三年级下册英语随堂练听力

㈠ 三年级下册随堂练答案

叫你说答案没叫你教育我们

㈡ 三年级随堂练答案(秋天的雨

精锐教育提醒你：

《秋天的雨》课后练习

一、请你在田格中把字写端正。
爽 萝 柿 扇

二、在括号里填上恰当的词语。

三、根据课文内容，把下列词语连接起来。
小喜鹊 挖个 树枝 睡大觉
小松鼠 衔来 松果 造房子
小青蛙 找来 地洞 当粮食
四、联系生活实际，想象句子描写的情景并理解句子的意思。
1．秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
2．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
3．秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
4．秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
5．秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。
五、从课文中抄写自己喜欢的句子。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
六、读一读，写一写。
清凉 留意 扇子 炎热 邮票 凉爽 柿子
仙子 菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 油亮亮 杨树 丰收
_________________________________________________________
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七、根据课文内容，在横线上填上适当的内容。
1．这篇课又是从_________________，_________________，_________________这几方面描写秋天的雨的。
2．秋天的雨给植物带来了_______________，秋天的雨给果实带来了_______________，秋天的雨给小动物带来了_______________。
3．读了课文，我认为秋天是一个____________________季节。如果我是秋雨，我准备给__________带去____________________。
八、你是怎样理解课文第二自然段中“五彩缤纷”这个词语的？能和小伙伴、老师、家长交流交流吗？
九、选读乐园
秋雨
李森林

看，家家户户的窗户上挂起了丝织成的窗帘；无数的屋檐上泻落着的瀑布；门前的积水也像小溪流淌似的，到处是雨——秋天的雨。
秋天的雨，清凉晶莹，珍珠似的，且是一阵阵的，反倒使人觉得它多情。它给忙碌了一春一夏的大地洗尘换装。
雨还没停，太阳却从云层中钻出来了。霎时，天空闪烁着璀璨的光芒，太阳给雨滴披上了美丽绚烂的外衣。红的，黄的，绿的，蓝的……多美啊！抬头望去，天上的雨仿佛是节日的礼花，绚丽缤纷，而这些礼花很快落到了地上，没了。渐渐地，礼花越来越小，最后终于没有了，啊，雨停了。
这时候，你就会呼吸到湿润的、沁人肺腑的秋天的空气，吸一口，你就会觉得凉爽异常。天上的雨停了，路两边白杨树上还在滴答，雨点像一颗颗明珠，在阳光下闪闪发光。我使劲摇门口的那棵白杨树，“哗哗”，好凉啊！一颗颗明珠，被我摇下，落在脸上、身上、脖子里，倏地一下便不见了。
我多么喜爱这秋天的雨呀！那美丽晶莹的雨滴，那绚烂娇艳的礼花，那璀璨动人的明珠。
十、动动脑
同学们，学完了这篇课文，你喜欢秋天吗？现在，你最想干什么呢？是画一幅秋天的画，是写一首秋天的诗？还是……

参考答案：
二、美丽的菊花 美丽的姑娘 香甜的气味 香甜的果子 油亮亮的衣裳 漂亮的衣裳 红红的枫叶 红红的脸蛋 金色的田野 金色的海洋 盛开的菊花 妩媚的菊花
三、小喜鹊衔来树枝造房子 小松鼠找来松果当粮食 小青蛙挖个地洞睡大觉
七、1．秋天缤纷的色彩 秋天的丰收景象 深秋中各种动物、植物准备过冬 2．五彩缤纷的颜色 好闻的气味 冬天快要来了的信息

㈢ 三年级下册随堂练习第27课我多大了第二个阅读的第四题想象写话地球知道了自己的年龄非常高兴他告诉太阳

大家想知道20年后的地球是什么样的吗？Let’sgo！20年前和今天，地球上的工厂大量专的排放污气、污水及其属它污染物，20年后的地球上，经过全世界科学家的深入研究，污染问题已经是小事情了，而且还能完全控制环境污染问题。因为，科学家已经掌握了最先进的治污技术，使得工厂的废气已经全部变成了氧气，废水变成了环保型自来水。这样，既不会因为污气、污水而生病，还使得城市的环境变的更美好。20年后，地球上的汽车早以不需要用汽油了，因为，科学家已经发明了一种无油汽车了，这种汽车就是利用太阳的能量使得汽车发动，如果那天没有太阳，也不要紧，因为这种汽车本身就有98%的太阳能，如果又用完了，也别怕，每一辆汽车都装配这太阳能瓶，只要把瓶子对准吸收板，把盖子一打开，太阳能就被太阳板所吸收了。20年后，我们的学校拥有高科技！因为我们的学校就有机器人老师了，机器人是我们那些为世界做出贡献的科学家制造出来的，机器人拥有我们人类的大脑，所以它可以自己判断、自己说话。你们看，20年后的地球发生了这么多的变化，难道不使我们开心而兴奋吗

