英语a级考试听力有多选题吗

1. 英语A级题型

考试方式为笔试，包括五个部分：听力理解、语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和写作（或汉译英）。 第一部分：听力理解（ListeningComprehensive）
测试考生理解所听对话、会话和简单短文的能力。听力材料的语速为每分钟120词。对话、会话和短文以日常生活和实用的交际性内容为主。词汇限于《基本要求》的"词汇表"中3，400词的范围，交际内容涉及《基本要求》中的"交际范围表"所列的全部听说范围。
本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟。
第二部分：语法结构（Structure）
测试考生运用语法知识的能力。测试范围包括《基本要求》中的"语法结构表"所规定的全部内容。
本部分的得分占总分的15%。测试时间为15分钟。
第三部分：阅读理解（ReadingComprehension）
测试考生从书面文字材料获取信息的能力。总阅读量约1，000词。
本部分测试的文字材料包括一般性阅读材料（文化、社会、常识、科普、经贸、人物等）和应用性文字，不包括诗歌、小说、散文等文学性材料，其内容能为各专业学生所理解。其中，实用性文字材料约占60%。
阅读材料涉及的语言技能和词汇限于《基本要求》中的"阅读技能表""词汇表"中3，400词的范围；除一般性文章外，阅读的应用文限于《基本要求》中"交际范围表"所规定的读译范围，如：函电、广告、说明书、业务单证、合同书、摘要、序言等。
主要测试以下阅读技能：
1．了解语篇和段落的主旨和大意。
2．掌握语篇中的事实和主要情节。
3．理解语篇上下文的逻辑关系。
4．对句子和段落进行推理。
5．了解作者的目的、态度和观点。
6．根据上下文正确理解生词的意思。
7．了解语篇的结论。
8．进行信息转换。
本部分的得分占总分的35%。测试时间是40分钟。
第四部分：翻译——英译汉（Translation——EnglishtoChinese）
测试考生将英语正确译成汉语的能力。所译材料为句子和段落，包括容（各约占50%）；所涉及的词汇限于《基本要求》的"词汇表"中3，400词的范围。
本部分的得分占总分的20%。测试时间为25分钟。
第五部分：写作/汉译英（Writing/Translation——ChinesetoEnglish）
测试考生套写应用性短文、信函，填写英文表格或翻译简短的实用性文字的能力。
本部分的得分占总分的15%。测试时间为25分钟。

