15年崇明英语一模听力

Ⅰ （2014崇明县一模）用基因型为Aa的小麦分别进行①连续自交、②随机交配、③连续自交并逐代淘汰隐性个体

A、曲线II是随机交配并淘汰aa的曲线，F₃随机交配以后（

1

4

A+

1

4

a）²，即

9

16

AA+

6

16

Aa+

1

16

aa，淘汰掉aa以后为回

3

5

AA+

2

5

Aa，Aa基因型频率答为0.4，F₃中Aa基因型频率为0.4，A正确；
B、由以上分析可知，曲线III是自交并淘汰aa的曲线，F₃中Aa基因型频率为0.4，B正确；
C、连续自交和随机交配这两者都不存在选择，所以不会发生进化，A和a的基因频率都不会改变，C正确；
D、由以上分析可知：曲线I是随机交配的结果，即②；曲线II是随机交配并淘汰aa的结果，即④；曲线Ⅲ是自交并淘汰aa的曲结果，即③；曲线IV是自交的结果，即①，D错误．
故选：D．

Ⅱ （2012崇明县一模）如图示意一个植物群落，不同的树轮廓表示不同的树种，每个树轮廓分别代表10个个体．

A、样方法调查物种丰富度时，要做到随机取样、选取的样方具有代表性回，样本容量足够大，答调查结果才比较可靠，所以A描述正确．
B、观察题图可知，树木A与树木B属于不同的品种，是由基因突变和基因重组引起的，木A与树木B的差异属于遗传多样性（基因的多样性），所以B描述正确．
C、观察题图可知，树木D与树木G属于不同的物种，它们之间存在着生殖隔离，树木D与树木G不同属于物种多样性，所以C描述正确．D、群落的垂直结构（分层现象）是群落的特征，群落的分层现象是自然选择的结果，D=0.32，说明均匀度优，不能说明群落无分层现象．所以D描述错误．故应选D．

Ⅲ （2010崇明县一模）某小组在探究电流与电压关系的实验后，作出了如图所示的U-I图象．（1）此探究实验主

（1）在研究导体中的电流与电压、电阻的关系，是个多因素问题，因此要用到控制变量法；
（2）由图象可知，甲和乙导体的U-I图都是经过坐标原点的倾斜直线；
（3）A、B、C三点的

U

I

=20Ω，D、E、F三点的

U

I

=5Ω，同一导体，通过该导体的电流与该导体两端的电压成正比；
（4）图中AE两点的电压相同，但通过不同导体的电流不同；
（5）由（3）的结果可知，不同导体的两端电压与电流的比值是不同的；
（6）甲乙两导体并联之后的总阻值是4Ω，因此一定会过坐标点（0.5，2），U-I图象如图所示：
．

Ⅳ （2011崇明县一模）（1）在水桶中装半桶水，小李同学用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越

（1）由“饮料罐按入水中越深，发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重内力越大，同时容感受到手对罐向下的压力也越大”，可得罐受到向上的浮力在变大，浮力大小可能跟排开液体的重力有关；
（2）要想把大气压的影响去掉，可以在杯底钻个孔，让杯里也有气压，这样上下都有气压，塑料片再不掉下来就是粘住了，掉下来就说明是大气压支持住的．
故答案为：
（1）变大；排开液体的重力；
（2）实验器材：纸杯、塑料片和水；
实验步骤：
①先用铁钉在纸杯底部扎一个孔；
②用手指堵住杯底的孔，将纸杯装满水后用塑料片将杯口盖严，用另一只手按住塑料片将纸杯倒置，移开按住塑料片的手，观察塑料片和水是否下落；
③放开堵住孔的手指，再观察塑料片和水是否下落．
实验现象与结论：
移开按住塑料片的手，不放开堵住孔的手时，观察到塑料片和杯子里的水都不落下来；放开堵住孔的手里，发现塑料片和杯子里的水都马上落下来．
说明塑料片是大气压支持住的，不是粘住的．

Ⅳ （2014崇明县一模）读图（阴影部分表示夜半球、东半球），完成4～5题．4．此时北京时间可能为（）5

根据图中180°经线和东半球的范围可以判断，与180°经线相邻的经线为160°E，地球自转的方向版为顺时权针．阴影部分表示夜半球、东半球，0时经线位于夜半球的中央，与160°E相差90°，0时经线对应的经度为70°E，由此可以判断此时全球与北京处于同一日期的范围（箭头表示向东）是70°E→180°．
故选：C．

Ⅵ （2013崇明县一模）有一只小试管倒插在烧杯的水中，此时试管恰好浮于水面，试管内外水面的高度差为h，如

A、B、根据题意可知，试管所受浮力和重力大小相等，即有：ρgV_排=mg，由于试管重力不变，因专此排开水银的体积不属变，即试管内外的汞面高度差h不变，即封闭气体的压强不变．若升高温度，根据盖吕萨克定律可知，封闭气体的体积增大，所以试管应上升，故A正确，B错误；
C、D、试管内气体压强为：P=P₀+h，所以当大气压强增大时，试管内被封闭气体压强增大，根据气态方程可知，气体等温变化，压强增大，体积减小，因此试管将下沉一些，此时仍有ρgV_排=mg，即试管内外的汞面高度差h不变，故D错误，C正确．
故选AC．