㈣ 随堂练习配套卷 七年级下册unit3a卷

听句子,选择最佳答语(5分)
( )1. A. Five yuan. B. Ten miles. C. Three minutes.
( )2. A . On foot. B. At six. C. In the post office.
( )3. A. An hour. B. One hour ago. C. Five kilometers.
( )4. A. By bus. B. At 7:00. C. At the bus stop.
( )5. A. For a week. B. Every day. C. Two days ago.
◆II. 听对话,选择正确答案(5分)
( )6. How does the girl go home every day?
A. On foot. B. By bike. C. By bus.
( )7. How far is it?
A. Ten minutes by bike. B. Ten minutes by bus. C. Ten minutes’walk.
( )8. How did the woman get to work today? A. On foot. B. By bike. C. In a taxi.
( )9. How long did it take Bill to do his homework?
A. Thirty minutes. B. Forty-five minutes. C. Thirty-five minutes.
( )10. How many students are there in the class?
A. Forty. B. Forty-five. C. Fifty-five.
◆III. 听短文,选择正确答案(5分)
( )11. Michael gets up at _______ a.m. on school days.
A. 6:30 B. 7:00 C. 7:30
( )12. How does Michael get to the subway station?
A. By bus. B. On foot. C. By bike.
( )13. How long does the subway take?
A. Five minutes. B. Fifteen minutes. C. Twenty minutes.

㈤ 5.3六年级下册英语天天练随堂测答案

1 We can use old clothes to make a handbag. 2 We should keep uiet in the library. 3 It will be a nice pen holder. 4 Don't throw these cans away. 5 It was full of water a week ago. 如满意，请记得采纳哦~
六年级内下册容英语
1 We can use old clothes to make a handbag. 2 We should keep uiet in the library. 3 It will be a nice pen holder. 4 Don't throw these cans away. 5 It was full of water a week ago. 如满意，请记得采纳哦~

㈥ 随堂小练三年级下册71页到72页73页到74页答案

71页：

(6)三年级下册英语随堂练听力扩展阅读

这部分内容主要考察的是《小池》的知识点：

宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句。这首诗中，作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。第一句写小池有活水相通。次句写小池之上有一抹绿荫相护。第三句写小荷出水与小池相伴。结句写蜻蜓有情，飞来与小荷为伴。表现了诗人对大自然景物的热爱之情。

这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。

第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。泉水从洞口流出，没有一丝声响，当然是小之又小的。流出的泉水形成一股细流，更是小而又小了。这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。

第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。

三、四句把焦点缩小，写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，显露出勃勃生机，可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，领略春光。小荷与蜻蜓，一个“才露”，一个“早有”，以新奇的眼光看待身边的一切，捕捉那稍纵即逝的景物。

诗人触物起兴，用敏捷灵巧的手法，描绘充满情趣的特定场景，把大自然中的极平常的细小事物写得相亲相依，和谐一体，活泼自然，流转圆活，风趣诙谐，通俗明快。

且将此诗写的犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。

㈦ 有小学的随堂练习英语的听力部分有纳米盒吗(三年级)急急急急

唉 兄弟 没有的认命复吧 我也制 找不到 找了好久了 放弃 把 希望你肯定我的答案 自己认真做 把。喔 顺便提一下，我现在学的ABC天卞英语中心的助教说过 如果要掌握好英语是很容易的..绝对要有一个适合的研习环境以及练习口语对象 外教水平很重要，东南亚口音重，一定要找欧美籍 发音纯正才可以，持续天天口语沟通 1v1加强化教学才可以有更.好.的进步效率！课后还要重复复习课后录音反馈，把所学知识融会贯通。如果真的无口语交谈的人的环境 最好能上可可或大耳朵得到课外学习资料阅读 多说、多练、多问、多听、多读，迅速的语境就培养起来 学习效果是必定快速显着的
O(∩_∩)O谢谢

㈧ 三年级英语随堂练，第六页，第二大题的第三小题怎么做

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