英语自考本科语法试卷

Ⅰ 自考英语本科语法重点是定义吗具体看什么

最近在新浪教育论坛网站看到一个新闻，《新概念英语》作者亚历山大的遗孀茱莉亚接受中国媒体采访时表示，很多中国人学习英语的方法是不正确的。茱莉亚认为，“很多中国学生花了大量时间学习英语，却还是不能流利地掌握英语，关键在于方法不对。” 她还认为，按照语言学习的规律，应该先从听说开始，而不是从读写开始；应该从句子、语境开始学，而不是一开始就背单词。“学语言关键在于听，在语境中培养听力理解能力是其它技能之首。”可见，就连外国专家看来，学习英语的关键是听说提高英语听力和英语口语能力，而不是目前中国式英语教育强调的追求对英语词汇、英语语法的死记硬背。这完全颠倒了学习语言的本末。学习语言目的是什么？不光是为了阅读吧，更多的应该是承担与人沟通交流的任务。 当然，茱莉亚*亚历山大女士所说的语境是造成国人英语口语差的客观事实，毕竟在中国这个母语文化强大的国家，英语是小众文化，更是不折不扣的精英文化。可见，如何营造学习英语口语和听力的语境尤其重要。而英语培训学校成了一个选择，这也是如今英语培训机构受到追捧的原因。但是，不能忽视的是，现在专门的外教口语培训班价格高的惊人，他的顾客群体主要是白领阶层、富裕家庭的孩子。对于经济能力有限的普通老百姓而言，的确是有点高不可攀。当然，外教也不是提高英语口语的唯一有效途径。 随着语音识别技术突破性发展，许多口语软件也很好的弥补了英语培训班昂贵的成本，每个人都有可能随时随地融入英语语境，享受学习英语的快乐，在这个领域，国内的《LUCY陪你说英语》在技术上比较完善，人机对话基本上没有什么障碍，且全美式标准发音可让一心想去美国留学的人群提前感受美国的语境，并学习到真正的美式发音。 除了语境之外，茱莉亚认为“语言学习需要科学的态度， 不能盲目。”她近年着力于儿童听力能力发展的研究，她指出孩子20
周的时候已经具备听觉能力，已经能对妈妈的声音、语调产生感知，所以孩子一生下来就会对妈妈的声音作出反应。1～ 3 岁是孩子听觉发展最为迅速的时期，
他不断地听到新东西，这个阶段孩子大脑中学习语言的神经中枢部分已经成熟。“这个时期，我们首要的是通过鼓励不断刺激孩子语言中枢的拓展，通过音乐、歌谣等节奏刺激脑干前部的发展，从而激发整个语言水平的提高。”
3 ～ 5
岁可以通过游戏、音乐的方式开始第二外语的非系统学习。与茱莉亚观点相背的是，大多数中国所谓的双鱼幼儿园，都是在采用背课文，背单词的等有难度的形式，削减了儿童学习外语的热情。 谢谢采纳····

Ⅱ 本科自考 英语语法与现代语言学哪个好考

现代语言学复要背的概念太多，制学起来很要花点时间。英语语法这个看你自己的英语水平，如果英语语法基础好，学本身就对语法结构有一定的认识，学起来会轻松一些。但是如果英语本身基础太一般，现代语言学这种背为重的会相对而言简单一些。

Ⅲ 自考本科英语语法试题

指的就是：利用集合名词来表示一个动作的主体时谓语用单数的情况，例如：版

The Green invites us to dinner. 格林一权家请我们吃饭

而 The Green are watching TV together.格林一家人在看电视

这两句中的谓语一个单数，一个复数，是因为强调的不一样：前者强调这家人，后者强调这家的成员，故用复数

明白了么？你问的这句是在说第一个情况。

Ⅳ 急求：帮忙翻译自考英语语法试卷的题目

1、用连接抄词and或者or使下列句子变成并列句或主从句
2、连接下列句子使之变成一个关系从句
3、（里面的词汇有错）题目应该是要你基于下列给出的事实，写出与事实相反的句子
4、将句子倒置，即使用倒装句
5、将句子外移，即将句子末尾移出
6、视情况而定，使用whatever连接
7、将句子中的名词或名词短语变成负数形式，必要时可以有其他改变
8、使用情态动词改写句子
9、使用不定式改写句子
10、将下列句子连接，使之包含一个关系从句
11、使用neither作为主语一部分（即要求主语包含neither）
12、在必要的地方使用所有格或双重所有格
13、将下列含有祈使语气的句子变成反意疑问句
14、使用关系代词
15、使用修饰语
16、使用非限定性动词形式
17、使用前置
18、 将下列句子中斜体的状语从句变成介词短语
19、使用选词联句法，将B部分中的词练成句子并重写一遍
20、使用被动语态
21、使用中断（不连续）
22、使用虚拟语气连接下列两个句子
23、用一个连词将下列两个句子连接成一个
24、将下列句子改写得更好
25、将下列祈使句变成感叹句
26、使用修饰语或时间修饰语
27、加强下列句子的否定程度

