1. 提高英语听力的策略与技巧
首先应从多听教学来听力源录音带入手,如所学的课本录音带,口语教材录音带,也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。
无论是精听或是泛听,开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍,再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂,也应尽量听清各个音节,然后再翻开书看一看,有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听,直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练,可促使自己提高辨音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音,往往就不是耳朵在辨音,而是大脑在思索和背诵,如果看着书面材料听,则往往是自己的默读,这样达不到提高听力的目的,遇到新材料的时候就又会听不懂。
精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文;泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事,使自己多接触录音材料,以求熟悉英语发音,扩大知识面,提高听力。泛听可一遍过,只要听懂大概意思就行了。
听的当中遇到生词不要停下多想,因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思,可以不管,停下来想,反而影响听下面的内容。
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2. 做英语听力题时有什么技巧
看每一个选择题目的关键词,理解大概问什么,有时间再看每一个问题回答的方向是什么,听的时候如果关键词不对就可以排除了。
3. 四级英语听力技巧
首先技巧就是反复多听多练:
1.考四级就要听四级真题,建议先不要做题,而是利用四级真题听力作为听写材料,一句一句的听,一句一句的写,刚开始听不懂是正常的,但不要放弃,这样坚持听了几篇左右后你会发现质的变化的!
2.有空的时候听听VOA做泛听练习,培养感觉!
3.背四级的高频单词!一定要会读会写!
短对话:
1、看题时关注谓语宾语表语(动词形容为先)并勾画
2、对立或相似选项保留
3、急速准备校园餐厅酒店等必考场景
4、听第二句、听语气态度转折动作
5、包含用以替换词语的选择成功系数最大
6、救命原则:视听反响,听到的不选
长对话:
关注男女两人语气,把握大方向;
7道题中,试听一致原则可以解答出4道题目左右;
对话的替换法比较简单,一般是词性替换(popular - popularity)和简单词义替换(be fed up with – be tired of):较短选项的题目利用重复发,即读最多遍的选项为正确答案。
短文听力:
1、 纵向归选项,划出不一样的谓语宾语表语部分
2、 顺序出题,绝大部分题听到什么选什么,少数同义替换解题
3、 疑问语气和因果转折关系词(because, but, etc)后极易出考点
4、 边听边做!不等问题!
复合式听写:
1、 预看题时筛出已给段落高频词,极易在后三个句子中出现
2、 预判前8个空中可能填名词和动词的题,稍后重点关注其单复数或时态
3、 3个句子听到什么写什么,首尾部分最易写出,誊写时尽量修改补全使之成为完整句子
4. 哪几个英语听力技巧,能快速提高听力水平
现在随着社会经济的不断发展,人们对教育的重视程度越来越大,在一些大型的考试当中,都有英语科目的出现在英语考试科目中,必不可少的就是英语听力,那么在英语听力中如何拿到高的分数呢?下面我们可以来分享几个技巧,可以帮助英语听力增分。
5. 【英语四级】做听力的技巧是什么
1、相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话,即可知答案,如果出现了双重相关,便可直接确认正确选项,只需听完对话加之认证一下即可!
2、异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时,那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项,那么即可判断出正确答案,异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!
3、女士保留原则
做题做多了,我们应该了解西方人的思维方式,当对话中出现女士的建议和要求时,我们一定要注意,这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面,她们代表的是美好、正面、阳光的信息!
4、概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时,这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉,而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则,在作题时应用也是十分的广泛,一般当两个选项的意思接近时,表述比较全面的一般为正确选项!
