1. 英语过级考试有专门的语法题目吗
像大学英语四六级考试没有专门的语法题 ，但是所有的英语考试里面绝对都涉及了语法，毕竟没有语法知识是不可能做题目的。
而像专门的英语专业四级或者八级就有专门的单选题 考的就是纯词汇跟语法 。
2. 关于英语考试的语法
非谓语动词用法归纳
2012年高考对非谓语动词的考查将主要集中在如下两方面：1、非谓语动词的句法功能，即其在句中所充当的成分；2、非谓语动词的一些特殊用法。
动词不定式、动名词和分词（包括现在分词和过去分词）可以出现在句子中除谓语以外的任何一个位置上，充当句子的主语、宾语、表语、定语、状语等成分，这些动词形式称为非谓语动词。
基本用法
否定形式： not +不定式，not + 动名词，not + 现在分词
注：1.动词不定式的一般式:所表示的动作常发生在谓语动词的动作之后或与谓语动词所表示的动作同时进行；
动词不定式进行式：所表示的动作正在进行；
动词不定式完成式：所表示的动作则在谓语动词的动作之前发生。
2.动词ing的一般式：所表示的动作在谓语动词之前、后或同时进行要看语境；
动词ing的完成式：所表示的动作在谓语动词之前发生。
he came here to borrow a book.
i pretended to be reading when mother came in.
she is said to have been sent to europe on business
being a student, he was interested in books.
having done his homework, he went to bed.
the question being discussed is important.
非谓语动词主要的句法功能一览表：
1．不定式和动名词作主语的区别
(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。
smoking is prohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。(抽象)
it is not very good for you to smoke so much．你抽这么多烟对你身体很不好。(具体)
(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。
不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。
climbing mountains is interesting．爬山很有趣。(经验)
driving a car ring the rush hour is tiring．在高峰时刻开车令人厌烦。(经验)
(3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。
it took me only five minutes to finish the job.
动名词或不定式都可以在句中作主语，但在下列句型中常用动名词作主语。
it is / was no use / good + doing sth.
it is / was not any use / good + doing sth.
it is / was of little use / good + doing sth.
it is / was useless doing sth.
it is no use crying over spilt milk. 覆水难收。
it is of little good staying up too late every day.
每天都熬夜没有什么好处
2．不定式和动名词作宾语的区别
英语中大多数动词既可跟不定式，也可跟动名词作直接宾语，但有些动词要求：
(1)不定式做宾语和宾语补足语
1)下面的动词要求不定式做宾语
afford, agree, arrange, choose, decide, hope, expect, offer, plan, promise, determine, demand, manage, fail, prepare, refuse, pretend, seem
常跟不定式作宾语的动词歌诀：
三个希望两答应，两个要求莫拒绝, 设法学会做决定,不要假装在选择。
hope; wish; want ; agree; promise demand; ask; refuse manage; learn; decide
pretend ; choose
想要拒绝命令，需要努力学习,期望同意帮助，希望决定开始。
want ; refuse ; order need; try ; learn expect ; agree ; help hope ; wish ; decide ; begin ;start
4．不定式、现在分词和过去分词作定语的区别
(1）不定式作定语
1)不定式与其所修饰的名词可能是主谓关系
he was the last one to leave school yesterday．昨天他是最后一个离开教室的。
the train to arrive was from london．将要到站的火车是从伦敦开来的。
2)不定式与其所修饰的名词可能是动宾关系
get him something to eat．给他拿点儿东西吃。
she has a lot of work to do in the morning．早上他有很多工作要做。
3)不及物动词构成的不定式做定语，要加上适当的介词和被修饰的名词形成逻辑上的动宾关系，这里的介词不能省去。
i need a pen to write with．我需要一支笔写字。
there is nothing to worry about．没有什么值得发愁的。
4)不定式修饰一些表示方向、原因、时间、机会、权利等抽象名词如：
ability能力，本领 drive赶，驾驶 movement运动，活动
ambition抱负，野心 effort努力，尝试 need需要，需求
campaign战役，运动 failure失败，不及格 opportunity机会
chance机会 force力，压力，要点 promise许诺，希望
courage勇气 intention意向，意图 reason理由，原因
decision决定 method方法，方式 light光，光线，亮光
determination决心，决定 motive动机，目的 struggle奋斗，努力，
tendency倾向，趋势 wish希望，愿望，祝愿
5）被修饰的名词前有序数词、形容词最高级或next， second, last, only和not a，the等限定词时候，只能用不定式。
6）不定代词something, nothing, little, much, a lot 等习惯上用不定式做定语。
john will do anything but work on a farm．除了农活，约翰什么都愿意干。
7）如果其动词要求用不定式做宾语，或者其形容词要器接不定式做补语，则相应的名词一般用不定式做定语。如： tend to do---tendency to do；decide to do = decision to do；be curious to do = curiosity to do
his wish to buy a car came true．他要买辆车的愿望实现了。
their decision to give up the experiment surprised us．
他们放弃这个实验的决定使我们大吃一惊。
he is always the first to come and the last to leave．
他总是第一个到来，最后一个离去。
(2)分词作定语
分词作定语时有下面几个特点：
现在分词表示主动意义，正在进行；
过去分词一般表示被动含意，状态或做完(完成)的事。。
he rushed into the burning house．他冲进了正在燃烧着的房子。
the child standing over there is my brother．站在那儿的男孩子是我弟弟。
the room facing south is our classroom．朝南的房间是我们的教室。
have you got your watch repaired? 你拿到那个修好的表了吗?
