❶ 九年级全一册英语10单元76页grammar focus翻译
我都已经上到12单元了。
你们第一次见面时应该做什么？----
你们版应该握手。
----
你们不应该亲吻。
你应权该什么时候到达？---
我应该在7点到达。
我应该穿牛仔裤吗？----
不，你应该穿西装，打领带。
让别人等是不礼貌的吗？-----
是的，让别人等是不礼貌的。
准时重要吗？-----
是的，准时很重要。
be
supposed
to
do
sth
应该做某事
be
expected
to
do
sth
应该做某事，被期望做某事
keep
sb
doing
sth
最后两句是：it
is
+形容词+
to
do
sth
的句型，译为：做.....是.......的，所以译为准时是重要的，让别人久等是不礼貌的。
❷ 九年级英语第十单元主要重点语法 下册
Unit 10 By the time I got outside, the bus had already left.
本课语法重点
1. Past perfect Tense 过去完成时
构成：had＋过去分词（had没有人称和数的变化）
过去完成时可以表示过去某一时刻或某一动作之前完成的动作或呈现的状态。也就是说发生在“过去的过去”。既然过去完成时的动作发生在过去某一时间之前，那么，使用过去完成时就必须先有这样一个过去的时间。
e.g. I had finished my homework before supper. 我在晚饭前把作业做完了。
句中的supper既是过去某一时间，而had finished 这一动作就是在supper 之前完成的。如果只说I had finished my homework. 听者会觉得难以理解。由此可见，过去完成时是个相对的时态，它不能离开过去的时间而独立存在。
e.g. By the end of that year Henry had collected more than one thousand foreign stamps. 到那年年底，亨利已经收集了一千多张外国邮票。（过去时间是the end of that year）
e.g. When we got there, the football match had already started. 当我们到那里时，足球比赛已经开始了。（过去时间是when从句）
动词过去分词的构成与一般过去式的构成相似，一般情况下在动词词尾加－ed，特殊动词须特殊记忆，如：have—had—had，get—got—gotten，begin—began—begun，leave—left—left，go—went—gone等。例如：
She had learnt 2000 English words by the end of last month. 到上个月末，她已经学了2000个英语单词了。
I hadn’t learnt Japanese before I went to Japan. 我去日本之前没学过日语。
注意：过去完成时的否定句和疑问句直接通过had的变化即可。
2. when 和by the time引导的时间状语从句
by the time 到…时候为止，指从过去某一点到，从句所示的时间为止，这一时间段。when当…时候，指过去的某一时间点。从句用一般现在时，主句为过去完成时。
eg. By the time she got up, her brother had already gone into the bathroom. 到她起床的时候，她的弟弟已经去洗澡间了。
By the time she went outside, the bus had already gone. 到她走到外面的时候，公共汽车已经走了。
When she got to school, she realized she had left her backpack at home. 当她到学校的时候，她意识到她把书包放在家里了。
（在这句话中，过去的时间点为“到校”的时候，“她把书包放在家里”则发生在“过去的过去”。）
3. How to narrate past events. 如何描述过去的事件
描述过去的事件，首要注意一点是时态。由于事情发生在过去，因此一定要用过去的某种时态。但如果是直接引语（如在双引号“”之内），则根据当时的情况来决定。表示过去的时态有：
（1）一般过去时：结构：动词的过去式
（2）过去进行时：结构：was / were ＋现在分词
（3）过去完成时：结构：had＋过去分词
（4）过去将来时：结构：would＋动词原形
请看例文1：
It was Sunday. I went to a pool to fish. I thought there must be some fish for me to catch. I held my fishing pole, waiting patiently. Suddently a big fish was caught. I was glad and put it into my little basket. Before long my sister came. Without a word she put back the fish into the water. I was astonished. I really thought she became mad. She ordered me to put down the fishing pole and led me to a place not far away. There stood a sign, reading “No fishing”. I realized that I was making a mistake. （注意观察文中时态的应用）
