that70.walking短文改错：71.Igotogo→went72.lookingforwarditit前加to73.attheairportsairports→airport74.werereallyexciting.exciting→excited75.werenotanywere→was76.Everyoneheresaidhere→there77.tothebed去掉the78.feelingsadlythatsadly→sad79.whentheygotthey→we80.hadbeensnowedsnowed→snowing或去掉beenOnepossibleversion:DearTed,I'-timeEnglisheditor.-timejob,.Forthisjob,eforethey'reprinted.Inaddition,..Therefore,I'msureyou'llbewellsuitedforit.'tmiss.Ifyouareinterestedinthisjob,[email protected],LiHua部分解析阅读理解：A篇(个人情况)本文是记叙文。文章主要介绍了一个小小年纪就开始教书育人的印度青年。21.D。细节理解题。根据第一段中的Sincehewasnine,和可知，Babar在很小的年纪就开始了教书生涯。22.C。细节理解题。根据第四段中的和第五段中的可知，随着时间的推移，Babar的学校师生队伍越来越壮大。23.A。推理判断题。根据倒数第三段的描述可知，Babar起早贪黑，一天要工作很长时间。24.A。细节理解题。根据倒数第二段中的Hisfather,Nasiruddin,以及他说的Icouldn'tbelieveit可知，Babar的父亲在一开始听说儿子在教书时感到很吃惊。B篇(自然)本文是说明文。文章主要介绍了阿曼的鲍鱼产业。25.B。细节理解题。根据第一段中的Today,—restaurantmenus可知，如今阿曼的渔民采集鲍鱼是因为它味道鲜美。26.D。推理判断题。根据第二段中的,richwaterrisesfromtheseabed可知，鲍鱼的生长需要特殊的环境。27.B。词义猜测题。根据划线词下一句中的therewasathree-可知，鲍鱼的捕捉受到严格的控制。28.A。细节理解题。根据第四段中的及,sthecoast可知，季风对鲍鱼的生存有益。C篇(兴趣与爱好)本文是议论文。研究表明，电脑的桌面壁纸可以反映一个人的性格。29.A。细节理解题。根据第二段中的,可知，如果有人用奖品的照片当电脑的桌面壁纸，说明这类人只在乎自己。30.C。细节理解题。根据第三段中的和第四段中的可知，积极乐观的人往往会将城市风景或动物的图片用作电脑的桌面壁纸。31.B。标题归纳题。文章第一段为主题段，其中的点明文章主旨，即：电脑的桌面壁纸可以反映一个人的个性。故B项作标题贴切。D篇(旅游)本文是记叙文。文章主要介绍了青年航海巡游。32.B。推理判断题。根据第二段中Josh将自己在上船前看Rega的宣传册和上船后经历的实际情况对比可知，Rega没能提供令人满意的适合青年的活动。33.A。细节理解题。根据第三段中的Josh'sparentshadalmostdecidedthey'可知，在经历了Rega提供的海上旅行之后，Josh的父母准备放弃此类的海上航游。34.C。推理判断题。根据第三段中的Iwasworriedit'dbeboring,可知，Josh一开始担心Flora的那些游览项目无聊，然而最后他却非常喜欢。35.A。主旨大意题。文章主要介绍了适合青少年的海上航游，文中的和是提示。七选五：话题：文娱本文是说明文。文章主要介绍了拉丁舞的一种——伦巴舞。36.B。根据该空后一句可知，空格处介绍伦巴舞的基本情况符合语境。37.E。根据该空前的Africanslaves和该空后的ahardday'swork以及可知，奴隶每天工作很长时间，放松的方式非常有限。38.D。根据该空后的可知，奴隶跳的伦巴舞给奴隶主留下了非常深刻的印象。39.A。根据该空前的,too可知，伦巴舞后来被引进到伦敦，从此推广到全球。40.C。根据该空前的可知，空格处继续列举另一些伦巴舞种类符合该处语境。完形填空：话题：人际关系本文是议论文。文章主要讨论了同龄人压力这一普遍现象。41.D。上文引号中的内容是你可能“听到过的（heard）”。42.A。某个受欢迎的孩子可能说过类似这样的话。43.C。根据该句中的Doyoujustgivein可知，你会做出让步然后做这些孩子“建议（suggest）”的事情吗？44.A。根据上文中的可知，你会不管他们“说（say）”什么都坚持去上课吗？45.D。联系文章的整体内容以及常识可知，第一段中描述的事情“经常（often）”发生。46.D。根据该空后的somethingyou'renotquitesureabout.Sometimes,youfeel可知，当朋友要求你去做你拿不准的事情时，你很难做出自己的“决定（decision）”。47.B。“你觉得自己应该做某事”受到“人人都在做这件事”的影响，故填because。48.B。根据该空后的goagainstthemajority可知，不随大流很“难（hard）”。49.C。根据上文对于peerpressure的解释可知，其他同龄人会迫使你去做他们“想（want）”做的事情。50.A。根据该空后的以及下一句与该句进行对比可知，有些人在面对同龄人压力时“做出让步（giveinto）”。51.D。根据该空后的otherswillmakefunofthem可知，这是有些人的“担忧（worry）”。52.C。这里假设如果他们不随大流的情况，故填if。53.B。everyoneisdoingit是一种“想法（idea）”。54.A。根据该空后的可知，这种情况下的同龄人压力是一件“好（good）”事。55.C。根据本句中的But和somethingyoudon'treallywanttodo可知，但是绝大多数时候的同龄人压力“逼迫（pushes）”你做一些自己不情愿做的事情。56.C。根据下一段介绍如何解决同龄人压力这一问题可知，此处填dealwith。57.D。根据该句中的beself-confident可知，你应该“追随（follow）”自己的情感和信念。58.B。应该拒绝那些“试图（trying）”逼迫你的人。59.A。该空前的两句提到应对同龄人压力的方法之一，这句中的haveagoodfriend是另一种法，故填also。60.A。根据上一句中的可知，如果有了朋友的支持，那么在面对同龄人压力时你就不再是“孤军奋战（alone）”。语法填空：61.where。考查关系词。设空处引导定语从句，修饰town且在从句中作地点状语，故填where。62.arrived。考查一般过去时。由twoweeksago可知，设空处表示的动作发生在过去，故填arrived。63.called。考查过去分词作定语的用法。call与canal之间是逻辑上的动宾关系，又因call表示的动作已发生，故填called。64.issurrounded。考查一般现在时的被动语态。