小学英语听力

Ⅰ 小学生英语听力应该怎样去培养

为什么小学生明明听出了单词的读音却不会写？一句句子听了好几遍却还是来不及写？英语考试听力失分太多，小学生就会变得越来越没信心。其实听力教学和训练是英语教学中的重要环节，从小学阶段刚接触英语起便不能忽视小学生英语听力能力的培养，为小学生的英语长期发展打好基础。有关语言交际功能的资料表明人们在日常交往活动中，“听”占45%，“说”占30%，“读”占16%，“写”占9%。学生只有听懂才能说清，才能正确表情达意，从而充分发挥语言的交际功能。在日常的教学中我们遇到过很多小学生单词句子会拼会写，但唯独听力提升非常缓慢，家长着急而导致小学生的压力也大。为什么小学生英语听力就这么难提升呢？我们主要将其归结为一下几点：1、接触太少由于学生平时在学校以读、写为主，听力训练少，会让学生误以为听力不重要，造成英语听力经常被忽视的现象。拿我自己的班级来说，在我的ODI5级别班上，会有学生反映说有时候明明自己听对了读音，却写错了单词。有些单词读音差不多，但学生很难分辨。例如who’s和whose，listen和lesson，walk和work，door和doll等等。2、重视度不够小学生在日常英语学习中大多注重于词汇的拼写以及课文的背诵阅读，忽略了培养听录音的习惯，久而久之小学生自然而然地会把兴趣和重心放在读和写，而忽略了小学生英语听力的重要性。3、词汇量积累不够基础知识是影响听力理解的决定因素。如果这些基础知识不够扎实，训练再强化，效果也不会明显，换言之词汇量的多寡是听力理解是否顺畅的重要因素。美国的语言学家D.A.Wilkins也说过：“没有词汇语言沟通就没有意义，人们不能表达任何东西。”大部分小学生仍然缺乏应有的日常词汇和基本用语，对于一些词汇如get、make、take等，只知道其中的某一含义。4、听时养成了不良习惯有的学生在做小学生英语听力练习的时候，为了注重听会选择闭眼专心听，殊不知这样反而会适得其反。还有的学生习惯专注于听出每一个单词，而不是去抓关键词，这样会让我们顾此失彼，一旦漏了一个单词就会更加紧张，导致恶性循环。5、泛听在练习小学生英语听力之初我们可以以多听为主，除了课堂教学还可以通过“潜移默化式”英语学习法。在家里家长们可以让小学生充分利用一切课余时间去学习英语，如在小学生起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等等一切可以利用的时间，播放英文录音或者歌曲反复的随意听，学生渐渐地对内容熟悉了，自然而然耳朵就习惯了听英语，给予小学生一个最缺少的自然的英语环境，他们自然而然就会对英语产生兴趣，学习效果也会非常明显。