2. 公共英语三级考试听力 怎么复习啊

三级听力部分在100分的原始分中就占20分, 而其加权占了30%, 可见PETS对听力的重视。三级的听力理解部分由A（10段简短对话，4选1）和B（4段对话或独白，4选1）部分组成，考查考生理解英语口语的能力。A节考查考生理解事实性信息的能力，而B节考查考生理解总体和特定信息的能力。要系统复习听力首先从功能意念开始，包括友好往来、交流补救、态度、情感、影响生活话语、时间表达、空间意念和比较关系等。从听力信息上讲，应当学会理解主旨要义、获取事实性具体信息、理解明确表达的概念性含义、进行有关的判断、推理和引申、理解说话者的意图、观点或态度等。要在听力部分得到高分，平时的训练技巧和考试的良好发挥都是不容忽视的。
依据图式理论，在语言的理解中，信息的接受者运用语言知识来分析、整合话语时采用自下而上（bottom-up）的加工模式，相反在运用非语言知识时采用的却是自上而下(top-down)的方式。听解中，前者对听解起制约性的关键作用，后者在听解中起辅助的作用。由此，我们可以得出结论，语言知识和非语言知识在听解中有着各自的作用，绝不能因顾此而失彼，听能的培养当中，只注重侧重语言知识或是片面地强调熟能生巧都会事倍功半甚至是徒劳无功的。学习者在平时的自主学习当中，也要从这两方面入手，着力提高语言知识水平，提高学习者利用非语言知识分析、归纳获取语言信息的能力。
一、平时训练技巧
1.跟读标准的英语
众所周知，英语听说不分家。口语提高了，听力自然也会提高。因此，可借助录音机或复读机跟读标准的的英语，这样能强化语音语调，自然适应和习得地道的发音规则，如失去爆破、连读、弱读等等；跟读还能培养语感,增强记忆。
2.多听合适的听力材料
合适的听力材料包括：一、各种考试真题和模拟题的录音带； 二、英美访谈类节目；三、大学英语一、二年级的教材，等等。总之，听力材料应根据个人水平选择，把握循序渐进的原则。选材不宜太难，也不宜太易。
3.多进行速记和记忆方面的训练
听力考试要求考生在很短的时间内记住听到的重要信息，这需要很强的短期记忆能力。为加强短期记忆，考生可掌握一些速记的方法。比如利用缩略词、符号、首字母等记下重要的数字、时间、地点、中心词等。
4.全面提高自身英语各方面的水平
提高英语听力的水平单靠"听"是不能解决问题的, 个人的听力水平的高低与其掌握的词汇量、对语法结构的熟悉程度、知识面、理解能力甚至阅读速度等都密切相关。 因此，学生应注意全面提升自己听说读写的能力，尤其是语法和词汇量方面的积累。
二、临场发挥技巧
1.力争主动，带着问题听。
听力理解中的每一个问题都留有15秒的答题时间。考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的问题。正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。剩下的5秒钟用于浏览下一题的问题和选择项。这样，考生基本上可以预测出下一个对话的大致内容，并带着问题集中锁定对话中的有关信息，从而使自己在听力测试中处于主动地位。
2.科学利用答题时间
做完上一题，余下的几秒钟内看不完下一题的书面选择项时，则应把注意力放在听上，而不要为了看而耽误了听录音的内容。
3.最大化地获取信息
在听懂大意的基础上，抓住所听内容的主旨与有关细节，同时利用在预读中得到的潜在信息，并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。做到耳眼并用，一边听录音信息，一边浏览书面信息，边听边分析整理。采取抓信息词，抓关键词，采用预测法，排除法等等一切手段进行判断和选择。
三、短对话的命题思路与解题技巧
短对话部分是日常生活中的一般对话，即衣、食、住、行、工作、学习等话题，可分为校园、公共场所、家庭等方面。对话部分常见的及应注意的题型有以下几种：
（一）地点类
（二）人物关系类
（三）数字计算类
（四）言外之意类
（五）语法类
四、长对话或独白的命题思路与解题技巧
B节听力包含了四段对话，15个选择问题。按照大纲对三级听力的 “能够听懂英语的一般性谈话或讨论”的要求，这部分的篇幅比较长（每段对话或独白大约200词左右），包含的信息量大，没有上下文提示或信息重复，而且三至四个问题扑面而来，比起短对话部分要难一些。这部分的基本题型可以归结为以下几类：
（一）对话
B节的长对话是A节的短对话的延伸，它与A节的短对话有共同之处。与短对话一样，在听B节的长对话时，应注意说话的一切语域因素，包括说话双方的身份、相互关系、场合等，虽然这些并不一定被考到，但是他们有助于对谈话内容的理解。但是A节的短对话中的细节题比较多，而B节的长对话中的综合性问题比较多。
1、采访类
2．交换观点类
（二）独白来
1.故事类
2.文化知识类
3.科普知识类
4.个人体验类

3. 有考过英语A级的么，题怎么样

你好，关于有考过英语A级的么，题怎么样？
1、首先一定要好好复习，不能听信版所谓“权A级随便考考就过了”等等之类的话。
2、词汇，要记，最起码要认识，常用的要背上，尤其是词性（词汇填空会派上用场的）
3、听力，前面长短对话要重点的练（因为和高考不同的是没有了问题，多了1个选项）
4、阅读，还是词汇，阅读拿高分只有练！
5、写作，就A级考试最有用的就是背范文（尤其是开始结尾的，要套用，因为A级考的都是应用文）
6、翻译，自己先翻，然后一定要看参考答案的翻译，比较不同之处，学学它的翻译辞令。
7、语法，别系统的学，那么你就系统的忘，语法要边做题边记，做题遇到的重要的语法，那就记下来，有效果的。

4. 请问大学英语A级考试试卷的分值是怎么分配的啊

1.英语A级考试总体分值分配如下：听力理解占20%、语法结构占15%、阅读理解占35%、翻译占（英译汉）15%、写作占15%。

2.英语A级考试题型分值如下：听力理解15题，每题1分；语法结构20题共15分；阅读理解：36-45每题两分，46-60每题一分；翻译：61-64每题两分，65题12分；写作：15分。

(4)英语a级考试听力有多选题吗扩展阅读

英语A级相当于大学英语三级考试，略低于CET4，根据大专院校学生能力而设的考试等级，高等学校英语应用能力考试于1998年经高教司批准向部分省、市、自治区推荐试行，2000年正式实施。发展至今，本门考试己为20余省、市、自治区采用。

高等学校英语应用能力考试分A、B两级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，英语B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”，原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。

