八年级英语励耘语法手册

① 励耘新同步语法句法词法同步实用手册英语八年级上答案

第一题：

(1)八年级英语励耘语法手册扩展阅读

这部分内容主要考察的是复合宾语的知识点：

在英语中，有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整，还需要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作，“宾语+宾语补足语”结构为复合宾语。

某些及物动词后面能跟双宾语（即：间接宾语+直接宾语）或复合宾语（即：宾语+宾语补足语），这两种宾语的形式虽然相似，但结构与意义却不同。

在双宾语中，能充当间接宾语或是直接宾语的一般是名词或代词。而在复合宾语中，能充当宾语补足语成分的则较多，如名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式（短语）和分词（短语）。

例如：She showed us（pron．）a new TV set（n．）．（双宾语）He gave Tom（n．） a piece of paper（n．）．（双宾语）以下均是复合宾语We call him Lao Li（n．）．Don’t keep the light on（adv）。

复合宾语中，宾语和宾语补足语之间关系比较紧密，去掉其中一个成分，句子就不能成立或句意不完整。而且当名词、形容词、副词、介词短语作宾语补足语时，和宾语之间具有“主系表关系”；当不可以用一个由to( 表示动作方向）或for (表示动作目标）引起的短语来表示。定式（短语）或分词（短语）作宾语补足语时，和宾语之间具有“主谓关系”。

由to连接间接宾语的动词有：pass, give, show, tell, lend, take等；由for连接间接宾语的动词有：buy, cook, get, sing, make等。)接带to的动词不定式作宾语补足语的动词常见的有tell, want, ask, wish, teach等。