1. 小学四年级语文家庭作业
八仙过海——各显神通
2. 四年级上册英语家庭作业答案
最好自己做因为考试时没人给你手机查
3. 四年级上册同步家庭作业 屹立，矗立，耸立，广场四周()着许多高楼大厦。
广场四周( 矗立 )着许多高楼大厦。
引申：
"矗立、耸立、屹立 的区别
矗立 、 耸立 与 屹立 是一组近版义词。它们都是动词，表示高高地立起，但三者也有一定的区别。
矗立:指高的物体，如眼前矗立着权大厦。着眼于直，是直而高地立着。一般用于物，不用于人。例如:烟雨楼矗立在青翠的大树丛中。
耸立:高的山或物上放置，如山上耸立着雕像。着眼于高，高而突出地立着。例如:在海平线上 像是有一座城堡耸立在海天之间。又如:群山耸立。
屹立:指人的面貌、精神屹立不倒。着眼于稳固。原指山稳固而高高地独立着，后来指人或物像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。例如:五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和部队主力远去的方向。
伫立:久久地站着。
傲立:高傲地站，可指物、人。
直立:直直地站，多指人。
站立:平常地站，多指人。
肃立:多指物品(高，尖，如陵园的松)严肃地放置。
挺立:同直立。
4. 金笔作文阅读四年级上册家庭作业
只有懂得分享的人，才有一双美丽的眼睛。”——题记。
我俩常在下课安静的坐在位内置上，容我的双手轻捧脸颊，头稍稍倾向你那边，歪着头问道：“鹰，你也是那样孤独吗？”
你微挑眉头，不自然地抿了抿嘴唇，眼神闪烁不定，我隐隐约约猜测有几分，于是笑得花枝乱颤，心中又默默地认同了我俩的共同点。在我偶然发现的一个日记本上，你挥洒过的黑油笔墨，你倾诉过的无尽哀愁，你拥有过的瞬间抱负。
一篇出自你的《鹰》，让我更加走进了你的世界。你说鹰高傲，勇猛，执着。它展翅翱翔俯视大地；它冲出云霄永不回头；它拼命奋斗只为更强。你又何尝不是呢？在那一刻，我想，心与心的距离犹如一块强有力的磁铁牢牢地吸在一起。
5. 小学四年级的英语老师,该留点什么家庭作业好呢
通常情况下：三年级很少留书面家庭作业，但四会单词必须得会，但必须要求学生会读、版会背、会 运用。权
四年级要求必须要求学生会读、会背、会 运用外，适当留家庭作业，以抄单词、句 型、和家长会话为主。单词抄3+1，句型,2+1或1+1，和家长会话要求家长签字。
6. 四年级语文端午节家庭作业
端午节农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节.虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的.端午节是我国二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊.今天是端午节,大家知道端午节的来历吗?!不知道吧!那就让我来告诉你们吧!你们还记得楚国那位爱国大将屈原吗?我来说一说他吧!屈原是战国时期出国人,很有学问.他在楚王身边做官,以形象是自己的国家富强起来.昏君楚王却听信奸臣的话,把屈原削职流放.在流放中,屈原听说楚国的的都城被敌人占领,百姓遭难,悲愤极了.五月初五这一天,他来到汨罗江边,怀抱一块石头,以纵身跳入汨罗江中.出国的百姓听到屈原投江的消息,都十分悲痛.他们含着泪划着船赶来打捞屈原,还把粽子扔到江里喂鱼,希望鱼儿不要伤害屈原的身体.这就是五月端阳包粽子的来历.我来讲一讲赛龙舟的来历吧!当时楚人因为舍不得贤臣屈原死去,于是有许多人划船追赶拯救.他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹,是为龙舟竞渡之起源,后每年五月五日划龙舟以纪念之.借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的尸体.竞渡之习,盛行于吴、越、楚.清乾隆二十九年台湾开始有龙舟竞渡,当时台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛.现在台湾每年五月五日都举行龙舟竞赛.小孩还要挂香囊的.端午节小孩佩香囊,不但有避邪驱瘟之意,而且有襟头点缀之风.香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,作各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑夺目.端午节还有挂艾叶、菖蒲的习惯：在端午节,家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花,制成人形称为艾人.将艾叶悬于堂中,剪为虎形或剪彩为小虎,贴以艾叶,妇人争相佩戴,以僻邪驱瘴.用菖蒲作剑,插于门楣,有驱魔祛鬼之神效.端午节的活动可真多呀!农历五月初五,是家乡最有特色的日子----端午节.虽然端午节是中国人民中一个十分盛行的隆重节日,无论在中国南方还是北方,都有过端午节的习俗.