canal与surround之间是动宾关系，且此处表示目前的情况，故填issurrounded。65.tobe。考查不定式作状语的用法。enough后常跟动词不定式。66.an。考查不定冠词。ride是可数名词，且在此表示泛指，又因其被evening修饰，故填an。67.especially。考查副词。设空处修饰形容词interesting，故填副词especially（尤其）。68.traditional。考查形容词作定语的用法。设空处修饰style，故填形容词traditional（传统的）。69.that。考查连接词。设空处引导表语从句，又因从句成分及意义均完整，故填that。70.walking。考查动词-ing形式作宾语的用法。spend(in)doingsth.意为“花费……做某事”。[选做题参考答案及解析]参考答案I.1-5DADBDII.1-5DBCAC6-10BDACB11-15AADBC16-20DDACA解析阅读理解：话题：个人情况本文是记叙文。文章主要讲述了McDonald一家在被困沙漠后得到救援的故事。1.D。细节理解题。根据第一段中的.ThishappenedonaTuesday可知，周二的时候McDonald一家正被困在澳大利亚的一个沙漠里。2.A。推理判断题。根据第二段中的和该段接下来介绍他们所知道的注意事项可知，McDonald一家对此次沙漠旅行作了相当充分的准备。3.D。细节理解题。根据第二段中的staywiththeirvehicle和可知，当车在沙漠抛锚后，McDonald一家发出了求救信号并在原地等待救援。4.B。段落大意题。根据第三段中的,,'sfinalsuggestionwasto可知，发言人在第三段主要谈到准备沙漠旅行的细节问题。5.D。细节理解题。根据最后一段中JohnMcDonald说的Don'tpanic.可知，他建议如果被困在沙漠一定不要惊慌失措，要保持镇定。完形填空：话题：人际关系本文是说明文。文章主要介绍了贺卡的相关知识。1.D。根据下文的介绍以及常识可知，贺卡本身传递着“信息（message）”。2.B。根据该空后的suchasabirthday,graation,ormarriage可知，贺卡也适合特殊的“私人（personal）”场合。此处与上文中的ageneraloccasion形成对比。3.C。上文提到贺卡的两种用处：普通场合和私人场合，此处讲贺卡的第三种用途：“还（also）”可用来表达友谊。4.A。5.C。根据最后一段中的可知，“赠送（sending）”贺卡的风俗和人们想“沟通交流（communicate）”的愿望有关。6.B。根据该空前的isalwayschosenforanother可知，贺卡是为他人挑选的，买贺卡的人从来不会自己“留着（kept）”贺卡。7.D。根据该空后的可知，贺卡可以用来“庆祝（mark）”很多重要的节日或时刻。8.A。根据该空前的Christmas,Thanksgiving,Halloween可知，这都是一些重要“事件（events）”。9.C。根据上一句中的Greetingcardsareavailable可知，在很多节假日都有贺卡“销售（available）”。10.B。根据下文的可知，人们发现很“难（difficulty）”将自己的感情表达出来。11.A。人们很难表达自己的感情“促成（ledto）”了各种日常贺卡的使用。12.A。根据该空后的sympathycardsinthecaseofdeath可知，祈求身体康复的卡片是在别人“生病（illness）”时使用的。13.D。上文提到两种日常使用的卡片cheering“getwell”cards和sympathycards，此处指日常卡片还“包括（include）”在生日和婚礼这样的场合使用的贺卡。14.B。虽然上文提到多种日常使用的贺卡，“然而（however）”用的最广泛的还是友谊卡。15.C。根据该空后的morethanacheery“hello,”可知，这是友谊卡上表达问候采取的一种“形式（form）”。16.D。根据上文中的friendshipcards可知，既然是卡片，因此是一种“印刷出来的（printed）”祝福。17.D。18.A。贺卡的“成功（success）”常归因于人们发现很难将自己的感情用“文字（words）”表达出来。19.C。根据下文中的可知，由于贺卡的初衷是要便于人们交流，因此“祝福语（greeting）”非常重要。20.A。根据but可知，“除非（unless）”贺卡上说的话正好是购买者想说的，否则他们是不会购买贺卡的。
B. 初二下英语周报2015-2016答案43期
I. 1—10 DBACD ADCAD 11—20 BCDDA DBDDC 21—30 DDBBB ACCDA II. BABAA III. help join May What’s How speak well about e-mail lot IV. 1. swimming 2. drums 3. musicians 4. Sunday 5. speak 6. with 7. be 8. or 9. address 10. Why V. 1. to join 2. painting 3. doesn’t like 4. pianos 5. playing 6. us 7. well 8. dancing 9. learn/to learn 10. do VI. 1. plays the violin well 2. need/want musicians for 3. be in 4. What, want to 5. to learn about 6. Are, good with 7. drums, them well VII. 1. What club, to join 2. Can, play 3. What, do 4. can’t, or VIII. Wrting We need 4 musicians for our school band. Can you play the piano? Can you play the guitar? Can you play the trumpt? Can you play the drums? Come and join us. Please call 87563559.Oure e-mail address is [email protected]. 七、书面表达。 先阅读下面的学校一个乐队的启事。 假设你叫王林，你符合启事中的所有要求并希望加入乐队，请写一封自我推荐信。词数不少于50。 Musician wanted for the band ―Fly‖ Our band is called ―Fly‖. Now there are four people in our band, and we need another boy. Do you like English songs? Can you dance? Can you play the drums? If you can, please write to Jack.