例2：请大声朗读Section A 3a，并找出其中用到的时态。
PS：在别人那贴的，我也不知道是不是你要的，有用的话就行。。。赞同7|评论(1)
❸ 新目标九年级英语第十单元语法焦点翻译。
当你复第一次见到某人制时，你应该做什么？ 你应该握手，你不应该亲吻。
你应该什么时候到达？我应该7：00到达。
我应该穿牛仔裤吗？不，你要穿西装打领带的。
让别人老等着是不礼貌的吗？是的，让别人老等着是非常不礼貌的。
守时很重要吗？是的，守时很重要。
❹ 初三第十单元英语知识点
1、My suggestion is more attention should be attached to the issue of youth drug abuse. *is是系动词，后跟表语从句，that引导表语从句时不能省略，这里少了that.*主语是suggestion,advice等表示建议，命令的词从句应当用虚拟语气，并且should要省略。 2、People think developing space research well spend a huge number of money. *spend表示花费时间或金钱时主语应当是支付者，是人，cost的主语才是物，这里是说发展太空研究会花费大量金钱。主语是物，应该改成cost.（will打错咯！！）*a large/huge/great number of只能修饰可数名词，money不可数，所以错了。改成huge amounts of吧。3、Now people go abroad becomes very easy. *这句句子有两个动词，肯定不对，become是真正的动词，句子意思是现在人们出国变的很容易。要不然就把become前面的部分变成主语从句,用that引导，That people go abroad now becomes very easy.要不然就把它变成动名词短语，就可以做主语了。Now people's going abroad becomes very easy. 4、When one is over 70 years old, he is very dangerous if left alone at home.*当人超过70岁的时候，一个人独自在家是很危险的。错在he is very dangerous,他不是怪兽啊，怎么能说他很危险呢？所以应该改成it is very dangerous if he is left alone at home.it是形式主语，真正的主语是if he ...并且这里if从句当中的he不要省略，否则从句的主语都不知道到哪里去找拉~。
❺ 人教版初二英语上册的第十单元语法
1.What are you going to be when you grow up?
I am going to be a/an ... ( n. eg. reporter/actor/pilot)
2.How are you going to do that?
I'm going to do s.th ( eg. play the piano/learn English)
3.Where are you going to work?
I'm going to ...( place eg.Beijing/ Shanghai)
4.do s.th more to keep 多做某事来保持...
5.find a job as 找一份...的工作专
6.Want to ba ... 想成为属..
❻ 九年级英语第十单元主要重点语法
过去完成时是指过去某一时间或动作之前发生的动作，也就是过去的过去，
其谓语构成形式：助动词had +过去分词 例如
The plane had taken off when we arrived at the airport到达机场本已是发生在过去而飞机起飞在此之前发生，也就是过去的过去用had arrived at
被动语态中，主语是动作的承受着，要注意各个时态的谓语构成形式：
一般现在时被动语态谓语构成形式 助动词is/am/are+过去分词
一般过去时被动语态谓语构成形式 助动词was/were+过去分词
现在进行时被动语态谓语构成形式 助动词is/am/are+being+过去分词
现在完成时被动语态谓语构成形式 助动词have/has+过去分词
过去完成时被动语态谓语构成形式 助动词had+过去分词
一般过去时被动语态谓语构成形式 助动词was/were+过去分词
一般将来时被动语态谓语构成形式 助动词will/shall/be going to+过去分词
含有情态动词的被动语态谓语构成形式 情态动词+be+过去分词
只有及物动词或相当于及物动词的短语才能有被动语态
含有双宾语的主动句变为被动语态可以变为两种形式例如
He passed me a book变为被动语态可变为
A book was given to me by him或I was given a book by him
感官动词如hear,watch,see和使役动词let,have,make后作为宾语补足语的不定式要省略掉to而变为被动语态后仍然要加上to例如
We often hear the girl sing变为被动语态
The girl is often heared to sing by us
The boss made them work 12 hours a day.变为被动语态
They were made to work 12 hours a day by the boss.