但我感觉,南方的端午节要比北方的更有意思,气氛更浓郁,更能表现端午节特色.端午节是为纪念伟大诗人屈原所定的节日.每到端午节这一天,我们家家户户都会包一种"中山芦兜棕:.圆棒形的粗如手臂,用新鲜的竹叶来缚棕,里面放有配料,分有咸粽子和甜粽子两种口味.甜粽子有莲蓉,豆沙,栗蓉,枣泥:咸的呢,就是咸肉啊,烧鸡,蛋黄,干贝,冬菇,绿豆,叉烧等材料.包好的粽子放在一个锅里煮,等粽子熟了以后,会闻到淡淡的竹叶香,清香四溢,弥漫整个厨房.解开扎藤,剥开粽子叶,甜粽子里藏着红红的粽肉,咸粽子里白白的粽肉都升腾着蒸汽,散发着一种特有的蒸棕香.两粽子用盘子放在一起,活塞两颗亮晶晶的红白宝石,糯米在灯光下晶莹透亮散发着撩人扑鼻的浓郁糯米香,是帮极了!最最令爱吃甜食的我深爱的还是枣红般的甜粽子.端午时节,家里包了一大把粽子,总要送亲戚朋友一大包,一大包的.其他人也用自家包的粽子作为谢意送给我们.因此,在端午哪天,我家总有从姨妈,外婆家带来的吃不完的粽子.石溪久住思端午,馆驿楼前看发机.颦鼓动时雷凌凌,兽头凌处雪微微.冲破突出人齐譀,跃浪争先鸟退飞.向道是龙刚不信,果然夺得锦标归.这是唐朝卢肇写的《竞渡诗》.十分突出了龙舟赛的宏观场面.然而,在我的家乡广州也有在端午节划龙舟的习俗,俗称“扒龙船”.在端午节这一天村里都会组织一次小型的“扒龙船”比赛.家家户户身强力壮的男人都要参加,女的靠一边,只有观看的份儿.五六条窄窄的,瘦长的舟子,前头是一个大大的龙头.十多个人坐在一起,奋力地划桨前进,力争第一个到达终点.尽管下着针儿般的雨点儿,船上的人淋得遍体湿透,分不清是汗还是雨,但是这点是不要紧的.再这关键时刻,赢了比赛才重要.划完龙船的男人会在中午的时候聚集在村里的大祠堂内吃一顿丰盛的“龙船饭,然而我们村里的女人也是没份参加的,所以,到底有什么菜式我也不清楚,因为,我是女孩子.村里的“扒龙船”太小儿科啦!对我来说一点也不过瘾.要看还是电视直播的,地地道道的龙舟赛.浩大的江面,二十多条“传统龙”参加角逐.长长的龙船上坐满了肌肉鼓鼓的大汉.中间是鼓手,前头的人呐喊助威,声势震天,霸气.威风,震撼.细雨霏霏,江水涌涌.在此,男儿尽显勇敢,坚强本色,了不得!在北方,“扒龙船”的风俗是不常见的,因为北方的河流不如南方多,所以北方的端午节只吃粽子,不如南方的轰轰烈烈,激情热闹.这就是我家故乡端午节的独特之处所在.故乡的端午节哟,你给了我多少喜悦和欢乐啊!端午粽飘香,龙舟响当当,好事成双双!端午节流露出的是地道故乡情,是一种古老的传统,是对诗人屈原的爱国精神一种钦佩,赞颂.吃着正宗的家乡粽子,看着精彩的家乡龙舟赛,心里头别有一番滋味.2008年,又一个新的端午节即将到来,我怀着一颗思念,期待,激动的心去迎接你.端午节包粽子两千多年前,伟大的爱国诗人屈原在汩罗江边仰天长叹一声,投入了滚滚激流,两千多年后,五月初五成了传统节日——端午节,大家包粽子、划龙舟、煮鸡蛋,用各种方式来纪念这位伟大的爱国诗人.又是一年端午节,我很想体会体会这种气氛,便向奶奶要求,让她教我怎样包粽子.包粽子,首先要把箬叶洗干净,在热水中泡软.再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷,将自己喜欢的陷煮得香喷喷的,就可以开工了.先把长长的箬叶折叠,围拢来,做成一个窝,中间放进调配好的糯米和粳米,包出棱角.然后把陷放在米里,和在一起揉匀,最后把箬叶包着的粽子做成四角的形状.这包粽子的功夫全在最后一道工序,你的粽子包得好不好,就看四个角是不是匀称,是不是有型.我开始学的时候,总是把四个角弄歪了,不是成了六个角,就是揉成一团球了.奶奶就不止一次看着我的“杰作”发笑：“这,这能叫粽子吗?你让细线系在什么地方啊?”我晕!感情粽子包出四个棱角是方便用细线系着挂起来的,怎么这世界上就没有圆粽子呢?包好的粽子放进锅里用猛火煮,大约1小时后,改文火煮30分钟就可以.在煮粽子的过程中,我总是急不可耐地要揭盖子察看情况.因为从锅里飘出那粽子的香气,馋得我直流口水.等待的时间总是特别的漫长,看到热气腾腾的粽子终于从锅里“解放”出来的时候,我高兴得手舞足蹈.放在碗里,用筷子剥开,就可以看到里面金黄松软的“粽肉”了,咬一口,美味无比,我差点连筷子都要咬下来了.今年端午节,我学会了包粽子,品尝到自己劳动的果实,那感觉不是一般的甜蜜.端午节的夜晚今天是一个特殊的日子那就是农历初五——端午节.爸爸下班回到家,我急忙对爸爸妈妈说：“今天是端午节,我们去朱家角逛一圈吧!那里一定非常热闹!”爸爸妈妈说：“好啊!”……朱家角是一个非常有名的古镇,那里的房子和一般的房子不同,那里的房子都非常地古老和漂亮……端午节夜晚的朱家角真热闹啊!走在朱家角的街上简直连气也喘不过来非常拥挤,街上人流如潮、灯火通明.老奶奶们坐在自己的商铺边包着美味的粽子,粽子有好多种口味：有蛋黄粽,有肉粽,还有豆沙粽……老奶奶的左边放着一叠绿油油的粽叶,右边放着一盆肉,老奶奶拿起一片大粽叶熟练的把粽叶折成一个圆锥形,然后放进了用酱油半成的糯米,然后放进了几条肉,最后快速地包了起来,系上了绳子.