我一开始也有过这样的情形。口语和听力不是很好,但是到后来你就会知道在现实生活中与人交流靠的还是这两样。你听不都,不行,总不能瞎说吧;你口语不好,不行,说着中国人不明白,外国人听不懂的话,很尴尬。所以这两项必须走到一块。我想说还是不要去那些网站,一半以上是假的,真的的话,参加了,你也会觉得和宣传根本就是天壤之别。下面是我的建议: A我觉得沪江网校还不错,你可以注册个账号,去听听试听课。[免费的喔】我在那注册的。还不错 B新东方也是一个不错的选择,你可以试试看。 希望你的口语,听力快速提高,祝你工作愉快!
2. 怎样提高英语口语啊
【认识口语训练的三个阶段】
语料的积累 对话的反射 语音的训练
【语料的积累】
背单词(第一周、第二周)
所需教材 17天搞定GRE单词(大家不要被名字吓到了,这是一本背词法的书,而不是GRE词汇书) 新托福口语词汇小伴侣(前10个list是根据北美日常口语词频统计,之后的是校园和生活分类专业词汇,第一个周期只要背熟前10个list就好了) 使用方法 拿出两周时间,给自己做个时间表,每天抽早起半小时和晚上睡觉半小时按照17天上的方法来背词汇小伴侣,唯一不同的是你需要跟着音频一起大声诵读,而不是默背。
注意!!! 按照17天的方法背单词千万不要担心记不住,记不住是应该的。只要让你的脑子有个印象就好了,它会在你不停给它看的时候自己就记住那个词的。所以不要给自己有压力说“要背”多少词,而是“要过多少词”。 特别熟的单词直接用笔划掉,不要浪费时间。
2. 造句练习(第三周、第四周)
两周过去后,用造句练习的方式把这些词放置在语境里来复习。 给自己再次订一个两周的时间表。 仍然是早晚半小时,把所有的单词都口头造不同的三个句子,注意一定要读出来。 仍然需要像17天中所说的每天复习,复习还是造三个句子,不一定和你之前造的句子一样。不复习是没有用的。
3. 语料的及时弥补
准备一个小本子或者词典app。在对话反射训练中遇到的生词,或者自己用英文无法表达的词记下来。当天晚上睡觉前回顾一遍。
再次注意!!! 不用追求每次的记忆效果,但是一定要复习,尤其是记不住的,多过几遍。
【对话的反射】
为什么叫“反射”?是因为在你没有训练以前,你的英文说出口之前大多数情况都会在脑子里翻译一遍(除了Sh*t, F*ck,H*llo, Bye-B*e这样的词你根本不用翻译,就直接说了) 而通过一段时间的强化训练以后就变成了可以直接反应不用翻译的话了,就跟你的母语一样,就像背乘法口诀。
跟读模仿(第五周,第六周,第七周)
所需材料:《摩登家庭》视频任意一季(没看过的当然最好用第一季) 它的对白是我觉得美剧中最接近生活的对白之一,大量地道的语句都可以直接抓来用。(老友记还有BBT感觉对白还是剧作感比较重,虽然是生活化场景,但是并不自然。Gossip Girl的语料也很好,但语速较快,不太适合一开始就拿来当素材)
(评论补充 陈权威:貌似那个摩登家庭的字幕错了,live up to 的意思应该是不辜负、达到某人的期望,而不是与某人比肩。) 使用方法 只看前5集,1周花5天时间,每天1集,每次1个半小时。
第五周 像下图这样,找一张纸把中文字幕贴起来,借助英文字幕看剧,先从头到尾看一遍。 (评论补充 木木: 推荐一下qq影音,可以自己决定在任何时间任何位置加马赛克,不用纸挡着这么不容易……之前上英语综合训练课的时候,老师推荐使用的!)
