高考听力英语答案有无规律

① 英语最后冲刺解答，本人高三，一张高考卷子就60多分，30分听力从来没有上过10分以上，我该怎么提高听力...

楼主您好~
理解你着急的心态 还有一个月的时间 你想把自己的英语提高20分 我觉得你的心态有点不对哦~ 英语的学习本来就是以个长期积累的过程 短时间内很难见到显著的效果 所以我给你的建议 首先你别着急 不要给自己定一个提高多少分的 目标 从现在开始 每天一步一步的走 把应该做的做好~ 别想着 我英语差 影响成绩啊 这些 每一个单词 每一次联系 都认真的对待 错了就改 改了就记住它 在不犯错误了 哪怕高考时候 比你平时提高1分 也是你的胜利~ 这种心态才是对的~
针对你 现在的情况 我给你以下几个建议 在短时间内提高成绩的不是办法的办法
觉得合理就采纳~
1.听力 每次做练习的时候 听不懂 等放完了 自己多听几遍 结合题目 知道自己能听懂了 做出答案为止 一定注意题干和答案之间的关系 出题者的一些常用的思维方式 甚至有些题目 不听都恩能够选出 答案的~!
2. 自己建立一个错题本 所有做错的题目 就记在上面 没事就拿出来看看你对自己的要求就是 我第一次 做错了 可以 但是再遇到 这道题或者类似的题 我就再不错了 不要想一个无头苍蝇 不知道从哪里 复习 就是把错题看会了 你的成绩肯定提升~!
3. 不建议你 背 阅读理解 多背点 漂亮的句子和 固定结构 可以用在作文写作上的 写作文的时候 把它套上 尤其是开头和结尾 这样的话 你的作文的分数会有所提高的
这样 在短时间内 可能你的分数会有所提高 但是还是我刚才说的 不要给自己定一个死目标 你现在要做的就是 不管你成绩怎么样 你踏踏实实的把该做的事情做好 哪怕 英语提高1分 也是你的胜利 等你摸到了属于你自己的学习方法了 你就知道 该怎么来学习英语了~
祝 同学 好运 取的好成绩~

② 高考英语有没有听力

听力一定是有的，而且150分总分的话，听力都占了20－30分，比较重要的哦

③ 高考英语考多少分钟 不含听力

两个小时来。

高考英语源考试时间是7月8日15:00—17:00。除江苏高考英语满分120分外，其他地区高考英语满分均为150分。部分地区高考英语实行一年两考政策。

做高考英语听力题时，要利用听录音前的时间，迅速地捕捉每小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就会有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

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用户参加高考注意事项：

同一考场考生的考试表现对用户会带来直接或间接的影响。如有的考生提前交卷，有的考生窃窃私语，有的考生因习惯性的动作而发出连续不断的声音等。

作为同一考场的考生，尽量不要受这些影响，应按照事先确定的高考策略和思路做好自己的事。 当有同学提前交卷时，你不要因此而紧张，应继续答卷或复审试题，用足用好高考时间。

当同考场考生主动与用户说话甚至暗示给予关心时，完全可以不予理睬，若该考生继续纠缠，应主动报告监考老师。

④ 高考英语听力是单独考吗几月份

高考英语听力是单独考，3月份考。

2014年普通高考(微博)英语听说考试将于3月8日至9日开考。据悉，禅城区将在佛山市第三中学、佛山市第一中学、佛山市荣山中学等3个考场举行，为保障考试顺利进行。

禅城警方加大治安整治和交通管制力度，并对佛山市第一中学西侧的文沙北街，实施禁止机动车辆通行的临时交通管制，提醒广大车主经过考场周边路段时切勿鸣喇叭。

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考场主要技巧

掌握命题规律，捕捉有用信息。

一般来说，英语听力测试主要是获取事实性的具体信息，这些问题大多以when，where，who，what，why and how等疑问词的形式出现。该部分主要包括某事件的细节、数字与计算（时间、价格等）、地点与方向、身份与职业、计划与打算等。

这些细节的考查往往以简短对话的形式出现，即两人之间“一问一答式”的谈话。由于这类对话长度较短，往往只播放一遍。这就要求考生在解题时，应特别注意倾听第二个人的答语，以便从中捕捉到答题所需的信息。

调整心情，确定测试主题

很多考生由于缺乏语言环境，对听说能力训练不够充分，容易产生心理紧张等情绪。这时考生可做做深呼吸，放松心情，使自己处于最佳心理状态。如果某一句话听不明白，暂时放弃，以免影响后面的答题。听力测试的每段对话或讲话的考点都要集中在一些主要信息和重要细节上。

考生应该在时间运用方面有超前意识，充分利用有限时间扫视或快速浏览试卷上的问题以及选项，先对材料背景进行了解。然后再有的放矢地听，这样事后就可以集中主要精力去捕捉问题所涉及的有关信息。

⑤ 今年的英语听力高考答案有吗

这怎么会有呢？别想太多了

⑥ 2014年九月高考全国卷英语听力答案出来了没

1 A 那个女的想离开
2 C 白色
3 B 邻居
4 C 饭店
5 A 帮忙打扫
6 B 看电影
7 B 7:10
8 A 椅子的尺寸
9 c 以前的棕色
10 A 降价，大甩卖回
11 B 伦敦
12 C 地铁站答
13 C 选大学专业
14 C 图书馆
15 B 旅游
16 A 支持
17 B 商业街
18 A 圣诞节
19 A 放烟花
20 C 欢迎收起