C. 英语周报七年级下43期第四版答案发一下，谢谢！
故事: 很多年前, 一个爸爸和一个妈妈想休假，所以他们决定晚上去城镇。他们叫来最信任一个人来照看孩子。当保姆来的时候，他们的连个孩子已经在床上睡着了。所以保姆只是看了看孩子是否睡的好，就坐下了。
深夜，保姆觉得无聊就想去楼下看电视。但是她看不了，因为楼下没有电视（因为孩子的父母不希望他们的孩子看太多垃圾）。她就打电话给孩子的父母，问是否可以在他们的卧室看电视，当然孩子的父母同意了。
但保姆又想要最后一个请求。
她问是否可以用毯子或者衣服盖住那小丑雕像，因为那使她感到很害怕。
电话沉默了一会。
（此时爸爸在和保姆通话）
他说：带孩子离开房间……
我们将会叫警察……我们从来没有什么小丑雕像。
那小丑很可能是一个从监狱逃出来的杀人犯。
电话里沉默了一会儿。
（正在跟保姆通话的孩子的父亲）说：带上孩子们，离开房子……我们会通知警察……我们没有一个小丑雕像……
孩子们和保姆被小丑谋杀了。
结果是，小丑是一个从监狱里逃出来的杀人犯。
如果你不在5分钟内转发这个贴子，这个小丑在凌晨3点时将会拿着刀站在你的床前。
我在这里发了，这就是恶魔般的小丑没有杀我的原因
我是被逼无奈
请大家谅解
D. 英语周报第43期答案高一
高一英语下学期期中综合能力评估试题参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CCACA 6-10 BACBC
11-15 ACBAC 16-20BCBCA 21-25 CDDCB 26-30 BDABC
31-35 CDCBA 36-40BDGCE
41-45 BDDCC 46-50BABCD 51-55 ABCAD 56-60 ADCBA
61. as 62. to prepare
63. are invented 64.who / that
65. a 66. is
67. Another 68.married
69. earlier 70.whether
短文改错：
71. ... make a speech. make前加to
72. There is ... is → are
73. We had fun ... had → have
74. After the class ... 去掉the
75. ... like play basketball ...
play → playing
76. ... very interested.
interested → interesting
77. ... friendly for ... for → to / towards
78. In my eye ... eye → eyes
79. ... better schools. better → best
80. ... am pride of ... pride → proud
One possible version:
Dear Sam,
I am pleased to receive your email. Now letme tell you something about 2015 Winter English Camp I joined ring the wintervacation.
The Winter English Camp I attended lastedfrom February 11 to 17, 2015. A variety of interesting activities were held,with the purpose of developing our basic language skills and understandingwestern cultures.
At the camp, we learned to sing Englishsongs, read English poems aloud and watched English movies. Besides, there werelectures given by famous experts and an English Speech Contest. So we wereexposed to English every day, which required us to communicate with others inEnglish.
I found the Winter English Camp verybeneficial because we were able to put what we had learned in school into goose.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (体育)
本文是应用文。文章是作者对自己第一次参加滑冰马拉松比赛的记录。
21. C。细节理解题。由第一段的I am doing everything I can to get ready及it made me feel confident that I amready for the 26-mile marathon course可知，作者已经为马拉松比赛做好了准备。
22. D。推理判断题。由第二段的She said that she admired the way I had set a goal and worked hardtoward it可知，这位女士很赞赏作者设定目标并为之而努力的行为。
23. D。推理判断题。根据最后一段的I did it及But I met my goal可知，作者对自己的马拉松成绩很满意。
24. C。推理判断题。由文章中的时间及对当天所发生事情的描述可知，这有可能是出自于一本日记。
B篇 (艺术)
本文是记叙文。文章讲述了巴西歌星卡林霍斯·布朗的个人经历及其为帮助当地儿童而建立的音乐学校。
25. B。细节理解题。由第一段的The group ... recorded eight albums and toured various countriesaround the world可知，Carlinhos所领导的Timbalada乐团获得了成功。
26. B。细节理解题。由第二段的Carlinhos wanted to do something for the kids可知，Carlinhos创办音乐学校是为了帮助当地的孩子。
27. D。推理判断题。由倒数第二段Jair Rezende对Carlinhos的评价及其最后又回到音乐学校当老师的经历可知，Pracatum Music School对他影响很大。
28. A。标题归纳题。由文章中对巴西歌星卡林霍斯·布朗的介绍及其所创办的音乐学校所取得的成就可知，音乐改变了人们的生活。
C篇 (社会)
本文是说明文。文章介绍了帮助传播被拐儿童信息，致力于尽快找回被拐儿童的项目—— CARE Alert。
29. B。细节理解题。由第一段的Some people decided to start a program that would alert the publicabout missing children right away可知，CARE Alert是为了帮助被拐儿童。
30. C。段落大意题。由第二段对CARE Alert项目是如何传递被拐儿童信息的介绍可知，该段主要是介绍CARE Alert是如何运作的。
31. C。推理判断题。由最后一段对激活CARE Alert系统的各项要求的介绍可知，激活该系统有一系列严格的要求。
D篇 (学校生活)
本文是议论文。文章报道了英国康沃尔郡的一所学校要求老师用绿色的笔批改作业，学生用紫色的笔回复老师的评语。
32. D。细节理解题。由第一段的Teachers at the ... comments in purple可知，学生在回复老师的评语时应该使用紫色的笔。
33. C。推理判断题。由第二段的The new color program is designed to encourage a dialogue betweenteachers and students 及helps them to create a real conversation可知，该计划是为了促进师生之间的沟通。
34. B。推理判断题。由第三段McGovern说的话可知，McGovern对这项计划持反对态度。
35. A。词义猜测题。由最后一段Swinson与Hick对教师批改作业应该多使用积极语言的描述可知，Swinson与Hick的看法一致。
七选五：
话题：日常活动
本文是说明文。文章主要介绍了环保购物袋的优点及使用方法，并建议大家尽量使用购物袋。
36. B。由该空后面的most are selling them now at quite affordable prices, even as low asa dollar a bag可知，该空应该是可以买环保购物袋。
37. D。该空后面的rece the proction of plastic bags与D项的rece theneed for plastic bags一致，故选D项。
38. G。由该空后面的Don't limit their use to just grocery shopping; bring reusable bagsalong the next time you go shopping for clothes or shoes可知，不是只有买杂货的时候才可以使用环保购物袋，购买其他种类的商品时也可以使用，故选G项。
39. C。由该空后面的Use reusable bags to carry your lunch to work or your clothes to thegym可知，去任何地方都可以使用环保购物袋。
40. E。由本段主题句中的reuse all the plastic bags you have及该空前用塑料袋装鞋的做法可知，该空也是塑料袋的一种使用方法，故选E项。
完形填空：
话题：学校生活
本文是议论文。作者借助自身教育经历论述了文科教育的各项优点。
41. B。由下文的First, a liberal ecation teaches you, liberal ecation is that itteaches you how to speak your mind及Finally, a liberal ecation teaches you how to learn可知，接下来论述的是文科教育的“重要性（importance）”。