看得过程中遇到你连英文都看不懂的,找个本子,把那句话记录下来。 当时不要看中文,一集完全看完以后把纸条撤掉,反查你记录下来看不懂的英文是什么意思。 然后开始逐句跟读,就是放一句,你读一句,要跟他说的一样一样的,模仿他的语音语调和速度,每句跟读5遍。
一些简单的句子就不要跟读了,什么hello how are you之类。
第六周 还是那5集,从第1集开始看,把英文字幕也一起用纸贴起来挡住。 现在开始一边看一边跟读,发现有英文不记得什么意思的或者听不懂的,就大致记下来。 等全集跟读完了,回头再看是哪里有问题,记在小本子里 第七周 仍然是那5集,仍然每天1集,把那一集值得记住可以用在日常对话里的段落摘抄到小本子里。每抄一段,跟读三遍。
然后设想一个你自己平时的生活场景,把那句话用进去。 比如说刚才图里有一句:It's about being spontaneous. 你就可以想一下谁对你说什么话的时候你可能会说这句,然后假装这事儿发生了,你回复他。(一定要出声,并且带着场景感。)
强化训练(第八周)
开始复习小本子上你记下来的句子,仍然是每天一集,每个小段落读3遍,背两遍。 时间安排仍然要像17天单词的方法一样,一定要复习。 因为这时候你对于台词已经翻滚了好几遍了,所以背起来会觉得特别轻松。
实战训练
所需材料 一个以英语母语国家的老外。 (渠道有太多了:在中国的留学生,语言交换网站等等) 比如说这个: Language Exchange Community 使用方法 聊天。 很多人开不了口都是因为怕翻语法错误。一见到人就紧张,在脑子里过了好几遍就是说不出来。 这个负担是完全没有必要的。 换位思考一下,一个美国人说中文的时候你对他能有多大期望?他胡乱蹦几个词,加上环境背景,你基本大差不差也都能听懂了,你也不会觉得他怎么着,更不会笑话他或者歧视他中文不好吧。
所以反之亦然,不要担心犯错,这是最最最最最关键的一步。 开始的时候尽量用短句和简单句,你会发现这些短而简单的句子已经能够覆盖很大一部分对话了。然后你可以在每次聊天的过程中把你强化训练的句子用上。 不懂的地方尽管问,不要害羞不懂装懂,短语和单词在情境中的使用你的记忆会特别深刻。
【语音的训练】 通过一段时间的跟读模仿,你的语音应该也有一定程度上的改变了。 如果需要更加优化,可以用American Accent Training,效果相当显著。
使用方法也是,你需要给自己安排个时间表,每天训练半小时左右。 另外Andy Krieger的教程也挺好的,但是不知道为什么好像在国内不太有人知道。他专门在好莱坞纠正外国明星的口音,职业去口音专家。(突然觉得很有喜感) *注意: 其实有口音并没有问题,反而是一种自身特色。如果对语音没有什么特殊爱好的话,不用太把精力花在语音的训练上。
3. 一个月内提高英语口语和听力的方法是什么
首先、确定你自己的英语水平。中国大学毕业生的通病是,书面阅读还可以,口语不行,听力很差,书写凑合。但每个人具体情况又都不一样,有人阅读专业书一目十行,但读报纸很费劲。有人听新闻可以,听别的不行。你必须首先了解自己,然后针对你的情况对症下药。
这种评估工作最好找英语好的人帮你做,如果不方便,只能自己评自己,就要尽量做到客观。
其次、确定自己的发音水平。我有个朋友对我说他的发音没问题,可实际上他说得很多词我都听不懂。
你学的是英国音还是美国音都无所谓,反正最终从你嘴里出来的肯定是中国音。最重要的是发音要合理。英语每一个单词都有自己的念法,你不能凭空想象。比如,有人把RESUME读做RE-'SOOM,这样,别人说RE-SIU-'MAY,你不知道是什么。你念RE-'SOOM,别人也听不懂。
再次、确定自己的英语学习目标。我这里仅把口语交流做为目标。
最后、开始学习。
1、口语学习的关键是要模仿人家的说话。这包括语音和语调两部分。中国英语教学重视语调的很少,尽管很多时候语调可能比语音更重要。
2、买一台录音机,找一合磁带。根据你的水平,可以选择新概念第二或第三册,也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意:一定要有书,故事篇幅不能太长,生词量要小,过于简单没有关系。