我们买了三个粽子,我一边走,一边迫不及待地撕开了粽叶香气直往我鼻子里钻,我狠狠地咬了一口粽子,那味道肥而不腻……真是太美味了!我抬头往天上一看,还有五彩缤纷的火焰,红的赛火,粉的似霞,白的似雪……非常美.天上还有无数颗小星星在闪烁着,就像一双双小眼睛在一眨一眨,还有那发着光的月亮,犹如一张夜景画……端午节的夜晚真美啊!有趣的端午节今天是六月八日,农历五月初五,也就是"端午节".说起“端午节”,我还知道它有另外的几个名字呢!如“端阳节”、“女儿节”、“诗人节”.你知道它们的来历吗?让我来告诉你.由于在这一天,出嫁的女儿要回娘家来探望自己的父母亲而得名“女儿节”；“诗人节”当然是要纪念爱国诗人屈原,现在知道了吧?早上,我吃过早饭,妈妈和奶奶带我出去玩.一路上,我嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳地走在前面,别提有多开心了.不知怎么的,我发现今天大街上有好多人,他们都买了树枝拿在手里.我很奇怪准备问妈妈,却发现妈妈和奶奶手里也各拿着一捆树枝,就连忙跑过去问：“妈妈你们买树枝干啥?啊!真香!”妈妈笑着说：“傻孩子,这是‘艾枝’.艾枝可以驱蚊子和苍蝇,还可以避邪呢!我们把艾枝挂在自己家的门上、窗户上,不是很好吗?”我点点头.中午,我们家的饭菜有丰盛又香甜,除了家常菜外,还有漂亮的三角粽子、鸡蛋和鸭蛋,香气扑鼻.我立刻拿起一个较大的粽子,剥开粽叶,津津有味地吃着白嫩的糯米,好吃极了!爷爷告诉我,端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原的爱国精神及崇高人格.其实这个我已经知道了,嘻嘻……端午节真快乐,真有趣!又可以学到知识,增长见识.过端午节,真好!快乐的端午节今天是端午节,是我国的传统节日.今天早晨,妈妈早早的就起床了,她去了菜市场,买回来一些粽叶、肉、蜜枣、和糯米.妈妈一回到家,先把粽叶用开水烫一下,然后把蜜枣、肉和糯米放在一个锅里,再把一些酱油倒入锅里,紧接着把它们拌在一起,馅便做好了,这些准备工作做好之后,妈妈便开始包粽子了.只见妈妈不慌不忙的拿起几片粽叶,圈成一个类似圆锥的形状,接着放一些馅在里面,然后再用一片粽叶包起来,最后用一根线扎起来,这样,一个粽子便包好了.我学着妈妈的样子也包起粽子来.粽子包好了,妈妈立刻把粽子放在锅里煮,过了不久,粽子煮好了,妈妈拿起一只粽子,剥开粽叶,细细地品尝,我看着妈妈脸上的表情,忍不住笑了,妈妈见了,被我搞得丈二和尚——摸不着头脑,但看我开心的样子也笑了.这一天,人们不光吃粽子,还赛龙舟,插艾青……这都是过端午节的风俗习惯,据说都是为了纪念爱国英雄屈原的.今天我度过了一个快乐的端午节.我家乡的端午节全世界有很多节日,中国有很多传统节日,我的家乡韶关也以其独特的方式过着属于我们的传统节日.在众多的传统节日中,我最喜欢端午节.原因不是因为屈原,不是因为什么.就因为我是在端午节那天出生的.端午节是个非常热闹的节日,家家包粽子、吃粽子,这是端午节必定的习俗,各式各样的粽子都有形状多多,在农村,我们还会包个书包形状的送给弟弟妹妹们挎在腰边带回学校边走边吃.味道多多,有甜的、咸的、香的、辣的,甚至连苦的都有.不过好像因为地方不一样,包出来的粽子各味不相同,每个地方的人基本上只习惯于自家包的,对于其他地方包出来的味道些许人都不太习惯的.比如说我就不习惯,因为馅料不一样,我还是喜欢吃自家包的粽子.在端午节还有一个不可缺的活动——划龙舟.在宽广的江面上,放下三四条龙舟,十几个人奋力划动船桨,一人坐龙首敲锣,一人坐舟中打鼓,众人齐喊“一、二”“一、二”,其阵势可与惊涛骇浪相媲美.岸边围观的群众顶着热辣的阳光,还依然不忘为自己喜爱的龙舟呐喊助威.再观向江中,几条龙舟犹如猛斧破江早已赛得你死我活.外国来的友人纷纷拿起相机快速地拍下这一幅幅壮观的场面,生怕以后再也见不到如此的伟观.每逢佳节倍思亲,就是连肚子也是想家的,心里装着亲戚们,肚子用来想家里的美食.这不,肚子又呱呱叫了.端午的粽子农村里的人对于端午节并不陌生吧,城市倒没有那种味道了吧.记得往日农村里的端午节,我是感觉到很新鲜的,不仅要包粽子,外婆还会从哪儿摘来一些菖蒲还是什么药草,折成一把剑的样子（我感觉很像剑）,挂在大门前两个门神上.我也不知道是做什么用,听说是可以驱邪避讳的.粽子也是多种多样的,猪肉棕是肯定有的,还有枣棕、豆沙棕、芋艿棕,粽子里放进外婆自己家腌制的辣椒,可香了!印象最深的还是上面提到的药草.听说药草还可以赶蚊子,我对于它既好奇又敬畏.一次,我晚上做梦梦到了鬼,我在梦里是心惊胆寒的,那厮把我抓起来,带我飞走了,正飞出门时,两位门神手持利剑,施出法力,把鬼降服了.而我在梦里看到的两把剑,就神似菖蒲.写到这儿,我眼中滚出了热泪.我不是对于那厮的恐惧,而是在想,我在什么时候失去了它们呢?想想真是悲哀.如今,我也没有对于鬼的害怕了,因为,我现在并没有理由去害怕它,我也没有一颗乡村的心.即使有,在这城市里也是不习惯的.