英语的听力不好怎么办

㈠ 英语听力不好为什么怎么办

熟能生巧，多听呗，不过首先你自己的发音要标准，也就是你得熟悉发音，否则听得会很吃力。

㈡ 英语听力不好该怎么办

目前不少地区中考英语已加考听力，且分数值有逐渐加大的趋势。

听力部分一般是放在考卷的前面，因此听力的好坏不仅对考试的成绩、对考试的信心、考试的情绪，都会有很大的影响。

关于英语听力的学习，人称“巩义俞敏洪”的张志立老师的建议只有一个：多听。但并不是说，只听就行，还是要有一定的方法。

方法一，随时随地法。

就是抓紧每一分钟，如上学放学的路上、茶余饭后的闲暇、睡前醒后的空档，见缝插针，有时间就戴上耳机，听、听、听!

方法二，集中分段法。

所谓“集中分段”，有两层意思。

先说“集中”，集中，就是在某一段时间内，集中精力听一个内容。这一段录音资料没有听懂、听熟之前，先不听别的内容。再看“分段”。

分段，就是把一天的时间分成若干段，每一段听不同的内容。

这看上去似乎与“集中”有点矛盾，其实不然。这就好比“1+1>2”的道理一样。有时听听英语歌曲、英语广播，转移一下注意力和紧张的神经，正是为了更好地“集中”。

方法三，先慢后快法。

为了建立起信心，开始时不妨听语速慢的录音带，然后再过渡到语速快的录音带。

有一位同学讲，她备战中考时，就曾先买来语速比正式考试慢一倍的录音带练习听力题。然后再买来语速与考试时一样的录音带，进行练习。

因为是分两步上的这个高台阶，所以并不觉得吃力。表面上是慢了，实际上并不慢。

方法四，先中后外法。

如今许多人都过于强调所谓原汁原味，去听外国人的带子。

其实完全没必要。有一位同学讲她就是先听中国老师录的录音带，然后才过渡到外国人录的录音带的，并没有觉得有什么不妥。

事实上，就是一天到晚听外国人的录音带，只要是生活在中文环境中，仍很难练成什么“纯正”的口音。

方法五，词汇过关法。

听录音带时，要听课文，也要听词汇。

有一位同学的体会是，在某种程度上讲，听词汇比听课文更重要。她几乎每天都要听一遍中学课本的词汇册，天长日久。在脑子里就形成了“听觉记忆”，以后碰上听过的词，脑子里一下就能反应出来。