我倾向于使用故事,而不是对话或新闻听力材料。
3、进行跟读训练。放磁带,看着书,搞明白每一个单词的意思,理解整个故事情节。然后,放一句,暂停,学着人家读一句,然后,放下一句,暂停,再学一句,继续。
4、跟读过程中要注意的几点:(1)一定要尽力模仿发音和语调,越象越好。
(2)开始时速度可以比较慢,要逐步使自己跟上人家的速度。(3)中间可以回倒重放,但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来。
5、同步阅读。当你对文章发音、语调完全掌握之后,就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧,继续读下去,然后再回来重读。
6、关掉录音机,朗诵课文。注意使用学到的语音语调。
带滚瓜烂熟之后,可以进入下一篇课文。
这样,一两个月之后,当你“精读”过五到十篇约一千字篇幅的文章之后,你会发现你的英语发音和听力有了明显的进步。
再配合其他学习,如与人聊天,看电视,听广播,等等,口语水平会得到显著提高。
4. 如何提高英语听力和口语其实很简单
对于学口语,个人总结无非就是方法+环境,再加上坚持不懈
当然也有人要问难道回就没有什么比较快捷的方式吗,我答想告诉你的是学英语没有捷径可循
对于上班族,想要即节省时间上课又方便的话唯有通过上网来学英语了
每天也不需要太长的时间,一刻钟多一点的时间,分分钟是效果
我现在就是这么学的,报的三个月快到了,现在正打算繻费中。。。。。
5. 怎样能快速提高日常英语的口语和听力
要学好口语,必须先练好听力,如果听都听不懂就谈不上开口说了,有个帮助专练习外语听属力的软件我一直在用,你在网络搜单词风暴,去官网下载个单词风暴软件,输入任何单词、句子、文章(我没说错,是任何单词、句子都可以),点播放按钮就可以朗读了,发音很标准,还可以直接把输入的任何内容转成MP3播放以及LRC同步字幕,这样就可以放在手机里随时听和跟读了,尤其考试要考到的知识点用这个方法很有效,很方便,我的英语和日语就是用这个软件自学的,用这个软件之前我的外语听力很差,基本属于哑巴英语,因为这个软件有很多种发音可以选,还可以随意调语速、音调,所以用这个软件反复练习后,我现在听英语和日语一点都不费劲,只要是我会的单词,无论什么音调的发音,基本上都能听懂,帮了我很大的忙,希望也能帮到你。
6. 如何让自己的英语口语和听力在一个月内大幅度的提高
高中学生的英语听力能力是一项很重要的能力,是英语教学的四项基本技能之一,测试的目的是考查考生理解口头英语的能力。提高听力不仅有利于说、读、写三项技能的发展,而且也为日常交际打下坚实的基础。以下是笔者在教学中的一些体会,和大家一起探讨。
一、培养兴趣,激发学生听力热情 笔者认为,听力是听和理解能力的总和,是一种积极的思维过程,因此教师应循序渐进地设计每堂听力课的程序,要以学生为学习活动的主体,激发学生的学习动机,有效地组织和指导学生进行语言实践活动。转学生被动听的过程为主动索取的过程。在听力课堂教学中,应把听、说、读、写四种技能有机结合起来。在课间或者平时的空余时间,教师可以选择一些大家熟悉的英语歌曲或者电影片段,充分利用多媒体,经常播放,进行长期的听力训练,让学生在循序渐进中有所收获,并且保持较长时间的兴趣。
二、充分利用好教学听力录音带 教学听力录音带是专家们为英语教学精心准备和筛选出来的规范的学习材料,我们要充分地加以利用。笔者认为,中学英语听力训练应包括听辩和理解,只有正确理解说话人所发出的语音,辨别相似因素,才能确切理解其内在含义。在语音起始阶段,要进行分类强化语音训练,对提高语音特别重要,在教者先示范的基础上,再帮助学生发音,辨别相似因素,进行近音、连续、同化、完全爆破、弱读、重读、升调、降调等一些语音语调变化的敏感性和语索的适应性,最后选用英美人士对话录音材料,有助于辩音。
三、培养良好的听前习惯 在做听力练习题前,要做好充分的准备。利用放音前的时间,迅速地捕捉每个题目题干选项所提供的信息,预测短文或对话可能涉及的内容。做题时,要快速作答,不会作答的,先优化处理或暂时搁置,准备新的题目。不要强迫自己听清每一个词,要把重点放在听关键词上,可以一边听一边适当地做些笔记。