42. D。由下文的Liberal arts are studies that help to develop our ability to think,which is closely connected with the ability to write可知，文科教育可以提高人们的“写作（write）”能力。
43. D。由下文的As a college student可知，“我”来美国读“大学（college）”。
44. C。45. C。由文中的I wasgood at taking tests ... bad at expressing my own ideas可知，“我”“意识到（realized）”自己擅长考试，“却（but）”不擅长自我表达，前后存在转折关系。
46. B。由下文的thanks to my teacher's help可知，“我”在写作方面取得了“进步（improvements）”。
47. A。由上文对liberal ecation优点的描述可知，这里指的是“文科（liberal）”教育的力量。
48. B。由下文的it teaches you how to speak your mind可知，作者将要叙述文科教育的另一个“优点（advantage）”。
49. C。由下文的grades及My Americanteachers可知，是印度和美国的“教育（ecation）”存在着差异。
50. D。51. A。由上文的in orderto get good grades here及下文的presenting my thoughts out loud可知，老师“评判（judge）”“我”的重要标准是“我”的语言表达能力，所以“我”一定要“说（talk）”。
52. B。53. C。由文中的I had ...little liberal ecation in India可知，“我”几乎没“接受（received）”过文科教育，所以“我”对讲话没有“信心（confidence）”。
54. A。根据下文的improve, all the time可知，我们处在一个瞬息万变的时代。
55. D。由上文的We are living in a time of ... change及下文我们要不断学习可知，在学校学到的知识很快就会“过时（old）”。
56. A。57. D。由上文的Muchknowledge you have learned可知，人们必须始终提高“知识（knowledge）”水平，否则就会“落后（fall behind）”。
58. C。由上文的a liberal ecation teaches you how to learn可知，文科教育帮助人们成为一名 “学习者（learner）”。
59. B。由下文的form fine judgment可知，文科教育训练人们收集“有用的（useful）”信息。
60. A。由上文的These are liberal ecation's advantages可知，文科教育会给人们带来“帮助（help）”。
语法填空：
61. as。考查介词。as ... as ...意为“和……一样……”。
62. to prepare。考查非谓语动词。It takes +时间 / 精力+ to do sth.意为“做某事要花费……”。
63. are invented。考查时态和语态。因New desserts与invent是被动关系，且根据every day可知，此处用一般现在时的被动语态。
64. who / that。考查关系词。设空处引导限制性定语从句，修饰先行词slaves，并在从句中作主语，故填who / that。
65. a。考查冠词。form在此作“形式”讲，为可数名词且表泛指，故填a。
66. is。考查时态和主谓一致。There be结构中谓语的数遵循就近原则，evidence在此是不可数名词，且本句表示现在的状态，故填is。
67. Another。考查代词。根据前面的some可知此处填Another，泛指“另一个”。
68. married。考查形容词。get married to sb.意为“与某人结婚”。
69. earlier。考查比较等级。历史上记载在唐朝的时候，中国人就用牛奶制作冰激凌，比刨冰的历史要早，故填比较级。
70. whether。考查连接词。or后连接主语从句的分句意为“是否在别处被发明”，故填whether。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 1-5 DCCBB
II. 1-5 DDCBC 6-10CABAC
11-15 BDADA 16-20BCDCB
解析
阅读理解：
话题：现代技术
本文是记叙文。文章讲述了一对兄妹是如何建立并运行myYearbook这个社交网站的。
1. D。细节理解题。根据第一段的You don't really learn much about a classmate from just a picture... You could learn about people's musical tastes, the movies they like, and soon可知，Catherine认为网络纪念册能帮助校友更加了解对方。
2. C。细节理解题。根据第二段的She spent many evenings talking on the phone to programmers in India可知，Catherine向印度的程序员寻求帮助建立网站。
3. C。词义猜测题。根据第三段的Some teens feel that they don't fit in at school, but can makefriends more easily online. Chatting online helps some shy people not to feel可知，一些青少年在学校不太合群，但是网上聊天可以帮助害羞的人不再感到被冷落。
4. B。推理判断题。根据倒数第二段的Lunch Money donations have saved 0.3 km2 of rainforest ... and bought 20,000 kg of rice for peoplewithout enough food可知，Lunch Money已经帮助了不少人。
5. B。细节理解题。根据最后一段的Running the website did not stop Catherine and David from completingtheir schoolwork successfully, and going on to university可知，经营网站并没有影响她的学习。
完形填空：
话题：社会
本文是说明文。作者指出了法国文化与英国文化的不同并就两国人民的交流方式进行了比较。
1. D。下文的in England是提示，故选D项。
2. D。因为对两国人之间的交流差异“印象（impressed）”深刻，所以作者在下文对此展开论述。
3. C。上文的differences是提示。
4. B。下文多次出现的kiss是提示。
5. C。根据下文的saying ‘hi,’ or ‘hello,’ like we would in England, theykiss each other可知，法国人的打招呼方式是亲吻对方，“而不是（instead of）”说“你好”。
6. C。根据下文的I'm in a hurry, I am still expected to make time to give a ... kiss可知，“即便（even if）”“我”走得很匆忙，但是“我”仍要给老师一个吻。
7. A。根据下文的as I rush past them可知，这里是一个“迅速的（quick）”吻。
8. B。根据上文的I don't mind it — in fact可知，“我”并不介意这样的吻，事实上“我”“喜欢（like）”这样的吻。
9. A。根据语境可知，这种问候的方式会把陌生人变成“朋友（friends）”。
10. C。11. B。根据文中的peoplehere in France are much more open及 talk to a stranger可知，我“注意到（noticed）”的另一件事就是法国人对不“认识（know）”的人更坦率。
12. D。根据下文的only if completely necessary可知，英国人“通常（generally）”不会同陌生人搭讪。
13. A。根据下文的to ask where the bus stops next可知，这里是在“举例（for example）”。
14. D。根据下文的on long train journeys people have often started ... with me for noreason可知，法国人的这种行为与英国人形成对比，所以前后形成转折关系。
15. A。16. B。根据上文的talk及下文的sharing my story可知，法国人乘车时与陌生人“交谈（chatting）”以此来“消磨（pass）”时间。
17. C。根据下文的Besides, I'm fond of可知，“我”“喜欢（enjoy）”跟别人分享“我”的故事。
18. D。根据上文的people here in France are much more open with people可知，法国人很“坦率（open）”。
19. C。根据上文对法国人与陌生人的交流可知，法国人与“陌生人（strangers）”交流很自在。
20. B。根据下文的more willing to practice my French可知，“我”与法国人交流也很“轻松（comfortable）”。
E. 英语周报第43期答案
高中英语总复习（九）
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACBCB 6-10 CABAB
11-15 ACABA 16-20 CCABC
21-25 DDBCD 26-30 CBCBC
31-35 DDBCD 36-40 EGBFD
41-45 BCBAD 46-50 CCBAC
51-55 DCDBA 56-60 BBCDD
61. when / if 62. better
63. rarely 64. suggestions
65. what 66. a
67. how much 68. will make
69. it 70. at
短文改错：
71. ... and think again!
