英语35级语法

㈠ 英语六级语法知识(一)

英语六级语法知识：延续动词与瞬间动词

1) 用于完成时的区别

延续动词表示经验、经历; 瞬间动词表示行为的结 果，不能与表示段的时间状语连用。

He has completed the work.他已完成了那项工作。 (表结果)

I've known him since then. 我从那时起就认识他了。(表经历)

2)用于till / until从句的差异

延续动词用于肯定句，表示"做……直到……" 瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"

He didn't come back until ten o'clock.

他到10 点才回来。

He slept until ten o'clock.

他一直睡到10点。

典型例题

1. You don't need to describe her. I ___ her several times.

A. had metB. have met C. metD. meet

答案B. 首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不用描述。再次，several times告知为反复发生的动作，因此用现在完成时。

2.---I'm sorry to keep you waiting.

---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.

A. have been B. had been C. wasD. will be

答案A. 等待的动作由过去开始，持续到现在，应用现在完成时。

英语六级语法知识：since的四种用法

1) since +过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980, last month, half past six)。

I have been here since 1989.

2) since +一段时间+ ago

I have been here since five months ago.

3) since +从句

Great changes have taken place since you left.

Considerable time has elapsed since we have been here.

4) It is +一段时间+ since从句

It is two years since I became a postgraate student.

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㈡ 英语一级的全部语法

高考英语网有个“高考语法”的栏目，那里有所有的“高中英语语法”内容，共有版492篇文章。权具体地址为：
http://www.nmet168.com/Article/yufa/

㈢ 大学英语四级对语法的要求

大学英抄语四级的语法主要有虚拟语气，主谓一致，独立主格，名词性从句以及时态等等，四六级是不直接考察语法，但是听力中需要听句子，阅读中需要句子，作文中需要写句子，而语法是句子的骨架，有句子的地方就有语法，所以语法基础是四六级做题之根本。

虚拟语气：强调说话人的主观愿望和假想情况。考生应着重复习能引起虚拟语气的某些介词、介词短语和连词；主语从句、宾语从句、同位语从句，虚拟倒装句等等。

主谓一致：这类考题灵活性大，需要根据实际情况判断谓语动词的单复数形式。一部分具有生命意义的集合名词做主语时谓语动词多采用复数形式。

倒装结构：表示强调或突出，分为全部倒装和部分倒装。那些否定词(组)、介词短语能引起倒装句，部分倒装和全部倒装有何区别。

独立主格题：一般说来，在句子中没有连接词的情况下，逗号是无力连接两个句子的，其中一个分句要么是非谓语形式，要么是独立主格结构。这两种结构都做状语，不同的是独立主格结构有自己的逻辑主语。

名词性从句：形容词性的定语从句是考核的重点，用什么引导词，引导词前面的介词形式，引导词在从句中做什么成分(作宾语、主语还是状语等)，从句的语序等等均有可能成为考点。