我现在畏惧的是人们的心鬼.而如今,香喷喷的粽子也没有了.开心的端午节光阴似箭,转眼一年一度的端午佳节又要跟我们见面了.这时候人们纷纷纪念活动,比如说：“包棕子、划龙舟、挂艾草、佩香包、祭屈原等.”看了这些,你们一定想知道我去那里了吧,哈哈,我暂时保密,等会儿再跟你你们细说.“哦”我打了一个重重的哈欠,睁开惺忪的眼睛,看了看日历表,把我给惊呆了.原来今天是端午佳节,我和妈妈昨天约好一起去北流看望爷爷和奶奶.我起床后,发现妈妈在做早餐,我就赶紧过去跟她说话.“妈妈,我想问你一个问题.”“好吧,问什么问题.”“你能回答我今天是什么节日吗?”“嗯……对了,今天好像是端午节.“完全正确.“我还想问你一个问题,可以吗?“可以,问吧.”“今天去那里?”“嗯……对了,去北流看望爷爷和奶奶.”“好的,我答应你.快点,我肚子饿了.”“好的.”我跑回电脑房,开始看起我的六一礼物《淘气包马小跳》了.过了几分钟,妈妈煮好了早餐了,我赶紧往餐桌上看了看,我夸妈妈说：“真是色、香、味惧全啊!”吃完早餐后,我问妈妈：“我们什么时候去?”妈妈说：“到十点钟我们按时出发!”到了十点,我和妈妈把所有的东西准备好后,便坐上摩托车,开车了.突然,一个坑把我们都弹了起来,还好弹的不算高,不然的话我们的命就回没了,我望了前边,发现到处都是泥坑,根本没有平地,我和妈妈都抱怨为什么政府不修好这条路,本来是一个小时的路程,现在变成了双倍的路程,而且油也浪费到了极点.“终于到了.”我和妈妈都叹息着,我熟练地打开奶奶家的大门,让妈妈把车放进去.当我走进屋子里,看见奶奶的时候,只见奶奶一把抱住了我.爷爷也非常高兴,不停地问我吃不吃这个,喝不喝那个,简直高兴死了.可是对于我来说,端午节最好的品味就是吃棕子啦.奶奶一看见我要棕子就立刻端来了一碗刚出炉的棕子给我,我说了声：“谢谢”.而奶奶却说：“不用谢.”我吃完那完棕子后,觉得太好吃了,还想吃一碗,没想到奶奶一眼就看出了我的心思,便又给我端了一碗.我吃完后,觉得非常舒适,就津津有味的看起电视来.傍晚,凉风习习,在晚风的护送下,我们要回容县了.爷爷、奶奶在门口向我道别,好像舍不得我走,我们在一阵“再见”的声音中坐上摩托车回容县了.这是我过的最特别的端午节,因为我从来没有那么开心了
7. 四年级英语买什么资料可以帮助做家庭作业
小学阶段就上教辅真的有点早
英语差就去网上找空中英语教室，连说带看的，见的多了词汇量上去了就好了
8. 四年级语文端午节家庭作业
◆上学1 通学路为了保证上学和放学的安全 ,上学和放学的路径是预先选好的 ,称为“通学路”。学校量选择危险 较 少、上学管理较容易的道路作为“通学路”。请利用“通学路”。2上学的方法○结队上学结队上学是周围的孩子们结成1个小组，在指定的地点集合后一起上学的方式。○单独上学单独上学是一个人或邀上附近的小朋友一起上学的方式。初中大多采用单独上学的方式。◆上课时间（上课开始的时间）学校在8点25分至30分之间开始上课。请在上课前10分钟左右进入教室。上课时还没有到校的算“迟到”。如果小孩会迟到或因病不能上学，必须和学校联系。◆在校时间上课节数和放学时间从初一到初三基本相同。上午8点30分左右开始上课，上午有4节课（1节课一般为 50 分钟），午餐 (学校给食或是自带的盒饭 )后下午再上约2节课，一天约有5～6节课。各课程由不同的老师担任。◆校餐 (学校准备的午餐 )盒饭 (自己带的午餐 )校餐 (学校准备的午餐 )由学生自己配餐、收拾，实行轮流制。轮到校餐值日的同学叫“给食当番”或是“给食系”。 不过，学期的开始和有特别活动时，可能会没有校餐。此外，也有要求学生自己带盒饭（自带的盒饭）的时候。届时学校会事先通知。 由于宗教或健康上的原因不能吃校餐时，请和班主任老师商量。 校餐费用中的成本费由家长负担。1个月大约为3，500日圆至 4，500日圆。 大阪府内大部分的初中学校没有校餐。请自带盒饭。◆扫除时间初中学校的放学前为扫除时间。学生和老师一起打扫学校的教室、楼梯、走廊、厕所等。这项活动作为教学活动的一部分，目的是为了培养学生“自己的学习环境由自己来维护”的习惯。◆课外活动（俱乐部活动）放学后可以留校进行自己喜欢的文化体育活动。为自由参加的活动。◆放学和上学时一样，从“通学路”回家。放学时间依学年和日期有所不同。课程表上有记载。但学校有活动时 ,时间会有变动。学校会就此事先进行通知。◆服装初中基本上都要求学生穿制服。必须穿各个学校各自规定的服装（有夏装和冬装等）。 “体育 ”课要换上便于运动的体操服。有的学校要求在体育馆里换上体育馆专用鞋。 夏天的“游泳”课要自带游泳服和游泳帽，并在自己的游泳服和帽子上写上自己的名字。 以上各项请向自己就读的学校确认。◆班级一个班由 40 人以内的学生组成。除班主任老师之外，也可能设有副班主任老师。各课程由不同的老师担任。※ 各课程的教学、开课、结束等班级活动及各种学校的活动多以班级为单位进行。如有不知道或为难的地方，请马上与班主任老师商量。