去掉and或and → then
72. ... to making work ...
making → make或to → of
73. ... faster and easy ... easy → easier
74. ... how many their ... many → much
75. ... it won't be healthy. it → they
76. ... that will warn ... that → which
77. ... is eating enough.
eating前加not或is → isn't
78. Unluckily, a Dutch ...
Unluckily → Luckily
79. ... do all the work. do → does
80. ... does the milk. milk → milking
One possible version:
It goes without saying that our parents play a very important part in our lives. Now let me tell you a very touching story about my parents and me.
It happened six years ago when I was still a primary school student. One afternoon, after school I went to my best friend He Wei's home without telling my parents. They were so anxious that they looked for me everywhere. Not having got any news about me, they even prepared to call the police for help. It was not until 9 o'clock that I got back home. The moment they saw me, they just hugged me tightly, too excited to say anything.
It was at that moment that I realized how much my parents loved me and what a serious mistake I had made. I also got a deeper understanding of the feelings between parents and their children, and I loved my parents more than ever before.
部分解析
阅读理解：
A篇（自然）
本文是记叙文。文章讲述了两只掉出巢的小猫头鹰被猛禽专家送回家的故事。
21. D。细节理解题。由文章第一句Blown out of their nest on a windy night, two baby owls stay at the base of a redwood tree可知，两只小猫头鹰从巢中掉到了地上。
22. D。推理判断题。由第三段中的The babies make a noise to scare us away可推断，两只小猫头鹰看到专家后设法保护自己。
23. B。细节理解题。由第五段中的Cistone gives the chicks liquid soup可知。
24. C。推理判断题。由第四段中的Zierenberg spots the mother owl watching from a branch above. “The sooner we get the babies back to her, the better,” he says及最后一段中的She has accepted the chicks back可推断，专家们之所以很快将小猫头鹰带回葡萄园是为了让它们和母亲团聚。
B篇（家庭、朋友与周围的人）
本文是记叙文。文章讲述了Kate Shelley英勇救人的故事。
25. D。细节理解题。由第一段中的a storm struck及a steam train fell 184 feet as the Honey Creek Bridge collapsed可知，Honey Creek Bridge是一个铁路桥，它在暴风雨中倒塌了。
26. C。推理判断题。由第一段末的Shelley recognized the danger posed to the crew and passengers of the next train及第二段中的she was able to warn officials in time可推断，Shelley去火车站是为了避免另一起火车事故。
27. B。段落大意题。最后三段介绍了Shelley在生前和死后所得到的物质和精神两方面的奖励。
28. C。推理判断题。由第二段开头的Without concern for her personal safety及Shelley冒着暴风雨救人的故事可推断，她是一个无私的人。
C篇（饮食）
本文是议论文。文章介绍了健康午餐项目遇到的阻碍及人们对此的看法。
29. B。词义猜测题。由第一段末的the cafeterias were losing money及第三段中的students who began avoiding the lunch line and bringing food from home or, in some cases, going hungry可推断，很多学生“拒绝（refused）”健康午餐。
30. C。细节理解题。由第一段末的the cafeterias were losing money及第三段中的the reimbursement was not enough to balance losses可知，一些学校餐厅面临财务困境。
31. D。推理判断题。由第四段中的still optimistic about the program's long-term prospects及倒数第三段中的the numbers that have threatened to drop out and the ones that actually have dropped out are quite different可推断，Thornton认为某些有意退出健康午餐项目的地区可能会最终坚持下去。
32. D。推理判断题。由最后一段中的still weren't thrilled by the calorie limits及It was kind of ironic that ... kids are getting junk food to fill that hunger可推断，Callahan Grund反对健康午餐项目。
D篇（社会）
本文是说明文。文章介绍了几个与海滨相关的事实。
33. B。细节理解题。由Surfing部分的it was the sport of kings及the top beaches were not open to commoners可知，二十世纪初期，冲浪很受贵族的欢迎。
34. C。推理判断题。由Extreme privacy部分的be glad you're not living in the 17th or 18th century及下文所讲的游泳者用更衣车换衣服的繁琐过程可推断，作者认为当时游泳很麻烦。
35. D。细节理解题。由最后一段中的sand from a planned tourist beach simply disappeared. Somehow, the thieves were able to quietly steal and sell all that sand可知。
七选五：
话题：旅游与交通
本文是说明文。文章介绍了如何为远足做准备。
36. E。E项与原文空后的Make sure boots ... all work well together及avoid blisters and general discomfort相呼应。
37. G。G项与原文空前的You can pick up the basic and important stuff及空后的Many companies now make travel-sized varieties of their procts相呼应。
38. B。第四段主要讲如何合理地打包行李。故B项最恰当。
39. F。F项与原文空前的Always have a plan及空后的prepare for all possible situations相呼应。
40. D。D项与原文空前的drink plenty of water相呼应。