he is an advanced teacher．他是个先进教师。
3）-ing作定语 动名词①多位于其前表示其性能、用途（无时间性可换为for+doing）
he has a reading room. a sleeping car（a car for sleeping）
现在分词②表正在进行（主谓关系）即主动进行，可换为定语从句;
the girl gathering flowers is beautiful.
the question being discussed now is important.
过去分词作定语有（动宾关系，表完成）即被动完成，可换为定语从句。
we can see a lot of fallen leaves on the ground.
(we can see a lot of leaves which have fallen on the ground. )
4）下列不及物动词也以过去分词形式做定语或表语，但不具有被动意义，这点要注意：
作定语的不及物动词分词形式为：v –ing 和过去分词。v –ing表示正在进行；过去分词表示已经完成。如：
falling leaves 正落的叶子 fallen leaves 落下的叶子
boiling water 正沸腾的水 boiled water 沸腾过的水（白开水）
departed, elapsed, faded, fallen, gone, frown-up, retired, returned, risen, set, vanished, much-traveled, newly-arrived, recently-come
(3)不定式和分词作定语时的时间关系
一般来说，不定式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后；
do you want to see the doctor to be sent for from beijing?
你要见那位将从北京请来的医生吗？
现在分词所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生；
do you want to see the doctor working on the case report in the office?
你要见那位正在办公室里写病历的医生吗？
过去分词表示的动作或是在谓语所表示的动作之前发生，或是没有一定的时间性。
have you read the novel written by dickens ?
5．作宾补时,三者的区别
1.有些动词接不定式作宾补：（和宾语有主谓关系强调动作将发生或已经完成；表一次性动作）
①tell/ order/ persuade/ invite/ force /warn / encourage/ get/ ask + sb to do
he asked me to finish it in time. the teacher told me to clean the blackboard.
②feel(一感); hear\ listen to(二听); have \ make\ let(三使)；see\ watch\ observe\ notice\ look at\ find (六看) + sb do等感官使役动词后不定式作宾补省略to,但被动以后要还原to.
i heard him call me several times. i heard her sing the song many times. tom was made to sing.
2.有些动词接ing作宾补： feel(一感); hear\ listen to(二听); have \get \ leave\keep (四使)；see\ watch\ observe\ notice\ look at\ find (六看) +sb doing (强调动作主动，正在进行，或尚未完成；延续性动词)
i found her listening to the radio. i heard her singing the song when i passed her room.
3. 有些动词接过去分词作宾补：feel(一感); hear\ listen to(二听); make\ let \get\ have\ leave\ keep\ (六使)；see\ watch\ observe\ notice\ look at\ find (六看) +sb done （表动作被动完成，多强调状态）
speak louder so that you can make yourself heard. we found the village greatly changed.
i heard the song sung in english many times.
(3)不带to的不定式
下列动词后在主动语态中用不带to 的不定式作补语，但在被动语态中要加上to：
它们是“吾看三室两厅一感觉”——5看（look at, see, watch, notice, observe）；3使（make, let, have）；2听（listen to, hear）；1感觉（fell）。以上动词还可用现在分词作宾语补足语（5+3+2+1-2+4）：即以上动词除let, make 外都可以用现在分词作宾语补足语，此外find, catch, keep, have 也可以用现在分词作宾语补足语。
he was caught stealing. i’m sorry to have kept you waiting for such a long time.