◆学习内容○初中课程：初中在小学的基础上学习 科目有：语文 数学 社会 理科 音乐 美术 体育 技术 家庭 外语（英语 ）※ 除上述课程外，还有道德课和特殊活动（班级活动、学生会活动、俱乐部活动及学校活动）和综合学习课和选修课。○特殊活动学生会活动 为使学校生活更愉快，有学生自发举办的活动。◆学习工具教科书是免费的。教科书以外的必需品原则上由各家庭负责准备。伴有实际技能的课程中有的需各自准备自己专用的工具。语文 →毛笔，墨汁等家庭 →裁缝用具等◆关于派遣翻译为使日语程度不高的家长和学生，能和学校方面及班主任进行顺利沟通，备有翻译派遣制度。详情请想学校老师询问。◆健康 检查【有关健康检查 】在日本的学校，学校定期或按需要进行健康检查（体检）。健康检查主要有以下几种保健检查（调查过去患过的疾病，现在的健康状况）牪饬可砀摺⑻逯亍⒆撸诳萍觳椤⒀劭萍觳椤⒍强萍觳椤⒀揽萍觳椤⑹恿觳椤⑸检查（只限于小学4年级）、听力检查。1 结核检查（结核菌素反应） 主要以小学1年级和初中1年级的全体学生为对象。2 心脏检查（心电图检查） 主要以初中1年级的全体学生为对象 。3 尿检查纳检查※此外，游泳课前，马拉松和登山前，修学旅行出发前等也会按需要前进行健康检查。◆定期 考试初中每年有5～6次定期考试（期中考试和期末考试）。有的课程1学期考1次、2次、或不考而根据平时上课态度来打分。定期考试的期间为2～3天。有的学校除定期考以外也进行家庭作业测验或能力测验。详情请向学校的老师确认。◆通知书通知书里记录着学生在学校的学习成绩及参加学校各种活动的情况。休业式上发，家长看过 以后，下学期开始（一般是开学典礼那天）再交还给班主任。具体问题具体答1，4月始业式，10号才有入学式，入寮式，各种LHR（home room)6月PTA大会（家长会）7月20号放假，各种比赛（甲子园，花园，高校总体等等）应援9月开始第二学期，体育祭（运动会）10月学园祭(2-3天），修学旅行（3-5天）等等很多12月25号放假，有冬季选拔的学校再去应援1月10号开始第三学期，有各种校内活动，我们这是短歌俳句大会2月期末考试3月初毕业式，之后高一高二是终了式(大致是这样，还有很多，反正动不动就有活动，真正上不了几星期连续的课)2，国语，数学，英语，社会，理科，家庭，音乐，体育都是必修其中社会有日本史，世界史，地理，现代社会，伦理，政治经济等，理科有物理，化学，生物，地学还有选修，美术什么的，(没人学)还有各种志愿者活动呢3，8点50-- HR （一般都8点就来了)8点55--9点45 1限9点55--10点45 2限10点55--11点45 3限11点55--12点45 4限-----------------------午休+吃饭（根本不够）13点30--13点45 扫除13点45--14点35 5限 体育班放学14点45--15点35 6限 HR后全体放学(然后没事了，有部活的去部活，想学习的去补习学校，想玩的去玩)法定节假日一月一日----元旦（元旦）照日本的风俗，除夕前要大扫除，并在门口挂草绳，插上桔子(称“注连绳”)，门前摆松、竹、梅(称“门松”，现已改用画片代替)，取意吉利。除夕晚上全家团聚吃过年面，半夜听“除夕钟声”守岁。元旦早上吃年糕汤(称“杂煮”)。一月第二个星期一----成人节（成人の日）是庆祝年满20岁的青年男女成人自立的节日，有各市、镇、村的行政机关举行成人仪式的典礼。日本的和服二月十一日----国庆节（建国记念日）据日本神话，神武天皇于公元前660年2月11日统一日本，建立日本国。故宪法上将这一天定为建国纪念日。三月二十一日----春分（春分の日）是扫墓、祭拜祖先的日子。日本在年初会去神社参拜，称为“初诣”四月二十九日----植树节（绿の日）昭和天皇裕仁的生日，其在位时已是国家法定节日，裕仁后改为现称，仍被保留为国家法定节日。五月三日----宪法纪念日 （宪法记念日）1947年5月3日，日本现行宪法开始实施，遂把这一天定为纪念日。五月四日----国民休息日（国民の休日）五月五日----儿童节（こどもの日）端午节也在这一天。是庆祝小孩成长，祈求幸福之日。其具体表现形式是有男孩的家庭在户外用高竿悬挂鲤鱼旗并摆放武士人偶。七月第三个星期一----海节 （海の日）日本四面环海，为了感谢得自海洋的恩典，并祈祷能成为国运昌隆的海洋国家而制订。九月十五日----敬老节（敬老の日）以尊敬老人、感谢老人为宗旨，在1966年补制的节日。九月二十三日----秋分（秋分の日）按日历每年前后有所不同，和春分一样，要扫墓及祭拜祖先灵位。十月第二个星期一----体育节（体育の日） 纪念1964年在东京举行的奥林匹克运动会开幕式的日子。十一月三日----文化节（文化の日） 1954年以前是为纪念明治天皇诞辰而设立的节日。1964年11月3日日本公布新宪法，因此，将这一天改为文化节，用以提倡热爱自由平等，促进文化事业的社会原则。十一月二十三日----劳动感恩节（勤労感谢の日） 此时正值收获的季节，为了表示对收获的谢意，而制定了以感谢劳动为宗旨的节日。十二月二十三日----天皇生日（天皇诞生日） 明仁天皇于1933年12月23日出生。