完形填空：
话题：个人情况
本文是记叙文。文章讲述了作者从不能走路到作为体操运动员参加比赛的经历。
41. B。由文章首句I can't complain because I'm alive and walking可推测，能够活着并走路已经超出作者的期望了。
42. C。由第三段首句中的I couldn't walk可知，作者“行走（walking）”困难。
43. B。作者小时候不理解“为什么（why）”地心引力似乎不断地把她拉到地上。
44. A。由第三段中的The unfortunate part came from ... 及第四段中的The fortunate part came later可知，治疗给作者既带来了不幸，也带来了幸运。
45. D。由下文的put me in ... dance可推断，作者不能行走意味着她需要接受“物理（physical）”治疗。
46. C。由下文的in other words, dance可知，作者的父母决定让她进行全身“运动（sport）”。
47. C。由上文的The unfortunate part可知，作者认为父母让她跳舞的决定“很糟（terrible）”。
48. B。一个不怎么会走路的人穿上舞鞋以后走起路来就更不“容易（easily）”了。
49. A。由下文可知，作者放弃了跳舞开始练体操。
50. C。由下文的I worked harder than the other kids可推测，作者“下定决心（determined）”要和其他孩子们一起在操场上跑。
51. D。虽然作者比其他孩子更努力，但是结果“仍然（still）”不如他们。
52. C。53. D。要想翻腾就得会“跑步（run）”，要想跑步就得会行走。这是事物的明显“过程（process）”。
54. B。由下文的I learned to walk. Then to run. Then to tumble可知，作者成功地“完成了（got through）”体操动作。
55. A。由上文的some advantages可推断，由于作者经常跌倒所以她比其他人更“坚强（tougher）”。
56. B。作者毫不“抱怨（complaining）”地完成了严格的训练。
57. B。由下文的It was the most intense contest可知，去年作者甚至赢得了去外地“比赛（compete）”的权利。
58. C。由下文的my heart was growing tired of gymnastics可推测，那次可能是作者的“最后一次（last）”比赛。
59. D。由I was walking可知，作者的目标“实现（met）”了。
60. D。作者很感激也很惊讶体操运动带给自己的进步，但是她已经“准备好（ready）”离开了。
语法填空：
61. when / if。考查连词。由上下文可知，朱蒂认为在百货商店及超市购物时无须讨价还价，故填when / if。
62. better。考查比较等级。朱蒂认为在百货商店和超市以外的其它地方可以通过讨价还价得到更好的价格，故填better。
63. rarely。考查副词。设空处修饰谓语动词do，故填rarely。
64. suggestions。考查名词。由give和some可知在此填suggestions。
65. what。考查连词。设空处引导宾语从句，并在从句中作表语，且由a fair price is可知在此填what。
66. a。考查冠词。market为可数名词，且在此表泛指，故填a。
67. how much。考查疑问词。根据下一句中的the price is much higher及a lower price可知，此处是问某物的价格，故填how much。
68. will make。考查时态。此处是对未来情况的描述，故用一般将来时。
69. it。考查代词。设空处指代前面提到的last price，故填it。
70. at。考查介词。此处是get good at的比较级形式，it指代上文提到的bargain。
选做题参考答案及解析
参考答案
I. 1-5 BACDA 6-10 DDCBB
11-15 ACBDB 16-20 BACAD
II. 1-5 CBBAA
解析
完形填空：
话题：学校生活
本文是记叙文。作者的英语作文虽有很多错误却因有创意而获得好评。
1. B。由文章开头的I joined class five可知，作者是班里的新同学。
2. A。由下文可知，Miss Rafique让同学们用英语写一封信，据此可知她除了当班主任，还“教（taught）”英语。
3. C。由下文的about my visit to Delhi可推断，作业是关于近期“旅行（trip）”的。
4. D。5. A。由第三段末的Delhi doesn't have a beach可知，作者并“没有（never）”去过德里，因而不了解这个城市。据此可推断她写作过程中发挥了“想象力（imagination）”。
6. D。由第三段末的Delhi doesn't have a beach可知，作者写的德里的旅游景点中包括一个“海滩（beach）”。
7. D。由下文可知老师当着全班同学宣布了英语作业的情况。
8. C。老师认为作者写的信最好。
9. B。由下文的as she read out my letter to the class可推断，当老师给全班同学读作者写的信时，作者“害羞地（shyly）”站在老师的桌子旁。
10. B。老师在递给作者笔记本之前给同学们读了作者的信。
11. A。由下文的see many red marks可知，作者回到自己的座位后“打开了（opened）”笔记本。
12. C。由下文的all spelling and grammatical corrections可推断，受到表扬的作者看到作业上老师所做的很多处更正后很“惊讶（surprised）”。
13. B。作者认为最好的信应该没有“错误（mistakes）”。
14. D。由上文的the best letter可知，老师认为作者写的信很“好（good）”。
15. B。作者看了一位“同学的（classmate's）”笔记本，发现她的信没有任何错误。
16. B。17. A。由上文的my classmates had memorized and reproced sample letters 可推断，“尽管（Despite）”作者的信有不少错误，但是老师真正“欣赏（appreciated）”的是她的创意。
18. C。由下文的I could do well in ... too可推测，老师使作者意识到她的强项不只有数学和科学。
19. A。作者受到英语老师的表扬，因而她认为自己也可以把英语学好。
20. D。由上下文可知，老师的表扬对作者来说是很大的“鼓励（encouragement）”，这种鼓励使作者走上了写作的道路。
阅读理解：
话题：人际关系
本文是议论文。“我赢你输”的过度竞争会导致最终没有赢家。
1. C。词义猜测题。由上文的This belief that winning equals winning over someone else is the greatest cancer of our time可知，作者认为“我赢”意味着“你输”的竞争心态可能是进步的最大“障碍（barrier）”。
2. B。细节理解题。由第二段中的some schools that use cooperative learning ... Such schools proce better results than those that group children by ability可知，作者认为教育工作者不应该依据能力高低来将学生分组。
3. B。细节理解题。由第三段中的Microsoft's practice of encouraging employees to compete against each other及By removing a culture of fierce competition, Google ... 可知，微软公司内部竞争激烈，员工面临的压力更大。
4. A。推理判断题。解题依据是第四段中的It is necessary ... of the group。经济学家亚当·斯密提倡的模式——我们为自己着想就可以为社会做出最大的贡献——有必要被以下观念取代：我们在任何情况下做出的最佳反应应该是，不仅为自己，也为集体中的他人着想。据此可推断，作者反对亚当·斯密的模式。
5. A。标题归纳题。通读全文可知，作者强调合作的益处，反对“我赢你输”的过度竞争。故A项最适合作本文的标题。
希望能解决您的问题。
F. 高二英语周报课标版43期答案
高二英语下学期期中综合能力评估试题参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCABC 6-10ABACA
