⑴ 冀教版小学英语五年级上册11课翻译
两地的聚集地
⑵ 冀教版小学五年级上册英语单词表有几页
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美式主题游戏,孩子爱上英语!
为 3-18岁 孩子提供纯正美式英语教育
瑞思学科英语,将美国原版课程引进中国,旨在为3-18岁的幼儿、青少年提供纯正美式英语教育。
在全浸入式英语环境中,激发孩子的英语学习兴趣,英语如母语般运用自如。
掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式,培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。
目前,瑞思在全国近80座城市开设200余家校区,每年数万学员在此接受美式英语教育。
美国孩子正在使用的原版课程
瑞思学科英语使用美国教育集团——霍顿·米夫林·哈考特教育集团历时多年斥巨资打造的课程及教材。
瑞思课程完整、连续,充分遵循孩子的认知规律,知识点及学习方法由浅入深。
整体学习过程中,英语语言、学科知识、英语思维、应用能力如螺旋般提升。
3-5岁 美式幼儿园课程
培养英语兴趣,口语自信表达。
3-5岁幼儿英语,学员在浸入式的英语环境中,通过主题游戏、区角教学等方式学习英语,培养英语兴趣,并养成正确学习的习惯。着重培养孩子的英语应用能力和创造力,英语如同母语,自然掌握。
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6-12岁 美式小学课程
学习学科知识,运用英语思维。
6-12岁少儿英语,增加了学科知识的学习,孩子的英语掌握范围从生活英语深入到学科英语(语文、数学、科学),开始运用英语思维解决实际问题,最终培养孩子在解决问题的同时自主学习的能力。
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13-18岁 美式中学课程
地道英语思考,步入世界舞台。
13-18岁青少儿英语,通过Rise up的学习,瑞思学员英语水平可以顺利衔接美国中学,并且能提前熟悉和适应美国教育的学习模式,培养地道美式英语思维,解决中国学生留学后"水土不服"等问题。
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学科英语,像美国孩子一样创造、实践
在英语语言学习的基础上,瑞思学科英语帮助孩子系统地用英语学习语文、数学、科学等知识,培养英语思维,解决实际问题。
这种“学科式”英语学习法,让孩子的英语水平不止停留在简单的对话,而是从英语、知识、思维、能力、文化等方面得到全面地提高。
(英)语文,培养思维能力
在生活中,用英语先听说,再读写,是英语学习的基础;多种文体的阅读、写作、口语表达,让孩子对英语的理解深入到知识层面;西方文学有很强的逻辑关系,运用时间轴排序、韦恩图对比、网状图归因、鱼骨图梳理因果关系等方法,培养孩子的英语思维。
数学,用英语解决实际问题
瑞思数学课程强调联系生活,解决实际问题。瑞思学员遇到问题后,首先分析问题,分组规划,寻求不同的解决方法,通过数学计算得出结论,最终使用“估算”的方法判断结果是否合理。这就是为什么中国学生强于理论、考试,美国学生强于创新、实践。
科学,激发孩子的创造力
亲自动手体验是孩子对外界事物认知的重要方式,瑞思科学课程是开放性的,以孩子自主探究为主。在老师的辅助引导下,孩子逐渐学会科学的研究方法:即科学观察,设立假设,验证假设,得出结论,继续探索。瑞思科学课程,激发孩子的创造力!