(注)： ①上述感觉动词与使役动词转换为被动结构时．其后的不定式一般需带to，如：
he was seen to come．
the boy was made to go to bed early.
②在动词find与help之后，不定式可带to亦可不带to，如:
he was surprised to find the sheep (to) break fence at this season．他发现羊在此季节越出栅栏，感到惊讶。
3)在do nothing／anything／everything but(except)结构中。例如：
last night i did nothing but watch tv．昨天晚上，我除了看电视别的什么也没有干。
但是，如果谓语动词不是“do nothing，anything，everything”，那么but(except)所跟的不定式则仍须带。
the doctor told him nothing but to stop smoking．医生除了让他戒烟，其它什么都没有说。
there was nothing for them to do but to remain silent．除了保持沉默以外，他们没有别有别的办法。
6．不定式和分词作状语的区别
（1）现在分词与过去分词作状语的区别。
现在分词做状语与过去分词做状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别。分词作状语
1．分词作状语的基本原则
分词作状语时，分词的逻辑主语必须与句子的主语保持一致。
分词作状语必须和句中主语含有逻辑上的主谓或动宾关系，否则不能使用分词作状语。
2．分词作状语的句法功能
分词或分词短语作状语时，可以表时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随状况等。表示时间关系的分词短语有时可由连词while 或when 引出。
1）现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作，它们之间的关系是主动关系。
he went out shutting the door behind him.
他出去后将门随手关上。
not knowing what to do, he went to his parents for help.
由于不知如何办是好，他去找父母帮忙。
2）过去分词作状语时，过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。
given more attention, the trees could have grown better.
如果对这些树多关心一些，它们本来会长得更好。
faced with difficulties, we must try to overcome them.
在遇到困难的时候，我们必须设法克服。
(2)动词不定式和分词作状语的区别
1)分词作状语一般表示伴随，而不定式常常表示目的。
they stood by the roadside talking about the plan．他们站在路边谈论着这个计划。(伴随)
they stood by the roadside to talk about the plan．他们站在路边为的是谈论这个计划。(目的)
2)分词作状语放在句子开头，除表示原因之外有时表示时间或条件。动词不定式作状语时，除了表示目的以外，还表示结果或原因。
reading attentively，he forgot the time for lunch．由于在专心读书，他忘了吃午饭的时间。(原因)
reading carefully，he found something he had not known before．他仔细读书时，发现了一些从前不知道的东西。(时间)
reading carefully，you'll learn something new．只要你仔细阅读，你会学到一些新的东西。(条件)
his family was too poor to support him．他的家庭太穷，不能维持他的生活。(结果)
we are glad to hear the news．我们很高兴听到这消息。(原因)
（3）下面一些句型是不定式做状语时候应该注意的：
a：not/never too…to, too…not to , but/only too… to, too ready/eager/apt/inclined to 表示肯定意义
b：做结果状语的不定式只能出现在句子的末尾，常见的不定式动词有：find, hear, see, be told, form, give, make, proce 等。
c：不定式做状语时，其逻辑主语一般为句子的主语，否则用for引导主语。
9 with复合结构的构成
with+宾语+宾语补足语，构成with复合结构，宾语可以是名词或是代词，宾语补足语可以是介词短语、过去分词、现在分词、形容词、动词不定式、副词。with复合结构在句子中作状语，表示原因、时间、条件、伴随、方式等。且with后面的宾语与其后的宾语补足语有逻辑上的主谓关系。
1）with+宾语+介词短语
he was asleep with his head on his arms.
2）with+宾语+过去分词（宾语与宾补之间是被动关系）
all the afternoon he worked with the door locked.
3）with+宾语+现在分词（宾语与宾补之间是主动关系）
with winter coming on，it's time to buy warm clothes.
4）with+宾语+to do（不定式做宾补有“将来”的含义）
i can't go out with all these dishes to wash.
5）with+宾语+形容词/副词
anderson was lying on the bed with all his clothes on.