就如同看熟了的老电影，听了上句都知道下句是什么一个道理。

㈢ 英语数字听力不好，怎么办

要练习数字的读法：

一、熟读牢记关键数字
迅速无误识别数字的前提是必须能够流利地读出数字。要从读两位数起，然后练习读三位和四位数乃至五位或六位以上的数字。其中两位和三位数的读法是读所有数字的基础。英文数字中的每一个逗点的读法也要牢记：有一个逗点读“thousand”，两个逗点读“million”，三个逗点读“billion”。还要清楚，每个逗点间由三位数组成。英文数字中的第四位数、第七位数、第十位数是很关键的数位。
Examples：
1,234 读作：one thousand,two hundred and thirty-four
4,567,809 读作：four million,five hundred and sixty-seventhousand,eight hundred and nine
5,678,120,000 读作：five billion,six hundred and seventy-eight million,one hundred and twe nty thousand
二、英美数字读法的差异
有时，同样一个数字，英国人和美国人的读法也不尽相同，这无疑会使本来就棘手的数字雪上加霜。如：部分有一个逗点的数字（四位数），英国人用“thousand”表示，而美国人则多用“hundred”。再如，有三 个逗点的数字（十位数），美式读法为“billion”，而英式读法为“thousand million”。因此，熟悉英美两种不同的读法对消除数字理解上的岐义是十分必要的。请看下面的对照表
例词 1,900 one thousand,nine hundred(英式) nineteen hundred (美式)
4,000,000,000 four thousand million(英式) four billion(美式)
再者，英国英语在百位和十位之间加读“and”，而美国英语往往不用“and”。比如754这个数字。英国 英语读成seven hundred andfifty-four，而美国英语则读为seven hundred fifty-four。
三、时间的表达法
表达时间的方法有三种，其中最为普遍的一种是先说分，再加介词“past”或“to”，然后说小时。若分数为15分、30分、45分，则用“quarter”、“half”代替具体的分数。习惯上，分数加在30分以内，用“pa st”，如过了30分，用“to”。美国英语中，常用“after ”代替“past”，用“before”（或till）代替“ to”。
Examples：
8:00 读作：eight o'clock或eight
9:15 读作：a qusrter past nine（英式）
或 a quarter after nine（美式）
11:30 读作：half past eleven（英式）
或 eleven thirty（美式）
7:50 读作：ten to eight（英式）
或 ten before eight（美式）
表达时间的另一种方法是不用介词，先说小时数，再说分数。这种表达法多用于与汽车、火车、轮船、飞机等相关的情境中，如发车时间、到站时间等。
Examples：
4:30 p.m. 读作：four-thirty p.m.
5:45 p.m. 读作：five-fourty-five p.m.
最后一种方法是日常生活中最不常用的24小时制。如：用14:15 （fourteen-fifteen）代替2:15 p.m，用 23:05（twenty-three-oh-five）代替11:05 p.m.。这种用法主要出现在官方的时刻表上和电台的正式报时中。
五、年、年代、世纪的表达法
年、年代、世纪的读法也给中学生带来不少麻烦，在此，我们将分别举例说明。
年的表达用基数词，一般有两种读法。
Examples：
541 B.C. 读作：five four one B.C
或 five hundred fourty-one
B.C
1800 读作：eighteen hundred
1701 读作：seventeen oh one
或 seveteen hundred and one
2000 读作：two thousand
年代指十年（decade），采用“基数词加上十位数复数”的形式来表示，前面与介词“in”和定冠词“th e”搭配。
Examples：
in the 1840's 读作：in the eighteen fourties （十九世纪四十年代）
in the 1950's 读作：in the nineteen fifties（二十世纪五十年代）
in the '60's 读作：in the sixties（本世纪六十年代）
如要表示一个年代的初期、中期、末期，可在年代前分别加“early，mid，late”。如：in the early 1770's；in the late 1590's。
世纪指一百年（century），用“the＋序数词＋century”表示。
Examples：
in the 2nd century 在二世纪
in the mid 13th century 在十三世纪中叶
世纪给人们带来的一个麻烦是，怎样确定某年属于哪个世纪。我们可以简单地概括为：在百位数中加1，再去掉两位尾数，即得世纪数。如：725年在百位数上加1，去掉两位尾数25，得8，因此725年属八世纪。再如： 1103年在百位数上加1去掉两位尾数03，得12，故1103 年属十二世纪。
六、序数词的特殊用法
序数词是用来表示顺序的数词。除了几个特殊的序数词（如first，second，third）外，它都是在与之相应的基数词尾加“-th”构成的，前面一般要加定冠词，如the fourth，the eighth，the tenth。
但在谈编了号的东西时，仍可用基数词来表示顺序。
如果数字较长，象电话号码、房间号、住址号、车牌号等，不仅可以用基数词代替序数词，而且读的方法也常常简化，不用基数词通常的读法，而是将数字分别单独读出来。
Examples：
电话号码 505—6610 读作：telephone number five oh fivedouble six one oh
第344房间 读作：Room three four four
七、分数、小数、百分数的读法
分数词是由基数词的序数词合成的，分子用基数词表示，分母用序数词表示，除了分子是“1”的情况外，序数词都要用复数形式。
Examples：
1/3 读作：one-third
7/12 读作：seven-twelfths
1/2 读作：a（one）half
3/4 读作：three quarters
2 1/2 读作：two and a half
比较复杂的分数读法如下：
20/87 读作：twenty over eighty-seven
33/90 读作：thirty-three over ninety
小数的读法：小数点读作“point”，小数后各位数要分别读，小数点前的数若为“0”可略去不读。
Examples：
2.468 读作：two point four six eight
0.157 读作：（zero）point one five seven
百分数由“per cent”表示
Examples：
20％ 读作：twenty per cent
16.09％ 读作：sixteen point zero nine per cent

㈣ 英语听力特别差怎么办

1. 自身英语听力来不好的话，自首先要检查一下自己是不是口语方面存在问题。如果你自己对一个单词的读法是错误的，那么遇到英语听力别人读正确的时候是没法识别的。

2. 如果是因为练习太少的话，建议使用voa,或者bbc这些常见的英语训练素材，第一遍听的时候听懂大概的意思，第二遍第三遍听其中的细节。在练习英语听力的时候就放弃中文翻译吧。

   听力练习起效还是很快的，加油！

㈤ 我的英语听力不好怎么办

我有方法，就是不知道适用不适用：你每次有机会听英语的时候，都内要自己去听，在容脑子里构造一个框架，听完后争取了解那段听力的大致内容。一般考试听力都不要求知道全部的，还要知道一些技巧，比方说，一般问价钱都会出现几个，往往不会是第一个数字，问去哪里乘什么交通工具之类的，也会先说一两种，然后又一一排除，说出另外一种来…做听力不仅仅是多听就够了，听了之后还要分析做错的原因，看是没听到还是看错了题或者会错了意；多总结一些常见常考的问题，在下一次遇到了这种问题就要小心了。希望能够帮到你吧！

㈥ 怎么解决英语听力不好的问题

针对这种情况，首先应该明确造成听力困难的障碍是什么。然后针对障碍进行分析。最后通内过大量练习使得听力容能力有所提高。
听力的障碍主要是三种：一是听不清单词发音；二是语速快听不懂；三是听清了却没印象。
第一种现象的原因是对发音不清楚，应重点巩固发音基础；第二种则是最常见的现象，其原因就是听辨音能力与反应能力的不足；第三种是对单词意义及句子结构未能熟悉。
面对听力薄弱的状况，只要选择适当的方法，可以很快加以解决。
第一种方法是选择听力教材，比如星火英语等。重点就是听，反复的听其中的语句，直到实在听不懂再查阅书上的原文。这样坚持进行着，不用多少篇英语听力文章，英语听力就可以快速突破。
第二种方法就是"清听"。不借助任何听力材料，每天听一篇没有多少生词的文章，开始听不懂也无所谓，只要听力有一定基础，其后文章内容必会越来越清晰，直到一天除了生词都能听懂，那就大功告成了。
还有一种是比较比较综合的方法就是听写法，听着自己从未见过的文章，将语句写下来。能写多少是多少，写完对照原文检查。这对检查自己的听力软肋和单词弊病有很大帮助。
希望同学们多加练习，多下苦功，早日攻克“听力困难”这个难题。
答案来自 中教联盟