由于明仁尚在人世，依日本礼仪，决不可以「年号（平成）+天皇」称呼之，应称为今上天皇。（有很多写平成天皇，是错误的说法)。日本宪法规定的节假日为15个。[编辑本段]民间节日二月二日----节分 立春的前一天，撒黄豆，招福驱鬼。二月十四日----情人节三月三日----偶人节 又称桃花节，是女孩子的节日四月上旬----赏樱花四月二十九日到五月五日----黄金周五月第二个星期日----母亲节七月十七日----京都祗园花车游行八月六日----广岛原子弹爆炸纪念日八月十五日----战争结束纪念日八月中旬----盂兰盆节 民族大移动八月十六日----京都大文字送灵火九月一日----防灾日 纪念关东大地震，加强防灾意识。十一月十五日----七五三 为7岁、5岁、3岁的孩子过节。十二月二十五日----圣诞节十二月三十一日----大年三十新年在日本的传统里,新年是感谢带来五谷丰登的神的时候,也是欢迎保佑自己的祖先神灵的时候。日本人习惯在门的两旁悬挂松、竹和草绳,就是为了欢迎这些神和神灵。一年之始,人们向神和祖先的灵表示感谢,并且祈祷新的一年有好收成。 对于日本人来讲,新年是一年当中最重要的节日。许多人都在这个时候定计划、下决心。新年贺卡新年期间,人们收到亲戚朋友和熟人寄来的贺卡,叫做“年贺状”。2003年新年日本人寄出的贺卡大约是35亿张。第一次参拜寺庙(初诣)在新年的日子里,亲友团聚,大家相约同去参拜神道教或者佛教的寺庙,这种活动叫做“初诣”。如果去神道教的庙,人们会选择相对家庭来说处于“有利方位”的神庙。参拜的目的也是乞求丰收和家庭平安。参拜人数最多的是东京的明治神宫(2003年300万),其次是神奈川的川崎(260万),再次是千叶的成田川新修寺(265万)。压岁钱新年期间,孩子从父母和亲戚那里收到压岁钱。所以孩子期待新年的到来是有着特别的原因的。近些年,初中或者高中的孩子收到的压岁钱每份达到5000或者10000日元都是很寻常。汇拢一下,孩子经常收到总共达数万日元的压岁钱。新年游戏过去,几乎所有的孩子都会参加一些户外玩乐活动,如放风筝、 陀螺或者一种类似羽毛球的运动叫做“羽根突”等。室内游乐包括“歌加留多”(一种扑克游戏),测验参加者对《百人一首》诗歌集里诗歌的记忆,还有一种类似十五子棋的棋牌游戏“双六”。但是,今天的孩子被新鲜花哨的现代游戏节目所包围,这些往日的游戏就不那么具有吸引力了。春季：立春(“节日”)根据1873年采用的阴历 ,月份的计算比现代历法滞后一个半月左右。春天的到来即立春(“立春”或“节分”)被指定在新年第二个月份的第三或者第四日。立春的纪念活动有些在二月三日或四日举行,虽然这个时候刚好是日本最冷的冬日。日本人在这个节日,开门开窗、人们一边喊着“鬼出去,福进来”,一边撒豆子。据说,在这天吃掉与年龄数相等数目的豆子,会有利于健康。这种习惯原来是在宫廷里面,在阴历的最后一天举行,象征着将鬼、冬天寒冷和阴郁驱逐出去,并且欢迎新的明亮的春天的到来。偶人节 (“雏祭”)玩偶节是在3月3日庆祝,这个时候离春天已经不远了。这是一年一度的为年轻女孩乞求幸福和健康成长的日子。在这个日子,家家户户摆放着穿着传统宫廷装束的玩具娃娃和桃花,还有供奉一种钻石形状的米饼和干米团。玩偶节来源于古代的关于仪式涤罪的信念。人们相信,人类的罪行和污秽可以通过在河边的净化仪式中冲洗干净。后来,人们在这些仪式上使用纸做的玩偶；在江户时期(1600-1868)之后,这些玩偶被设计成现在的玩具的样子。春分春分大约是在3月21日左右。人们在这天必须去扫墓,吊念故人灵魂,还要请佛教和尚念经。 与此相似的节日叫做秋分,每年的九月二十三日纪念。赏樱花三月末四月初,在日本的大多数地方,象征日本国家的樱花盛开了。日本人民在樱花树下举行野餐,尽情游乐。从江户时期以来,在樱花树下野餐的习俗一直在日本普通百姓当中十分流行。黄金周四月对于刚刚开始新学年的学生、新的公司雇员来说,是紧张的时候,四月也刚好是日本财年的开始。 但是,从四月末开始,许多人都有机会休息一周到10天,因为,这段时间刚好有许多节日： 四月二十九日的 绿化节, 五月三日的宪法节,以及五月五日的儿童节。 另外,自从1985年以来,五月四日也被指定为公共节假日。因此,这段时间被称为黄金周。这段时间,天气温暖晴朗,适合短途旅行。全日本的旅游胜地都挤满熙熙攘攘的游客。黄金周期间因交通堵塞而著名。儿童节(“端午节”)日本的儿童节在黄金周的五月五日。传统上称作男孩节,是特别为男孩设立的节日,用意在祈祷健康成长和将来事业成功。插鲤鱼旗、武士服装的玩偶、吃粽子、柏饼等习俗在日本非常流行。古代,五月被认为是一年之中最糟糕的月份,而五月的第五天更是不吉利。“端午节”一开始是作为一种净化仪式而来,驱邪除秽。在这天,日本人还有在泡有菖蒲(一种植物)的盆里洗热水澡的习俗。传统认为,这种叶子具有疗效而且可以驱邪。夏季：七夕(乞巧节)这是中国的传说与日本古老的习俗的融合。牛郎和织女被隔在银河的东西两岸,只能在每年的7月7日相会。据说在日本,七夕节始于圣武天皇天平六年。这一天人们把写有诗歌,心愿的色纸系在竹竿。这天许下的愿将会得以实现。