㈣ 英语语法大全

初一英语语法用法复习大全
时间： 2008年11月13日 作者： 来源：网络

1. 形容词的用法：
形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等，。
，“限定词”包括：冠词、物主代词、指示代词、或数词，它位于各类形容词前。它本身分为三位，即：前、中、后。前位限定词有all、half、both、分数和倍数；中位限定词有冠词、指示代词、物主代词等；后位限定词有基数词和序数词，但序数词位于基数词前。如:both my hands、all half his income等。“描绘”性形容词如：beautiful、bad、cold、great等。“大长高”表示大小、长短、高低等一些词。表示“形状”的词如：round square等。“国籍”指一个国家或地区的词。“材料”的词如：wooden, woolen, stone,silk等。“作用类别”的词如：medical, college，writing desk，police car等。
The little girl is very pretty. 这个小女孩很好看。
--I want that one. 我想要那个。
--Which one? 哪一个？
--The new blue one. 那个蓝色新的。
Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那个大的漂亮的吗？
2、人称代词：
是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语；人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。
主格：I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语
宾格：me, us, you, him, her, it, them在句子中作宾语
He and I are in the same class. 我和他在同一个班级。
Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗？
3、可数名词和不可数名词
英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词；凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。
（1）可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如：a man a desk an apple an orange some books some children tow pens
（2）不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：some water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink some glasses of water
4、祈使句
祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语+宾语（+宾语补足语）构成，否定形式则在句前加Don’t.
Stand up, please. 请起立。
Don’t worry. 别担心。
can的用法：
can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’t.
She can speak Japanese. 她会讲日语。
I can’t remember his name. 我不记得他的名字了。
Can you spell your name? 你会拼写你的名字吗？
5、现在进行时态：
概念：表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。
结构：由be动词(am, is, are) + 动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。
Mary is flying a kite in the park. 玛丽正在公园里放风筝。
--What are you doing now?你现在在干什么？
--I’m reading English. 我正在读英语。
Are they drawing the pictures now?他们正在画画吗？
动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：
动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下：
1) 直接在动词后加ing
play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing
2) 以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing
make—making, write—writing, have—having, take—taking
3) 以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing
run—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming
注意对现在进行时态的判断。判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。因此，这个时态最常用的时间状语是now；但有不少句子并没有now，只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。
She is cleaning her room now. 她正在打扫房间。
Look! The girl is dancing over there. 看！那个女孩在那里跳舞。
--Can you go and play games with me? 你能和我们一起做游戏吗？
--Can’t you see I am doing my homework? 你没看见我正在做作业吗？
6、have/ has的用法：
1) 谓语动词have表示“有”，有两种形式：have和has，前者用于第一人称(I, we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)，后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。
I have an apple and he has two bananas. 我有一个苹果，他有两个香蕉。
You have a new English teacher. 你们有了一个新的英语老师。
It has two big eyes. 它有一双大眼睛。
Julie and Jack have a nice car. 朱莉和杰克有一辆好看的车。
2) have/has句型与there be句型的比较：两者都表示“有”，但用法不同。前者表示所属关系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。
They have some new books. 他们有一些新书。
There are some new books on their desks. 他们桌子上有一些新书。
She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的裙子。

㈤ “英语语法” 请问 初级、中级的英语语法分别是什么阶段学的

初级一般是在初中，小学会读单词课文就可以。初中开始记单词和句型结构，说是要淡化语法，但英语要学好，必须学习这个语言的规则。中级在高中学。报英语培训机构，它们会根据你的水平给出学习建议的。

㈥ 英语5级语法问题

1.
Should
the
linking
verb
in
this
sentence
be
in
plural
or
singular
form?
I.e.
The
red
apples,
the
black
tulips,
and
the
delectable
strawberries,
all
of
which
are
parts
of
the
fruit
family,
are
all
delicious
to
the
tongue.
2.
State
the
part
of
speech
for
the
word
Much
in
the
following
sentence.
I.e.
This
apartment,
compared
with
the
other
ones,
is
much
less
dark.
much是限定词
3.
State,
in
detail,
the
difference
between
the
verb
phrases:
compared
with表示与……比较/
compared
to
表示把……比作为
Q3:
In
the
sentence
'Ann
stood
up
and
closed
the
curtain,
which
made
the
light
go
out',
should
the
verb
be
go
or
went
or
had
gone?
Explain.
In
addition,
many
grammarians
say
that
a
which
without
a
specified
antecedent
which
it
refers
to
is
not
valid;therefore,
the
which
in
WHICH
MADE
THE
LIGHT
is
invalid
and
must
be
changed
because
which
does
not
have
an
antecedent.
How
can
we
change
this
sentence
so
that
it
is
grammatical.
可以改为They
lit
the
fire
which
made
the
light.
Is
this
sentence
valid:
Ann
stood
up
and
closed
the
curtain.
This
made
the
light
go
out.
It
sounds
very
awkward.
Is
there
any
other
way
to
settle
this
which
problem?
The
sentence
is
invalid.the
sentence
can
be
corrected
as
following:
Ann
stood
up
and
closed
the
curtain,which
made
the
light
go
out.

㈦ 英语八年级上册35语法翻译

Li Hua's parents worked on the farm, but now they found a job in the city. Li Hua had to go to school in the city. He studies in Xinhua High School now. At school he had some trouble in studying at first. However, he was lucky enough. With the help of the teachers and the students, he made great progress with his studies. Now he loves his teachers and classmates. He also loves his new school. He has a good time in the city.
李华的父母在农场工作，但现在他们在城市找到了一份工作。李华不得不去学校在城市。他现在在新华中学读书。在学校，他在学习上遇到了一些麻烦。然而，他是幸运的。在老师和学生的帮助下，他在学业上取得了很大的进步。现在他爱他的老师和同学。他也爱他的新学校。他在城市里有一个很好的时间。

㈧ 关于中级英语语法3-35

A 无论你坐飞机还是火车，whether引导的状语从句，D只能引导名词性从句