11-15 BCABC 16-20CBCCA
21-25 ABBDA 26-30CDADB
31-35 DBDCC 36-40CFABD
41-45 BDACD 46-50 BACAD
51-55 BCADB 56-60CACDB
61. the 62.homeless
63. it 64.in
65. graally 66.assistance
67. which 68.was given
69. to recognize 70.(should) go
短文改错：
71. We had gathered in ... 去掉had
72. The guest from different ...
guest → guests
73. ... lectures introce what ...
introce → introcing
74. ... that provided us with ... that → which
75. ... we communicate with ...
communicate → communicated
76. ... we were interested. interested后加in
77. ... in their guidance. in → under
78. ... their favorite jobs. their → our
79. ... I have the clear goal ... the → a
80. ... will try hardly to ... hardly →hard
One possible version:
Dear Tom,
How's it going? I'm writing to ask if youcould do me a favor.
As you know, I am also fond of collecting stamps and I have collectedthousands of them. I have been intending to hold an exhibition of my collectionin our school. In my stamp album, I have different stamps from many foreigncountries but I don't have any American ones. I'd appreciate it very much ifyou could buy some for me. In return, I will send you some Chinese stamps. Ialso have some extra stamps and if you like I want to exchange them with you.
Lookingforward to your reply.
Yours,
LiHua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇（个人情况）
本文是记叙文。文章主要介绍了偷窃术大师Apollo Robbins。
21. A。细节理解题。由第一段中的He is an entertainer.Hundreds of people enjoy watching Robbins perform in shows可知，Apollo Robbins是一名出色的魔术师。
22. B。细节理解题。由第五段中的the scientists watchedhow their eyes moved. They were interested in what people concentrated on可知，耶鲁大学的科学家主要研究了人们的注意力。
23. B。推理判断题。由倒数第二段的描述可知，这一研究结果在很多领域都有益。
24. D。推理判断题。由最后一段中的For Robbins,understanding human attention ... how he uses a person's attention to hisadvantage可知，ApolloRobbins对人们的注意力非常了解。
B篇（学校生活）
本文是应用文。文章主要讲述了关于大学的三个谣言。
25. A。细节理解题。由MYTH 1一节中的College is a time to explore ...while taking a course they didn't expect to like可知，大学是一个探索的过程，学生可以在上课的过程中发现自己的兴趣并选择自己的专业。
26. C。推理判断题。由MYTH 2一节中的But colleges look at youracademic performance first ... believes you can do the work可知，大学首先考察的是学生的学习成绩，大量的课外活动也不能弥补成绩的不佳。
27. D。推理判断题。由最后一段中的Many colleges andsmaller universities pride themselves on their ability to “develop the whole person”可知，很多大学注重学生的全面发展。
C篇（健康）
本文是议论文。文章主要讲述了越来越多的美国学生为了提高运动成绩而滥用生长激素，这令人担忧。
28. A。推理判断题。由第二段中的Turns out, what theybought was not the real thing可推知，这三个青年买到的不是真药，他们受骗了。
29. D。细节理解题。由第三段中的调查数据可知，美国服用生长激素的青少年在增加。
30. B。推理判断题。由第六段中的We tell all ourathletes they can't use chemicals to replace hard work and a proper nutritionplan可知， SteveSaunders不赞成运动员服用生长激素。
31. D。推理判断题。联系最后一段可知，Frank Trumbetti在倒数第二段提到的那位爸爸想让自己的孩子服用能够提高成绩的药品。
D篇（自然）
本文是说明文。文章主要介绍了海獭的生活习性。
32. B。段落大意题。第二段主要讲述了海獭的生活习性。
33. D。词义猜测题。由划线词后的Their intelligence isalso displayed while sleeping以及该段的描述可知，海獭是一种聪明的动物。
34. C。推理判断题。由倒数第二段中的However, their furloses this insulating quality if it becomes dirty可知，如果海獭的皮毛变脏了，它就失去了隔热功能。
35. C。细节理解题。由第一段中的Sea otters ... areexperiencing an increase in population和最后一段中的the sea otter population has nearly recovered可知，海獭的数量在增加。
第二节：
话题：自然
本文是说明文。文章主要介绍了生活在美国加利福尼亚州东南部的死亡谷的生物。
36. C。由该空后的The highest temperature ... inJuly可知，死亡谷也是世界上最热的地方之一。
37. F。由该空后的This extremely low rainfall可知，划线处指“死亡谷的部分地区整整一年内只有不足两英寸的降雨量”。
38. A。由该空后的These plants include ... thereis more water可知，有超过970种植物生长在死亡谷。
39. B。由该段中的There are scores of birdspecies和mammals等可知，死亡谷里还生活着各种动物。
40. D。由该空后的They live in the park'ssprings, streams, and ponds可知，D项内容符合此处语境。
语言知识运用：
第一节：
话题：兴趣与爱好
本文是议论文。文章主要讨论了去电影院看电影会遇到的问题。
41. B。由下文中的difficulties和trouble可知，此处指去电影院的“麻烦（problems）”。