5、态度和虚拟保留原则
这两种方法一般无单独命题的规律性,只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现,当只剩下两个选项时,通常正态度的选项容易是正确答案,表虚拟的选项更容易是正确答案。
(5)英语听力技巧扩展阅读:
1、英语听力六个阶段:
英语听力阶段一:听得模糊
英语听力阶段二:听得清楚——英语过滤形成
英语听力阶段三:准确预测即将听到的内容
英语听力阶段四:英文思维形成
英语听力阶段五:跟读
英语听力阶段六:开口说话
2、学习方法
①听力工具选择
工欲善其事,必先利其器,找一款好的英语听力训练工具非常重要。可以使用复读机或者英语学习机,有电脑可以上网的情况下,可以使用英语学习视频软件。
②听力材料选择
难度得当的听力材料是学好英语听力的第二步。难度可从语速、篇幅和内容三方面考虑:所选材料听一遍能理解80%为宜,推荐正常语速(因为听力的最终目标是听懂正常语速)。
参考资料来源:网络-英语听力
6. 英语听力的一些技巧
下面介绍三个听力技巧:
1、利用听前时间预测内容利用听录音前的时间,迅速地捕捉每个小题题干和选项所提供的信息,预测短文或对话可能涉及到的内容。
这样听录音材料时就有的放矢,有所侧重,提高答题的准确率。
请看一个实例:
Where will the woman first go after work? (北京卷)A. the cinema. B. the market. C. the restaurant.
相应的录音原文是:
M: Are you in the end going straight to the restaurant from work tonight?W: Actually I am leaving work early because I need to do some shopping in the market.
And after that I am going to meet Anne outside the cinema. She doesn't know where the restaurant is. You know.
首先通过浏览题目找出关键词where, first判定这是一道地点细节题,在听录音的过程中我们要着重寻找cinema, market, restaurant这三个词,同时判断哪一个是the first。
虽然restaurant是第一个出现的词,但是从女方的回答中,根据after的提示可知market是她第一个要去的地方。
3、不要犹豫答题克服犹豫不决的毛病。
对自己有把握的试题应快速作答,对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项,进行优化处理。不会作答的,立即暂时搁置,准备听新的题目。
不管听什么材料,注意力一定要集中在整体内容的理解上,千万不能只停留在个别单词或单句上,听不清时马上放弃,不要强迫听清每一个词,要把重点放在听关键词即实词上,一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。
(6)英语听力技巧扩展阅读:
其它实用小技巧:
1、不要奢望听懂每一个字,要做到对内容的整体理解。
2、拿到卷子的第一件事,就是抓紧时间阅读试题,预测谈话大致内容。
3、短对话,答案多在第二个人说话中出现;长对话,主旨题要先抓住开头的几句,中部往往是细节题。
4、抓中心词,两次以上连续重复出现,一定要提高警惕。
5、遇到数字和时间等信息,要随手记,有助于题目的解答。
6、听完回忆对话内容时,运用归纳、推理或计算等方法,用已知导出未知。
参考资料:网络:英语备考善用技巧突破高考听力
7. 英语听力的技巧有哪些
一. 听力应试的三个步骤
英国听力教学法专家Mary Underwood根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤,即“听前”(pre-listening)、“听时”(while-listening)和“听后”(post-listening)。这三个步骤概括了听力理解全部过程的思维活动,它们不仅适用于平时的听力训练,也适用于应试听力的全过程。听力理解方法和技巧实际上就是这三个步骤的具体实施。
(一) 听前(pre-listening)
听力考试前必须稳定情绪,做好听音的准备工作。在放音之前,抓紧时间速读书面选择项,对可能设计的内容作出粗略的猜测和推断,同时也需进行联想,即可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来,思想介入到要听的内容中去。如若选择项中出现不同的人名、地名、数字、时间或年代以及不同的动词时,必须做好强记的准备。
(二) 听时(while-listening)
听音时思想要集中,但情绪不可过度紧张。在听音中要利用预测时得到的潜在信息把握听音的重点,也可利用符号、图示等方法迅速记录要点以促进有效记忆。在听音过程中,必须眼耳并用,也就是一边用耳听,一边用眼浏览选择项进行分析和归纳,做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。这一过程必须在短暂的时间内完成。
(三) 听后(post-listening)
听完录音后要迅速意念和整理所听懂的内容,并根据书面问题选择或检验答案。要严格控制答题时间,正确答案与听力原文之间的统一性是解题的基本方法。考生要善于根据提问的形式,采用不同的解题方法。