Ⅱ 如何提高小学生的英语听力水平

一、培养学生浓厚的听力兴趣
学习兴趣十分重要。兴趣可以加强学习动机，增强记忆力，因而是提高学习效率的重要因素。在平时的上课时我就注意了从复习到新授，一点一滴、由浅入深、循序渐进地授课，以防一下子学生接受不了，信心受到挫折。同时在课堂我经常在课上组织小游戏、小竞赛、儿歌、英语歌曲和chant等等。比只是读读背背的教学方式效果好很多，学生起劲，老师轻松。比如在学习人体部位的时候，我们来玩“我说你指”，教师说口令，学生指部位。学习了英语加减法的时候，我和学生比赛算术，学生共分四组，加上我一个人共五组，出题由学生出，答题呢是我与学生抢答，有几次我故意反应很慢，让让他们。虽然我后来“输”了，但学生踊跃举手想要“打败”我的情景仍历历在目。学生喜欢你的课，喜欢你，自然就会喜欢上英语的。只要喜欢上英语的学生没有谁会学不好英语的。而听力训练往往是一种强化教学，在教学过程中学生的精神和注意都处于高度紧张状态，这种状态持续太久，则会产生疲劳，以致影响效率。因此，教师必须控制好时间，在训练的间隙可适当插入一些轻松、优美的音乐或简短的笑话、幽默，以达到放松的目的。
二、创设情景激发学生听的欲望
小学英语听力的培养宜视听结合，培养利用情景获取信息的能力。这里的视听结合是指利用实物、图片、简笔画，教师的动作、表情、投影等直观手段来创设情境，模拟情景。只有这样，才有利于提高理解和强化刺激，加深记忆。
如教“egg”教师可先“自言自语”：What's this?It's an egg. Is this your egg? Yes, it's my egg.My egg is big.……然后提问What's this in English?要求学生回答。学生可以脱口而出，而且因为是“听”来的，感到特别有新鲜感，记得也特别牢。通过创设一定的情景来呈现对话内容，既真实又生动，对学生理解和掌握对话有很大的帮助。
三、教授一定方法提高学生听力水平
作为一种直接听取信息的能力，在语文教学中是自然形成的，而英语作为我们第二语言的教学，则需专门培养。授之以鱼不如授之以渔，教给学生一定的听力技能和技巧，还是很有必要的。对于小学生来说可以“抓主干”，即通过听关键词、语调等手段来抓内容大意。因为事实上我们也只需要知道其主题大意，而不需逐字逐句，一字不漏地全部接受，那也是不可能的。教师可教给学生用摘录、画图等方法来做听力，特别是一些有地点、方位的内容，或者有比较性内容的短文，用这样的方法效果尤其好。例如：Tomis eleven.He's from England. He's in Class 6. Tom's brother, Jim is twelve. He's in Class 4. He's English, too. 对这篇短文可摘录如下：
Tom11 Class 6 English
Jim12 Class 4 English
“孩子的知识多半是听来的”。“不会听就不会学习。”这些话虽有夸大其词之处，然而，听，作为人类认识活动和交际活动的基本形式，对说、读、写能力的发展确实有着至关重要的作用。
四、表扬鼓励学生树立信心
面对失败或成功的结果，孩子最需要他人的安慰和鼓励，学生最期待教师公正的评价和积极的肯定。在前进道路上，无论失败或成功，都可能成为沉重的负担，也都可能成为新的动力，评价在这里起着至关重要的作用。教师应拿起表扬的武器，减少学生失败后的灰心，增加学生成功后的信心。对学生听力的培养也是如此，尤其是对刚刚接触英语的小学生，听的不是母语而是英语，对他们来说本来就是一项艰巨的任务，在听的过程中还极有可能出现偏差，产生错误。此时，如果不假思索，一味地批评他们的过失，对他们要求过于苛刻的话，不但不能使他们在听力这一方面有所进步，而且极有可能打击他们的学习积极性，使他们产生厌学情绪。
所以，教师一定要怀着一颗宽容的心，多表扬学生的优点，说出其优点，并且鼓励他(她)，这样，学生就会对自己有信心，就会大胆地去听，去说，他们的听力自然就会在原来的基础上有所进步了。
五、培养学生良好的听力习惯
小学生的注意力大多不太容易集中，因此在平时的教学中，就应时常训练他们。大多数同学都有一个不好的习惯，他们往往先将听懂的东西译成汉语，用汉语进行思维理解，缺乏用英语直接思维的习惯，不能做到边听边理解边记忆。我们要训练他们将听懂了并且理解的信息联系起来形成连贯的记忆，并且将全文要点通过一定的联系有机地统一起来。
小学生英语听力水平的提高是一个循序渐进的过程，我们要根据小学生的心理活动特点，运用科学的方法和手段，通过多听、勤练、多实践、不断增强语感，提高他们的听力水平。(作者单位：泰州市刁铺中心小学)

Ⅲ 小学四年级英语听力差怎么办好

如果想学好英语，一定要坚持。英语考试中听力的占分还是挺多的，如果四年级英版语听力权没学好，成绩可以拉开一段距离的，五六年级学得也会比较吃力，所以小学四年级英语听力也是蛮重要的。那么该怎么学小学四年级英语听力呢？下面两个方法希望能够帮助到你。

1. 首先，提高听力当然是多听多读啦，可以多一些试卷的听力部分给孩子听，一遍听不懂就听两遍三遍.....听多几遍肯定是有收获的。

2. 英语要大声朗读，坚持孩子每天都读一篇英语文章，有不正确的发音及时纠正。因为我自己的英语水平不是很好，怕耽误了孩子学英语。后面我就送孩子去了附近明 师 教 育那里学习英语，给孩子报读是圣 三 一 口语课，孩子在那里学习的那段时间能感觉她是很快乐的，对英语也是越来越喜欢了。听力和口语也有了进步，口音都标准了很多。