今天,在日本许多地方都庆祝七夕。 最著名的地方是京都府的北野天满宫、香川县的金刀吡罗宫、神奈川县的平冢市和富山县的高岗市。 另外,仙台七夕的庆祝在日本其它地方为七夕之后一个月,也就是8月7日,这更接近按照阴历本来应该是七夕的日子。焰火夏天整个日本的夜空点缀着色彩斑斓的焰火,许多地方都举行焰火表演。日本焰火技术据说是世界之最,是从江户时代相传下来的。今天,焰火表演经常是由计算机控制,其精确性和壮观效果可得到保证。在东京,沿着隅田川河的烟火表演,从江户时代起就非常有名。盂兰盆节 (“盆”)“盆”是一年一度的迎接和安慰祖先亡灵的日子。据说,祖先的亡灵在这个日子来到家里。按照传统,“盆”是在阴历7月的第17日纪念。现在,部分人在7月13日到15日进行有关活动,其他人在8月13日到15日。13日,人们点火欢迎祖先的亡灵。到16日,人们点燃送别火,送祖先的亡灵回去。在“盆”期间,许多公司和商店都休假,因为在异地工作的人得与老婆孩子一道回去。如同在黄金周一样,这个时候交通会非常拥挤。秋季：中秋(“月见” )根据阴历,月圆的时候大约是9月中夜就是中秋。 人们在这天聚会赏月。 这个习俗最初起源中国,平安时期(794–1185)传播到日本。在这个节日,人们把房子芒草用装饰一番,并把自己做的米粉团和秋收的农作物一道奉献给月亮。七五三11月15日是三岁和五岁男孩、五岁和七岁的女孩参拜神社的日子。按照传统,小男孩身穿男式和服,小女孩身穿和服。但是现在,孩子们也穿别的服装。这天,孩子的父母亲会到商店里购买一种叫做千岁糖的糖果给孩子,据说此种糖果为孩子带来长寿。全家热热闹闹,吃红豆米饭和带头尾的鳊。冬季：年末聚会(“忘年会”)年末聚会 从12月开始,日本人喜欢在酒吧和饭馆举行很多年末聚会,叫做“忘年会”。这些聚会的用意是感谢人们的勤奋工作,忘掉不快,在年末尽情享乐。 日本人非常喜欢这类聚会,不同年龄不同团体的人包括学生和公司雇员,都忙碌着计划这些活动。在大多数情况下,这种聚会由公司出面并出钱举办。圣诞节在日本,圣诞节越来越流行, 无论是不是基督徒,人们都喜欢装点圣诞树,吃圣诞蛋糕、互相交换礼物。 这是孩子的快乐时光,他们等待圣诞老人带来礼物。除夕(“大晦日”)过了圣诞节和隆重的年末聚会,很快就是12月31日,这就是日本的除夕。 在午夜之前,全国的佛教寺庙敲响新年钟声,这种仪式叫做“除夜钟”。钟声敲108下,象征108种世俗的欲念得到净化。 然后,随着正月的庆祝活动拉开序幕,新的一年开始了。
9. 小学四年级怎样有效的检查孩子的家庭作业
怎样有效的检查孩子的家庭作业
小学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。下面与大家分享一些做法：
1、孩子读—、二年级时，重点检查字迹是否写端正；做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。
三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。如果计算结果错了，老师批改或考试时，判了xx，就让孩子自己去心疼、后悔，家长还装着深表遗憾、同情的样子：“真可惜，这儿错了一点，没得满分。没关系，下次注意一点，会考好的。”检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正；这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。
2、不要盯着孩子写作业。我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。” “说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。
建议做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。
3、如何培养孩子专心写作业的习惯。有许多朋友向我请教，说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，问我怎么办。
a.利用“限时鼓励法”来纠正。这个方法以举一个例子来说明。如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。”通常情况下，孩子会乐意接受的。
若发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如“己经做了15分钟了，加油！小星星在等着你呢！”这时，孩子也许会集中精力继续做下去。