42. D。由下文中的Some of the customers are evenmore of a problem than the theater itself可知，某些“顾客（customers）”的行为也是“我”不愿去电影院看电影的原因之一。
43. A。由上文中的getting to the theater可知，此处指去“电影院（theater）”。
44. C。在一个寒冷的或者下雨的晚上离开舒适的家去电影院并不是“吸引人的（attractive）”主意。
45. D。由下文中的the trouble of looking for aparking space可知，去电影院还有三十分钟的“车程（drive）”。
46. B。“随后（followed）”还有找车位的麻烦。
47. A。由上文中的then there are the lines可知，此处指排很长的“队（queue）”。
48. C。由下文中的Once you have gotten yourtickets可知，你会担心是否还有“票（tickets）”。
49. A。一旦你买到票后，你要“面对（faced）”的又是电影院的问题。
50. D。如果你坐在一个老旧的电影院里，你需要“适应（adjust to）”那里不常清洗的地毯的发霉的味道。
51. B。52. C。“即使（Even though）”你坐在一个较新的电影院里，你也常得“忍受（put up with）”隔壁电影的声音。
53. A。由下文中的racing cars or a violent fight可知，当隔壁的电影有赛车或打斗的声音时，这让人特别“不舒服（uncomfortable）”。
54. D。与racing cars or a violent fight形成对比，故此处指“安静的（quiet）”爱情片。
55. B。由下文中的talking back to the screen可知，青少年想通过这种方式来给朋友“留下印象（impress）”。
56. C。57. A。成人则大声地“评论（comment）”演员的年龄或为什么“电影（movies）”没那么好了。
58. C。“我”“决定（decided）”再也不去电影院看电影了。
59. D。第二天“我”“安排（arranged）”在家里装了有线电视。
60. B。由下文中的in the comfort of my ownliving room可知，在家里看电影感觉更“惬意（relaxed）”。
第二节：
61. the。考查冠词。with the help of意为“在……的帮助下”。
62. homeless。考查形容词。由some及people可知，设空处应填形容词homeless。
63. it。考查it的用法。设空处作形式宾语，真正的宾语是to feed those people, 故填it。
64. in。考查介词。in need意为“在困难中”。
65. graally。考查副词。设空处修饰took shape，故填副词graally。
66. assistance。考查名词。由his可知设空处应用名词，故填assistance。
67. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，指代先行词$100,000，且在从句中作主语，故填which。
68. wasgiven。考查时态和语态。JimmyRotonno与give之间是被动关系，且由时间状语in August 2003可知，应用一般过去时的被动语态。
69. torecognize。考查非谓语动词。设空处作目的状语，故填to recognize。
70. (should)go。考查虚拟语气。recommend作“建议”讲时，其后的宾语从句要用虚拟语气，即谓语用“should +动词原形”，should可以省略。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
I.阅读理解：1-5 BDACA
II. 完形填空：1-5 ACBDC 6-10 CACAD
11-15 ADBCB 16-20 ADBDB
解析
阅读理解：
话题：自然
本文是说明文。塔桑尼亚北部的马萨伊人用锁链把树连起来建成篱笆，从而把狮子挡在外面以使家畜不受侵害，同时也拯救了狮子。
1. B。细节理解题。由第一段中的Lions attack Masai cattle ... as a result of killings by villagers,as well as habitat destruction and loss可知，造成狮子数量下降的主要原因是村民的捕杀。
2. D。细节理解题。由第三段中的As the trees continue to grow ... prevents other animals fromgetting through from below可知，这种“活墙”能够把肉食动物都挡在外面。
3. A。细节理解题。由倒数第二段中的The living walls, by contrast, last a very long time and cannot bedestroyed可知，与传统的家畜围场相比，这种“活墙”不仅持久，而且不易被损坏。
4. C。词义猜测题。由划线词前文中的the lion population to graally recover可推知，rebound意为“回升”。
5. A。标题归纳题。本文主要讲述了塔桑尼亚北部的马萨伊人用锁链把树连起来建成篱笆把狮子挡在外面以使家畜不受侵害，同时也使狮子免受猎杀，故A项标题符合文章主旨。
完形填空：
话题：社会
本文是说明文。文章主要说明了宠物会让人长寿和快乐。
1. A。由下文中的And good health may add years to a person's life可知，养宠物能让主人保持“健康（healthy）”。
2. C。由下文的描述可知，科学家们多年来一直在“研究调查（looking at）”宠物与健康之间的关系。
3. B。4. D。由上文中的a study以及该句中的pet owners可知，研究 “表明（showed）”有宠物的人比“没有（without）”宠物的人去看医生的次数少。
5. C。由上文中的a pet adds joy to a person's life可知，此处指宠物能让人“更快乐（happier）”吗？
6. C。“如果（if）”这些问题的答案是肯定的，那么养宠物可能是一个好主意。
7. A。由该句前的疑问句以及下文中的Her study shows that可知，Rebecca Johnson做了一项研究来“找出（find out）”答案。
8. C。Johnson教护士们如何照顾“老（old）”人。
9. A。由下文中的people might feel better and age more slowly可知，养宠物让人“老（age）”得慢。
10. D。由下文中的Others make people feel bad可知，有的化学物质让人感觉“良好（good）”。
11. A。由上文中的Rebecca Johnson did a study可知，此处指Johnson的“研究（study）”。
12. D。与下文中的levels of the “bad” chemicals went down形成对比，故此处指好的化学物质水平会“上升（rose）”。
13. B。由上文中的“good” chemicals和“bad”chemicals可知，好的“化学物质（chemicals）”似乎会减缓细胞的衰老。
14. C。15. B。如果这是“真的（true）”，或许人们应该花更多的时间与他们的“宠物（pets）”在一起。
16. A。人们或许会“活（live）”得更长。
17. D。你可能会对宠物过敏，或者你可能不想“照顾（take care of）”一只宠物。
18. B。19. D。由上文中的computerpets可知，科学家们想看看“电脑（computer）”宠物是否能像“真的（real）”狗一样帮助人们。
20. B。机器人宠物会“替代（replace）”真的宠物吗？
G. 英语周报新目标八年级43期答案
这个....
H. 英语周报8年级下43期答案谁有
我也有