⑦ 高考英语听力可以不听吗

不可以。

根据省教育厅安排，高考外语考试使用教育部考试中心统一命制的含有听力的试卷，其中笔试部分120分，听力部分30分。听力部分成绩不计入总分，考生的非听力部分卷面成绩乘以1.25，换算为外语科目成绩。

在投档时，听力成绩会作为单列的一项成绩供高校参考。如考生有意报考外语语言类专业及其他一些明确将外语听力作为录取参考依据的专业，最好重视听力考试。考生和家长可参考目标高校招生简章，看心仪的专业是否对外语听力成绩有要求。

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注意事项：

连读和吞音是语速较快时的一种自然现象。考研英语听力中出现的是一些比较容易识别或稍加注意就能够识别的连读。吞音难度较大，一般不会涉及很多，主要是口语中/ p /，/ t /在重音/ s /之后的爆破等。考生平时除了做专项训练，自己也应该进行一些朗读、会话训练，体会发音中的这些自然过程。

现在的考生在中学阶段主要学的是标准英式发音，大学阶段又更多地接触了美式发音。美式发音和英式发音的区别虽然很不明确，但还是有一些规律可循的，例如英式读法中 r 不发音 ( 如 arm 、 poor 等 ) ，美式读法却要发音。

解决这个问题除需要系统了解外，主要靠平时多听多说，养成耳朵的适应性。需要注意的是，英式英语和美式英语之间在用词上也有区别。例秋天，英式英语常用 autumn ，美式英语则多使用 fall。

⑧ 我是今年高考考生，英语的听力有没有用呀

如果你有想考外语类专业 建议你还是做下听力。虽然不算入总成绩但是在录取成绩相同的时候会考虑听力成绩的。而且我们去年考试有规定放听力时不能答别的题~ 听力也不会很久还是听下吧~！高考加油哦！

⑨ 高考英语听力答题技巧，你真的会吗

听力篇

A. 直接在对话中听到的一般不是正确答案。如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。
B. 通常要办的事情都是不顺利，如买东西买不到，订房间客满等。借车一般是借不到的。匹萨海鲜吃了一般会有不适反应。

C. 一般男生比较衰，男生提出的观点女生都不同意或有不同看法，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。

男生的特征：脏、乱、差、浪费、穷、小气
女生的特征：爱干净、节约、富有、好学、能干、耐心、恋家
休闲时，男生一般喜欢待在家里看TV 或者看movie
女生一般喜欢高雅艺术如theater
D. 考试、作业、论文一般比较难或须要熬夜。老师一般比较严厉。听讲座的题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的。作文一般需要修改polish或重写rewrite。

E. 坐车、飞机、轮船一般都需要等。事故、灾难、一般不会死人。医院需要预约make an appointment。

F.后句比前句重要，回答比提问重要

G.若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。同义词替换选项，正确可能性大。

阅读篇

很多同学在阅读理解中，都错在了关键的第一步——审题上。那么到底如何看题干，我们应该看哪里? 大部分同学知道，用时间，大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。
A. 看似松散，一般每篇只有四个问题，实则考查对文章中心思想的把握能力。

B. 看似粗线条，根据文中具体信息便可判断正确答案，实则考查句意理解的精确度。
C. 抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。

七选五

A.从答案出发，再到文章。通常为议论文，着眼每个小标题。小标题就可以决定选项。
B.一定要既能承上，又能启下，才是最佳答案。关键词很重要，但也可能是陷阱。

完形填空篇

1.先纵观全文大意。

2.选择答案，如果遇上不会的单词，从你会的单词去排除。

3.通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。
语法填空篇

语法填空的特点是，无单词。

1.无单词的情况下，你考虑：介词(+doing sth)，引导词(+句子)，并列词(句子前后可能是转折或者并列)，冠词(+adj+n)，情态动词+do，固定搭配

2.有单词的情况下：基本是这样的搭配，形容词变副词(大多数情况下是?ly)，非谓语动词(主要是doing，done，to do),比较级，单数变复数……
改错篇

在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：

1. 名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。

2. 动词：时态和语态，常出现在总体时态为过去或现在时，中间杂有不适的另一时态的现象；或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语；需要接ing形式的接了to，或相反等。

3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where， when， why等的缺失或错用。

4. 介词：主要是介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。

5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。

书面表达

A. 审题要细、定位要准。通读试题的每一个字，观察所给的每一幅画，从而明确作文的中心思想，判断作文类型、特点，了解作文的重点内容，力求写作切中题意。

B. 圈要点。重读试题，在原题的汉语提纲或图表上圈画要点，即“给分点”，又称“扣分点”。若提供的是图画，也可在每幅画旁用简单的词语标示出它所表达的要点。这样做既可提醒自己不要漏写了要点，又能防止过分发挥，尤其是看图作文，避免本末倒置的错误。

C. 注短语。在圈画的要点旁边批注相应的英语表达法，为将来全文的写成作好准备。

D. 定基调。通过分析思考，给文章的四个基本特点定调。时态、语态。人称、口吻。顺序、段落。开头、结尾。

E. 写全文。套用句型, 多用短语。尽量套用已学句型可避免汉语式的英语,多用短语有利于避免语法错误。

F. 改病错。要用做改错题的眼光去挑自己文章中的毛病。尤其是要留意时态、人称、数、主谓一致、习惯说法、单词拼写、a 和an等易错之处。要核实圈注的要点是否有遗漏,字数是否在规定范围之内。实在错了就斜划一笔就够了!!!