提醒家长注意的是，这种“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。只要孩子有了一点点进步就要称赞，不能这样说：“虽然在规定时间内完成了，但写得不认真，还做错了几题，快去改改！”如果这样处理问题，不断不能纠正孩子做作业施拉的习惯，而且还打击了孩子的学习积极性。如果换一种方式：“你在规定的时间内做完了作业，这很好，爸爸首先给你贴上一个小星星，继续加油。只是这儿好象做得不对，你自己再去检查一下好吗？”我想，如果这样对待孩子，那么他一定会高兴接受的。做家长的要有耐心，只要孩子每天有一点进步，就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做，不能性急。
b. 利用“中途安抚法”来纠正。这个方法还是以举一个例子来说明。如，当发现孩子做作业打野、拖拉，家长感到必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，边说：“是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下？”这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种平静的神情：“你很聪明，马上会做完的，妈妈等着你好吗？”这种方法，实际上首先是中止了孩子打野、拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。
对待做作业拖拉、爱玩的孩子，不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言说教他，如，“做作业总是爱打野，不专心，真是个‘拖皮鬼’。”“快做，不要玩。”“几道题，也要做半天，真没出息。”越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。
c. 利用“直接要求法”来纠正。如果上述两种方法都不管用，那么我想只能用“直接要求法”来纠正。这种方法就是，事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用20分钟完全可以做完，数学稍为多一点，用35分钟做完。如果在规定时间没完成，到了时间，爸爸便会收起你的作业，装在书包里，不能在家继续做了。老师发现你的作业没做完，会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。当然，你觉得时间不够，现在可以提出来，我们再商定完成时间。”那么，大人说到就要做到，当然，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。要让孩子明白：大人说话是算数的，不是闹着玩的。这种方法是不得己而为之，带有强迫性，要事先与老师取得联系，请老师作好配合，以免老师认为家长不检查作业，把教育孩子的责任都推给了老师。
4、如何点拨孩子做习题。不是所有的孩子都不需家长点拨不会做的习题或“爬坡”难题，家长作出相应的辅导和点拔，是必要也是必须的。因为，小学生的学习能力有限，需要大人的诱导和培养。只是在辅导、点拨时要讲究技巧，其方法是：
a. 让孩子反复读题。许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考，依赖他人解决的坏习惯。正确的方法是：“你很聪明，妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做得出来的。”当孩子做出来以后，大人要高兴地称赞：“我说你很聪明吧，只要仔细一读题，就会做了。”这时，孩子也一定会高兴起来。
孩子不会做的题，大人坚持让他“再读一遍”、“再读一遍”……不轻意告诉他，这种鼓励式的读题法是能够“逼”出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。
b.用例题作辅导。对于孩子经过思考实在不会做的题目，大人也不要直接告诉原题的解法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。这种做法，虽然大人要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。否则，孩子总是处在就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。
会学习的孩子，说到底就是具备了举一反三的迁移能力，能够以弄懂例题为基础，去应对千变万化的习题。这就叫做“活读书”，而不是“死读书”。有的家长，似乎很疼爱孩子，生怕他多动脑，一遇到难题，就告诉其做法，这是一种不好的方法，应该避开。
c. 只讲关键点。对于有些数学难题，家长一时也编不好例题，那么，可以就这个原题，分析它的关键点在哪里，找到什么条件就好解题了，让孩子根据大人的提示，去思考、去列式计算。而不能将算式直接列出来，或告诉孩子第—步做什么，第二步再做什么……如果这祥辅导孩子，那么他的解题思路永远打不开。
当然，孩子到了上四年级以后，数学题都很难了，许多爬坡题家长也无能为力，需要请家教辅导，那么我建议家长要求家教按上述方法去辅导孩子，不要一来就直接告诉孩子怎么列算式，怎么做题，如果是这样，看起来孩子的难题解决了，但思路总打不开。