培养终身受用的未来领导力
项目管理能力
项目并非针对某一学科,而是运用多学科知识培养学员解决问题的能力。学习的重点在于解决问题的过程而非结果,完成项目的主体在于学生而非老师。
团队合作能力
全球化的时代,团队合作必不可少。用英语顺畅沟通的前提下,学会换位思考,建立双赢思维显得尤为重要。学员将明确自己在团队中的位置,以及合作方式。
演讲演示能力
演讲能力是美式教育非常重要的部分,对于孩子树立自信心,加强逻辑思维能力和应变能力有很大的帮助。即便在千人舞台,瑞思学员也能从容应对。
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美式教学,孩子是课堂的第一主人
全浸入式英语环境是英语提升的催化剂
瑞思为孩子提供“全浸入式”的英语教学环境。这样的英语环境不仅是在课堂,而是覆盖了瑞思校区的每个角落。孩子一进瑞思校门,就已经来到了
一所“美式学校”,会发现同学之间、师生之间,在校区、图书馆、计算机房等地都在用英语交流。全浸入式的英语环境是瑞思学员英语水平快速提升的重要原因。
孩子为主体的英语互动教学
幼儿园阶段:孩子选择自己喜欢的方式学习
不同于老师教、学生听的传统教学方法,在瑞思,老师是搭建孩子与学习方法的桥梁,孩子是学习的主体。例如:一堂课关于颜色的教学课中,老师会拿出拼图、
积木、绘本等教具让孩子选择自己喜欢的方式学习,通过自己动手或与其他小朋友一起合作的方式完成任务,在孩子兴致勃勃探索未知世界的过程中也完成了英语学习。
中小学阶段:翻转课堂,学生互动,老师指导
学习的推动者从老师变成了学生,教学的过程从单向授课变成项目式学习。上课时,老师会提出问题,引导学生思考解决办法,学生将以个体或团队分工的方式列出解决
方案,通过查阅资料,询问等方式完成知识的自主学习。老师将有更多的精力为每位学生解决个性化的问题。最终,学生将解决问题的过程及答案上台用英语演讲展示。
学员们会比较各个小组解决方案的优劣,在以后遇到新问题时充满信心,真正成为学习的主人。
美式教学,十足保障
引领孩子走向世界的瑞思老师
专业的学科英语教师团队,知道不同性格的孩子从英语0基础到登台用英语演讲的过程,严谨的教师培训体系和每年的美国交换授课让瑞思老师持续优秀。
档案袋评价法,每次进步都是成绩
档案袋评价法不以分数作为最终的评定。老师鼓励孩子在作品上自评,帮助孩子发现进步空间,并将作品都放入档案袋中,让孩子看到自己提高的过程,更加自信。
家长实时掌握孩子的学习情况
瑞思自主研发的家校沟通平台:手机应用程序RiseClub,帮助家长随时了解孩子在校的学习情况、成绩变化轨迹等信息。操作简便学习效果更加直观透明。
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凤凰卫视专访:像美国孩子一样解决问题的瑞思学员
在全国首个英语应用能力大赛上,无论孩子们得到什么课题,科学的解决方法、卓越的英语思维能力让学员们在项目中大显身手!
通过大量的调研、信息收集、不断的讨论和深入分析,得出强有力的结论,在上千人的舞台上用英语自信展示。这几支5-14岁的团队让国内外教师赞叹不已!
瑞思动态
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瑞思发布白皮书揭秘少年儿童英语学习十大现状
瑞思学科英语战略发布 “瑞思+”引领行业方向
瑞思携手美国DI教育协会共筑少年儿童国际化成长
瑞思学科英语的“教育+”之路
媒体报道
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培养国际化人才,英语学习要有创新思维!
“学英语”还是“用英语学”?
互联网+ 开启英语学习新模式
67.2%的孩子5岁前开始学英语
高端访谈
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学习英语要建立国际化独特思维模式
培养国际化人才是社会发展
袁雪:要培养孩子的思维方式
留学时代把脉英语学习
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⑶ 4年级上下册,五年级上册冀教版英语书的所有单词和四会句子,如果对,我再加50分
我只有单词呀,话说我也在找,先凑合着用吧。
PEP四年级上册四会单词词汇表
Unit 1
computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这;这个) is(是)
my(我的) that(那;那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画;照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是;是的) it(它)
Unit 2
one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为;给) class(课程)
Unit 3
jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不;不是) not(不;不是的) colour(颜色)
Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩;踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是)
they 它(他、她)们
Unit 6
horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) ck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿;那里)
PEP四年级下册四会单词词汇表
Unit 1
computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这;这个) is(是)
my(我的) that(那;那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画;照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是;是的) it(它)
Unit 2
one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为;给) class(课程)
Unit 3
jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙
子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不;不是) not(不;不是的) colour(颜色)
Unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩;踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
Unit 5
how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是)
they 它(他、她)们
Unit 6
horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) ck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿;那里)
额,补充一下,五上有句子。
young年轻的funny滑稽可笑的tall高的kind和蔼的
thin瘦的short矮的who’s =who is 是谁Mr先生
he’s= he is他是
strict严格的
smart聪明的,巧妙的
active积极的;活跃的
quiet安静的;文静的
she’s=she is 她是
very很;非常
but但是
1. Who’s your English teacher?
你的英语老师是谁?
Mr Carter. 卡特先生。
2. What’s he like? 他长得什么样子?He’s tall and strong. 他又高又壮。
3. Is she quiet ?她文静吗?
No, she isn’t. She’s very active.
不,她不。她很活跃。
4. Is she strict?她严格吗?
Yes, she is, but she very kind.