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3. 公共英语一级考点有哪些 语法要掌握那些呢
PETS一级是全国公来共英语等级源考试（PETS）五个级别中的初始级，其标准略高于我国九年义务制教育，即初中毕业时的英语水平。考生应具备1000词左右的词汇量。
1、pets1的英语是初中生的英语
2、pets2的英语才是高中生的英语，单词也就1500多。
3、pets1的口语也很简单。
PETS的初始级，其标准略高于我国九年义务制教育——初中毕业时的英语水平。准备参加该级考试的考生，一般在18岁以下（含18岁）。在普通初中学习了3年的英语课程，并为准备就业参加了有关的英语培训或自学了相同的内容。通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警察等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
4. 公共英语一级的重点短语！！！语法！！急！！
状语从句可分为：
(1)时间状语从句：(adverbial clause of time)
(2)地点状语从句：(adverbial clause of place)
(3)原因状语从句：(adverbial clause of cause)
(4)条件状语从句：(adverbial clause of condition)
(5)目的状语从句：(adverbial clause of purpose)
(6)让步状语从句：(adverbial clause of concession)
(7)比较状语从句：(adverbial clause of comparison)
(8)方式状语从句：(adverbial clause of manner)
(9)结果状语从句：(adverbial clause of result)
宾语从句必须用陈述语序。
False: He is wondering when can he finish this difficult job.
Right: He is wondering when he can finish this difficult job.
A. 有时候可以用it 作形式宾语，而把真正的宾语从句放在后面。
Bad: I thought that he could finish thisjob in just two hours impossible.
Good: I thought it impossible that he could finish this job in just two hours.
Bad: He left whether we should continue this project to my judgment.
Good: He left it to my judgment whether we should continue this project.
B.带有宾语从句的复合句的否定形式一般是否定主句。
Bad: I think he doesn’t like the English teacher.
Good: I don’t think he likes the English teacher.
C.False: He wanted to know why he is crying in the corner.
Right: He wanted to know why he was crying in the corner.
5. 全国英语等级考试三级与四级语法相同吗
PETS-3级是该体系的中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）。
通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握4000左右的词汇以及相关词组。
PETS-4级是该体系的中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。该级考生应能参与一般性或专业学术话题的讨论，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息。能够就某一观点的正确与否进行争论，详细说明一个问题，一个过程，或一个事件。此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述，能适当运用基本的语法知识，掌握5500左右的词汇以及相关词组。
6. 英语过级必须一级一级考吗
CFA一级考试对英语没有要求，CFA协会对于CFA考试报名条件的设置里未提到对英语的要求，所以只要你满足cfa报考其他条件，并且能够学习英语进行CFA备考，是可以报考的。
CFA报名条件：
根据CFA特许金融分析师协会的要求，报考不限定专业，如果你对资产管理、投资研究、咨询服务或投行感兴趣，只要符合下列条件就能报名参加CFA考试：
1. 拥有学士学位或相当的专业水准以上，对专业没有任何限制；大学学习年限与全职工作经验合计满四年；如果申请人不具备学士学位，而是具备相当的专业水准，也可被接受为候选人。在校大学生，可在毕业前12个月内注册报名考试。 4年制本科学历（在校大四学生） 3年制大专学历加上1年全职工作经验 2年制大专学历加上2年全职工作经验
2.遵守职业道德规范；
3.完成注册和报名以及支付费用；
4.能够用英语参加考试。 补充说明：
英语水平--考试对考生的英语水平无特别要求，为全英文试卷,故考生的英语水平应建立在正确理解试题及正确表达考生观点的基础之上。
数学水平--CFA考试对数学要求,CFA考试数理分析难度不是很高,一般数3即可。
CFA各级别题型：
CFA一级考试：上、下午各120道单项选择题。侧重投资工具、财务报表分析和投资分析管理基础，使考生具备基础的金融投资分析知识体系。
CFA二级考试：上、下午各60道选择题。侧重资产评估分析、股票估值、固定收益、衍生品投资，针对案例考察如何对产品进行有效定价和投资组合分析。考试形式是针对案例分析投资绩效和收益变化。
CFA三级考试：上午为IPS写作，下午为60道选择题。侧重投资组合管理，投资绩效分析和理财管理，要求考生熟知资产定价和投资绩效分析，能够独立撰写投资报告，考试形式是按照例文要求分析投资绩效，独立撰写投资分析报告。
CFA考试IPS写作指根据客户的预期收益、风险承担能力、流动性需求、投资周期、税收因素以及其它个人投资约束建立的关于投资者的计划书，也可以理解为档案,根据这一计划书，结合可选择的投资产品，为投资者建立个性化的投资组合。
7. 英语一级考试，涉及到哪些语法知识
第一次听说有一级的考哦。。。。应该连从句都没有的吧。。。。去跟初高中的借试题来看就应该没问题了~~~祝你成功
8. 英语一级的全部语法
高考英语网有个“高考语法”的栏目，那里有所有的“高中英语语法”内容，共有版492篇文章。权具体地址为：
http://www.nmet168.com/Article/yufa/