㈦ 英语听力不好怎么办

进行“精听”训练
第一点是：某些英语单词的弱读。比如介词of，它的音标是[ov](o＝hot中间的那个元音)，但它通常被弱化成[ev](e＝maker的第二个元音)，有时甚至被弱化成[v]或[f]，您在“精听”一条新闻时，一定要把所有的弱读单词听出来。
第二点是：某些英语单词的连读。比如您在“精听”一条新闻时，听到一个生词，发音好象是notatal，不像是外国的人名、地名，而且《英汉词典》中也查不到，这时，您就应当想到，它很可能是两个(或两个以上)单词的连读，按照这个思路，您应当猜出它是not
at
all。
第三点是：某些单音节的英语单词。多音节的单词，比如foreign、minister、immigration等，由于音节多，很容易听出来，比较麻烦的是那些单音节单词，比如did、was、him等，只有一个音节，发音时间短促，很容易被忽略，因此您在“精听”一条新闻时，一定要重点识别这些单音节单词。
第四点是：单词与头脑的同步。弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后，最后的问题就是“单词与头脑的同步”，也就是您每听到一个单词，头脑中必须马上想到这个单词的中文意思，比如听到Russia，马上想到“俄国”，听到president，马上想到“总统”，听到visit，马上想到“访问”，等等。
一条新闻中的每个单词(请注意是每个单词)，都能准确听出来之后，您就可以复制下一条新闻，继续进行“精听”训练了。当然，每个人的具体情况不同，第一条新闻，您全部听懂，可能需要三天，第二条新闻可能缩短到一天，第三条新闻可能缩短到半天。通过英语六级考试的朋友，采用这种方法，“精听”十条新闻之后，即可明显提高自己的英语听力水平。
听力训练的经典方法
听力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍.我问过很多顺利通过六级考试的本科生,听力部分能真正听懂的实在是寥寥无几.很多人都是根据听懂的只言片语,再利用推理,排除一些的考试策略选择答案的.(国内有些听力教材还提出了只看答案就能选出正确答案的系统
"理论".)这样做考试是有可能通过的,但实际掌握,运用英语的能力就只有自己知道了.
在很长一段时间内,我所选的听力资料将会是VOA的Special级别的慢速英语.这主要是出于两个目的:一是打好基本功;二是从慢速英语入手是科学的方法,是实现标准英语听力突破的有效途径

㈧ 英语听力很差怎么办

我在高考期间英语考了120多分，听力应该可以。我就告诉你一下方法吧
1最基本的，单回词是英语的灵魂，就像盖答房子一样，单词就是砖块，在念单词的时候，首先要记忆汉语意思，然后是重音，口型。
2.句子：注意一下句子之间的连读，爆破等，最重要的是连读，要重点训练一下。
3.那就是课文了，最好每片课文都要会被，然后可以用录音机把自己念的课文录下来，然后自己听，这个效果不错。
4.多听英语朗读的磁带，也可以关注一下CCTv5，英语频道，熟悉一下外国的风俗习惯，语言习惯，对自己豆是有好处的。
最后祝福你成功。

㈨ 英语听力很差怎么办

精听和泛听练习
精听：听难度与自己水平相适应的听力材料，刚好在勉强能听懂又有些内听不明白的容状态最好，多听几遍能大致明白说的什么内容。然后看原文，攻破不懂的生词，看懂原文句式。然后再听。直到能听写出来。
泛听：找大量的英语听力材料，最好是篇幅够长，叙事性的。难度也要适宜，太难的没用，要大概能听懂，才是有用的输入。买个好点的耳机，走路听、吃饭听、逛街听、搭公交听，把所有一起能利用的时间全拿来听听力。听力材料反复听，看过的文章、精听练习的听力材料、新闻、小说、娱乐花边、体育运动，甚至是成人类的都可以，听自己感兴趣的，兴趣是最好的老师。
学英语真的很容易，弄明白几个理论知识，照着去学习：
1、先有输入再有输出，输入就是听读、输出就是说写；
2、输入必须达到一定量才能有输出，听读少了是不行的；
3、输入必须是有效输入，难度在稍高于自己当前水平最佳，完全听不懂看不懂的属于无效输入；
4、选择感兴趣的材料，而不是知识结构全面的材料，兴趣永远是最好的老师；
5、把注意力放到英语所描述的事物上，而不是英语本身，英语只是语言，只是工具，通过工具达到自己想要的目的才能产生源源不断的学习动力。