是的,她是。但是她很和蔼。
五年级上册unit2四会单词及四会句子
Monday(Mon.)星期Tuesday( Tue.)星期二Wednesday(Wed.)星期三Thursday( Thu.)星期四Friday(Fri.) 星期五Saturday(Sat.)星期六Sunday(Sun.) 星期日
have有day天,日子on在…时候do homework做作业watch TV看电视
read books读书What about?怎么样?too也,太eggplant茄子fish鱼
green beans青豆tofu豆腐potato土豆tomato西红柿for为,给
lunch午饭,中餐we我们tasty好吃的,可口的sweet甜的
sour酸的fresh新鲜的salty咸的favourite最喜爱的,特别喜爱的
fruit水果they’re=they are他们是don’t = do not
5. What day is it today? 今天星期几?It’s Wednesday. 星期三。
6.What do you have on Thursdays?
你们星期四有什么课?
We have English, math and science on Thursdays.
我们有英语,数学和科学在星期四。
7. What do you do on Saturdays?
你星期六做什么?
I watch TV on Saturdays.
我星期六看电视。
8. What about you?你呢?
I do my homework,too.
我也做我的家庭作业。
9. What do you have for lunch on Mondays?
星期一午饭吃什么?
We have tomatoes , tofu and fish.
我们吃西红柿,豆腐和鱼。
10. What’s your favourite fruit?
你最喜欢的水果是什么?
I like apples. They’re sweet.
我喜爱苹果。它们是甜的。
11. I like fruit. But I don’t like grapes. They’re sour.
我喜欢水果。但我不喜欢葡萄。它们是酸的。
五年级上册unit3四会单词及四会句子
cook the meals做饭water the flowers浇花sweep the floor扫地
clean the bedroom打扫卧室make the bed铺床set the table摆餐桌,摆餐具
wash the clothes洗衣服do the dishes洗碗碟can’t = can not
use a computer使用计算机curtain窗帘trash bin垃圾箱
closet衣橱,壁橱mirror镜子end table床头柜bedroom卧室
kitchen厨房bathroom卫生间living room起居室
12. What can you do ? 你会做什么?
I can sweep the floor. 我会扫地。
I can cook the meals. 我会做饭。
I can water the flowers. 我会浇花。
13. Can you make the bed? No, I can’t.你会铺床吗? 不,我不会。
14. Can you use a computer? Yes, I can.你会使用计算机吗? 是的,我会。
15. There are two bedrooms, a kitchen , a bathroom and aliving room.
有两间卧室,一个厨房,一间卫生间和一个起居室。
五年级上册unit4四会单词及四会句子
eggplant茄子fish鱼green beans青豆tofu豆腐potato土豆tomato西红柿
for为,给lunch午饭,中餐we我们tasty好吃的,可口的sweet甜的
sour酸的fresh新鲜的salty咸的favourite最喜爱的,特别喜爱的
fruit水果they’re=they are他们是don’t = do not grape葡萄
9. What do you have for lunch on Mondays?
星期一午饭吃什么?
We have tomatoes , tofu and fish.
我们吃西红柿,豆腐和鱼。
10. What’s your favourite fruit?
你最喜欢的水果是什么?
I like apples. They’re sweet.
我喜爱苹果。它们是甜的。
五年级上册unit5四会单词及四会句子
curtain窗帘trash bin垃圾箱closet衣橱,壁橱mirror镜子
end table床头柜bedroom卧室kitchen厨房bathroom卫生间
living room起居室in 在…里面on在…上面under在…下面
near在…旁边behind在…后边over在…上面
in front of在…前面
15. There are two bedrooms, a kitchen , a bathroom and aliving room.
有两间卧室,一个厨房,一间卫生间和一个起居室。
16. There is a mirror , a bed and a bigcloset.
有一个镜子,一张床和一个大衣橱。
17. The closet is near the table. Many clothes are in thecloset. The trash bin is be hind the door.
衣橱在桌子旁边。许多衣服在衣橱里。垃圾箱在门后边
五年级上册unit6四会单词及四会句子
sky天空cloud云mountain山脉,山river河流
flower花grass草lake湖泊forest森林
path小路,小道park公园picture照片
village乡村city城市house房子,住宅
bridge桥 tree树road公路,大道
building建筑物clean干净的
17. The closet is near the table. Many clothes are in thecloset. The trash bin is behind the door.
衣橱在桌子旁边。许多衣服在衣橱里。垃圾箱在门后边。
18. Is there a forest in the park? Yes, there is.有一个森林在公园里吗?是的,有。
19. Is there a river? No, there isn’t.
有一条河吗? 不,没有。
20. Are there any pandas in the mountains? No, there aren’t.
山里有熊猫吗?不,没有。
21. Are there any fish in the river? Yes, there are.
河里有鱼吗? 是的,有。