学校自主决定参加A级或B级考试,全称为“高等学校英语应用能力考试，英文缩写PRETCO”,简称“大学英语三级考试”,A级是优秀点的大专生考的，难度高于B级低于大学英语四级；B级是英语基础较薄弱的大专生考的，难度相当于初三至高中的英语水平，低于A级。

5. 英语A级分值分配

英语A级分值分配如下：

1、听力理解：得分占总分的15%。测试时间为15分钟。

2、语法结构：得分占总分的15%。测试时间为15分钟。

3、阅读理解：得分占总分的35%。测试实际那为40分钟。

4、翻译：得分占总分的20%。测试时间为25分钟。

5、写作：得分占总分的15%。测试时间为25分钟。

(5)英语a级考试听力有多选题吗扩展阅读：

英语A级相当于大学英语三级考试，略低于CET4，是根据大专院校学生能力而设的考试等级。

高等学校英语应用能力考试 (简称PRETCO)是由教育部批准成立的高等学校英语应用能力考试委员会设计、供高职高专院校和成人高专院校学生自愿参加的标准化考试。

本门考试主要考核考生实际应用英语进行日常和业务涉外交际的能力，旨在促进高职高专英语教学向培养高等应用技术型；同时为用人单位提供对高职高专毕业生英语水平的评价标准，以提高其进入人才市场的竞争力。

高等学校英语应用能力考试于1998年经高教司批准向部分省、市、自治区推荐试行，2000年正式实施。发展至今，本门考试己为20余省、市、自治区采用，起到了推动高职高专英语课程以“实用为主，应用为目的”的教学改革的目的，并逐渐为人才市场所认可。

6. pets3全国公共英语等级三级，各个题型占多少分啊听力和阅读每个题几分选择占比重多少

pets3全国公共英语等级三级，听力25分；英语知识运用 20分；阅读理解 35分；写作(一篇大作文加上一篇小作文) 30分；共计100分。

分数权重：听力 30%；英语知识运用 15%；阅读理解 30%；写作 25%；共计100%。

算分方法很简单，用自己该项得到的原始分数除以总分再乘以该项的权重比例即可得到你该项的实际分数。如你的听力原始得分为20分，那么实际分数就是:20÷25×30%=24分。

(6)英语a级考试听力有多选题吗扩展阅读：

报考的条件和要求

PETS在考生资格方面，无职业、户籍以及受教育程度的限制，原则上任何人（但因政策原因，暂不面向仍在接受九年义务教育的学生）都可参加。考生可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试，但是，一次只能参加一个级别的考试。

目前PETS已在部分省份实施网上报名，请随时关注中国教育考试网的更新信息，未参加网上报名的省份以省内公布为准。

网上报名时，使用有效身份证件包括居民身份证（含临时身份证）、军人证件、港澳居民来往内地通行证、台湾居民往来大陆通行证或护照，按步骤注册、填写个人报名信息。报名时应按规定上传近期正面免冠证件照一张。

报考者应确保报名时的个人信息资料真实、正确，并对个人信息不真实或不正确而导致无法参加考试以及其它直接或间接的后果负责。

考试时所持身份证件必须与报名时一致，证件不一致者不得参加考试。需要使用耳机的考点，若考生听力考试时不戴耳机，按违规处理。

7. 英语三级考试有听力么

有听力，包括听短对话、长对话的选择题和听短文空缺填信息题

8. 英语a级考试题型

英语A级相当于大学英语三级考试，略低于CET4，根据大专院校学生能力而设的考试等级。

考试方式为笔试，包括五个部分：听力理解、语法结构、阅读理解、翻译（英译汉）和 写作（或汉译英）。考试范围为《基本要求》对A级所规定的全部内容。

第一部分：听力理解（Listening Comprehensive）

测试考生理解所听对话、会话和简单短文的能力。听力材料的语速为每分钟120词。对话、会话和短文以日常生活和实用的交际性内容为主。词汇限于《基本要求》的“词汇表”中3，400词的范围，交际内容涉及《基本要求》中的“交际范围表”所列的全部听说范围。

本部分的得分占总分的20%。测试时间为20分钟。

第二部分：语法结构（Structure）

测试考生运用语法知识的能力。测试范围包括《基本要求》中的“语法结构表”所规定的全部内容。

本部分的得分占总分的15%。测试时间为10分钟。

第三部分：阅读理解（Reading Comprehension）

(8)英语a级考试听力有多选题吗扩展阅读：

考试对象

本大纲适用于修完《基本要求》所规定的全部内容的高等职业教育、普通高等专科教育、成人高等教育和本科办二级技术学院各非英语专业的学生。

考试性质

本考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，其性质是教学---水平考试。