7. 如何快速提高英语口语和听力
口语和听力学习是一个长期积累的过程,必须从词汇和音标开始打基础,所以说想快速提回高是比较答难的,建议各位报个合适的培训班。8. 英语听力和口语怎么提高
识别音素。语音是语言的物质形式,没有语音.语言就不可能作为“交际工具”而存在。音素是语音的最小单位。区分不同的音素是语音学习的第一步,也是学习语言、发展听说能力的基础。在英话学习中.不仅要区分英语各个音素,而且还要辨认英语和汉语中“相似”的音素;对于中国人学习英语语音来说,要将一个音发得准确,很重要的一点是要掌握发这个音的口腔部位和方法。同时要尽量克服自然而然地依赖汉语.并试图从熟知的汉语中找出与英语最近似的地方来模仿的毛病。元音和辅音的训练往往给人枯燥乏味的感觉,除模仿、对比辨音、绕口令等练习外,还可以采取图解语音、多媒体多方位展示发音过程等方法,充分利用现代先进的计算机网络资源.提高学习效率。音素的训练是基础,是进行连贯话流的发育的前提。
重视语音音调。语调是英语听力和口语的一项重要内容,语调和句子重音一样,在交际中能体现说话考的态度、交际意图和思想感情。我们常会遇到这样的情况:虽然我们说话中没有语音词汇和语法等方面的错误,但还是不能使以英语为母语的人士充分理解我们的交际意图。造成这一局面的主要原因之一是没有很好地掌握语调及其功能。有时同样一个句子,其语调不同所产生的含义也不同。例如:Thank
you这句客套话,用降调表示“真诚的谢意”,用升调则可能是“敷衍一下”。
语调的关锭在于把握好英语语调的四个基本特点;语流要流杨,要进一步掌握好连读、弱读、省音、同化等朗读技巧;重音要读P6.要读对句子中的表意重音.逻辑重音和感情重音;节奏要分明,在读准句子重音的基础上,掌握好语调的轻重、快慢和长短:声调耍自然,要体现出音调的高低、强弱、起伏等方面的变化。
总之,影响听力准确和口语流杨的主要因素就是缺乏必要的语音理论知识与说话技巧。如果学会正确的发音,掌握语流中的语音变化规律及连读、弱读、同化、省音等说话技巧,把握好讲话的重音和节奏,用正确的语调通过句子把音家、节奏和语调有机地统一起来,我们能唯确地抓住说话人的意图,口语也会流畅自然.收到令人满意的效果。下面我们分别谈谈。
牢记句型。英语的句型种类繁多,常见的就有肯定句、否定句、祈使句、疑问句、简单句、并列句、复合句、主动句和被动句等近十种。这些句型都有自己特定的成分构成和语法规则,彼此之间差别很大.又容易混淆。不了解这些语法构成和规则,即使熟悉每一·个单词也难以理解
全句的意思。针对这种情况,在学习过程中,应该牢记并掌握这些句型,并在日常会话和听力理解加强练习,直至对之运用自如。
扩大词汇量。词汇是语言的细胞和基本单位。只有词汇量积累到一定程度.才能顺利地组词、造句以及正确领会句子的意义。因此p增加和扩大词汇量是提高听力的必要手段。但也要注意不要太偏重于必须听懂每个单词.否则就会形成听到不熟悉的单词就无法再专心听下面内容的坏习惯。
广泛阅读。听力学习进行到一定的阶段,通常学习者会感到进步不大,有些地方怎么听也听不明白。这个时候问题的本身已经不在听的技术范围上了。这表明学习者已经进步了,到了进一步提高的时间了。因此,就要采用广泛阅读的方法进行解决。可以阅读和听力材料相关的内容,也可以将阅读作为听力练习的辅助方法,大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容。阅读是积累词汇的最有效的方法之一。通过阅读来进一步提高自己.尤其是增加对国外背景知识的了解,将反过来促进听力的进一步提高。词汇量和语法是阅读的关键,阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低。
9. 怎么提高英语口语,听力,和写作
一共只有两条:
读英想英记英写英
听英思英记英说英
读写听说全有了!
在中国学习英专语英文的错属误知道是什么吗:把英语学成汉语,把英语当成汉语学!那样除了复习汉语中文外,当然了,英语英文也能剩下一些的!
只要不浪费时间折腾成汉字,英语一定提高!
进步。