还有，小学四年级英语不难学，多辅导辅导孩子就可以了。

Ⅳ 小学英语听力

小学英语教材
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· http://www.rrting.com/English/xxzhyy/1151/ 小学英语一年级上册慢速版
· http://www.rrting.com/English/xxzhyy/1152/ 小学英语二年级上册慢速版
· http://www.rrting.com/English/xxzhyy/1153/ 小学英语三年级慢速版
· http://www.rrting.com/English/xxzhyy/1160/ 小学英语儿歌
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· http://www.rrting.com/English/xxzhyy/1163/ 小学英语课例小学英语（人教版）
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· http://www.rrting.com/English/xxyyrjPEP/1064/ 小学英语一年级人教版
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· http://www.rrting.com/English/xxyyrjPEP/1075/ 小学英语三年级人教版
· http://www.rrting.com/English/xxyyrjPEP/1081/ 小学英语四年级人教版
· http://www.rrting.com/English/xxyyrjPEP/1083/ 小学英语五年级人教版
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· http://www.rrting.com/English/xgnjxxyy/2522/ 香港牛津小学英语4A小学KOKO爱英语（深港版）
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· http://www.rrting.com/English/xxyyszxglwb/2489/ 小学英语深港版第八册小学英语（深圳双语版）
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· http://www.rrting.com/English/xxyyszsyb/2476/ 小学英语深圳双语版1
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· http://www.rrting.com/English/xxyyszsyb/2480/ 小学英语深圳双语版5
· http://www.rrting.com/English/xxyyszsyb/2481/ 小学英语深圳双语版6小学英语（新标准）
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· http://www.rrting.com/English/xxyyxbz/2470/ 小学新标准英语第四册
· http://www.rrting.com/English/xxyyxbz/2471/ 小学新标准英语第五册
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· http://www.rrting.com/English/xxyyxjj/2463/ 小学英语新交际五年级
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· http://www.rrting.com/English/xxyyxjj/2465/ 小学英语新交际三年级
· http://www.rrting.com/English/xxyyxjj/2466/ 小学英语新交际六年级小学英语（新课程）
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· http://www.rrting.com/English/xxyyxkc/1159/ 新课程学习方法指导六年级英语
· http://www.rrting.com/English/xxyyxkc/2462/ 小学英语新课程四年级小学综合英语
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· http://www.rrting.com/English/xxyyxqd/2453/ 小学综合英语6A
· http://www.rrting.com/English/xxyyxqd/2454/ 小学综合英语5A
· http://www.rrting.com/English/xxyyxqd/2455/ 小学综合英语4A
· http://www.rrting.com/English/xxyyxqd/2456/ 小学综合英语3A
· http://www.rrting.com/English/xxyyxqd/2457/ 小学综合英语1A小学英语（译林&牛津版）
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· http://www.rrting.com/English/xxyyylnjb/1158/ 牛津英语上海一年级手机版
· http://www.rrting.com/English/xxyyylnjb/2458/ 牛津小学英语译林版6
· http://www.rrting.com/English/xxyyylnjb/2459/ 牛津小学英语译林版5
· http://www.rrting.com/English/xxyyylnjb/2460/ 牛津小学英语译林版4
· http://www.rrting.com/English/xxyyylnjb/2461/ 牛津小学英语译林版3
有部份的资料正在不断的添加中！！

Ⅳ 如何教学小学英语听力

课堂是实施英语听力训练的主要阵地，要为学生创造 一个良好的语文环镜，为学生营造英语氛围，经过日积月累，学生不仅能听懂简单的课堂用语，还能用简单的英语与朋友交流。

Ⅵ 小学英语听力有哪些妙招

鼓励孩子多英语课文录音
相信家长们都知道，如果学习好知识的话，那么教科书中的知识是最关键的，英语听力也是这样。所以，必须鼓励孩子们每天听他们在学校里所学到的英语知识。课前对英语听力进行预习，课后对英语听力进行巩固，重复模仿的进行学习。也可以让孩子们模仿录音中的英语的声音和语调，读给家长们听。家长们也可以仔细记录孩子的声音，以便比较。等过了一段时间之后，不仅能够将孩子的听力提高上去，而且他们的英语口语会提高很快。
让孩子置身英语歌曲童谣中
活泼好动对于孩子们来说，是他们本身的天性，而且他们总是喜欢听和唱儿童歌曲。所以，家长可以根据孩子的性格为孩子购买或下载一些动听的英文育儿歌曲。埃里克的英语儿歌和童谣是最适合儿童学习的材料之一，这些儿歌能够加深孩子对英语学习的理解和兴趣。
收看英语电视节目，或是收听英语广播
现在电视上有着很多英语类型的节目以及英语广播，它们是培养儿童听力能力的优秀资源。但是有一些家长可能会认为这些内容对孩子们来说不好理解。其实，家长们的担心是没有必要的，因为让孩子听这些东西并不是要让他们能够完全的理解，而且为孩子们创造出来一个倾听环境和氛围，从而让孩子能够在不知不觉中养成慢节奏的习惯，在语音和语调上都非常规范。但是家长们无论是以什么方式去锻炼孩子们的听力，不要强迫他们去听。最好是让孩子们始终处于英语的学习环境中，有意识或无意识地慢慢地去体验。

Ⅶ 在车上适合小学生练听力的英语软件有什么吗

车上适合小来学生练听力的英语源软件比如网络翻译，但阿西吧APP是比较好的外教一对一英语听力软件，提高听力水平还可以学到外教地道纯正的口语，课均不到20元。

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很多家长表示当时也试听过很多机构的课程，觉得还是阿西吧英语性价比高，一节课才20块钱左右，他们是纯正的外籍老师，这样我孩子学的口音就地道，有多年的培训经验作基础，口碑好，信得过。

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Ⅷ 小学英语听力课件哪能下到

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