Ⅳ 自考学士学位英语考试题型有哪些

成人高等教育非英语专业学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和综合运用能力。考生在运用能力方面应分别达到以下要求：
（一）会话
能够使用英语进行日常会话交流，根据对话的情景、场合、人物关系、身份和讲话人的意图及话语含义做出正确判断和用语选择，并能理解常见的英语口语的习惯用法。
（二）阅读
能够综合运用英语知识和基本阅读技能，读懂难度适中的一般性题材（经济、社会、政法、历史、科普、管理等）和体裁6已叙文、议论文、说明文、应用文等）的英语文章。阅读速度达到每分钟80个词。具体要求为：
1.能够掌握文章的中心思想、主要内容和细节；
2.具备根据上下文把握词义的能力，理解上下文的逻辑关系；
3.能够根据所读材料进行一定的推论；
4.能够对文章的结构和作者的态度等做出一般的分析和判断。
（三）词汇
掌握本考试大纲所规定的英语词汇、常用词组、常用词缀，并在阅读、写作等过程中具有相应的应用能力，即：
1.领会式掌握4400个单词和550个常用词组；
2.复用式掌握2000个左右的常用单词和搭配以及200个左右的常用词组；
3.掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。
（四）语法
掌握基本的英语语法知识，要求能在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，达到正确理解、获取信息及表达思想的目的。需要掌握的具体内容如下：
1.名词、代词的数和格的构成及其用法；
2.动词的基本时态、语态的构成及其用法；
3.形容词、副词的比较级和最高级的构成及其用法；
4.常用连接词、冠词的词义及其用法；
5.非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；
6.虚拟语气的构成及其用法；
7.各类从句的构成及其用法；
8.基本句型的结构及其用法；
9.强调句型的结构及其用法；
10.常用倒装句的结构及其用法。
（五）翻译
能够在不借助词典的情况下把一般难度、非专业性题材的英文句子或短文泽成汉语，译文通顺，用词基本正确，无重大语法错误。英译汉的速度应达到每小时250词以上。
（六）写作
能够用英语撰写常见应用文，或能够按照所给提纲、情景或图表，说明或论述一般性的话题。所写短文要求主题明确，条理清楚，语言比较规范。
三、试卷结构
本考试试卷分试卷一和试卷二。试卷一为客观题，包括完成对话、阅读理解、词汇和语法、完形填空4个部分，考试时间为65分钟，满分为70分；试卷二为英译汉和短文写作，考试时间为55分钟，满分为30分。试卷一和试卷二考试时间共计120分钟，总分为100分。试卷各部分内容和结构如下：
第一部分完成对话
本部分共有3段不完整的对话，设10道题。第一段对话设4个空格，下面有用来完成对话的4个选择项，要求考生根据对话内容将全部4个选择项分别填人对话中的空格，使之完整。第二段和第三段对话分别设3个空格，下面有用来完成对话的4个选择项，要求考生选择其中的3个分别填人对话中的空格，使之完整。
本部分满分为10分，每题1分。考试时间为10分钟。
第二部分阅读理解
本部分共有4篇短文，总长度为1200词左右。每篇文章后设5道题，共20题。考生须在理解文章的基础上从为每个问题提供的4个选择项中选出一个最佳答案。本部分满分为40分，每题2分。考试时间为35分钟。
第三部分词汇和语法
本部分共设20题，其中10题为词汇题，10题为语法题。每一题中有一个空白，要求考生在理解句意的基础上在4个选择项中选择一个最佳答案。
本部分满分为10分，每题0.5分。考试时间为10分钟。
第四部分完形填空
本部分是一篇200——300词的一般性短文，短文中设10个空白，每个空白为一道题。考生须在理解短文意思的基础上从为每个空白提供的4个选择项中选出一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。
本部分满分为10分，每题1分。考试时间为10分钟。
第五部分英译汉
本部分可以是一篇长度为120个左右英文单词的短文，要求考生翻译全文；也可以是一个较长的段落，要求考生翻译其中带有下画线的5个句子。要求译文意思准确，文字通顺。
本部分满分为15分，考试时间为25分钟。
第六部分短文写作本部分可要求考生写一篇常见的应用文，也可用提纲、情景或图表做提示，要求考生说明或论述一个一般性话题，文章长度不低于100个英文单词。
本部分满分为15分，考试时间为30分钟。

Ⅵ 自考英语二哪些题目会从书上出，题型都有哪些，考试和复习时间该怎样分配

英语(二)是自考本科段中公共课目的必须课程，也几乎是自学考试所有非英语专业的课程中最难通过的一门。英语（二）满分为100分，60分即为合格，考核形式为笔试，包含题型有：阅读判断、阅读选择、概括段落大意及补全句子、填句补文、填词补文、完形补文和短文写作，共七个大题。

根据题型，前四题考查考生英语阅读理解和判断能力，五六两题考查考生对于基本语法的掌握，最后一题重点在于考查考生的英语遣词造句的能力以及词汇掌握度。因此我们应从以下几个方面去着手准备：

1、词汇：英语（二）要求考生需要掌握3500-4000个单词，教材上以及真题练习出现的高频词汇必须引起重视，反复牢记心中。
2、语法：我们可以看到填词补文和完形填空这两个大题主要是针对语法知识的考查，因此我们得加强语法储备和对词性的判断能力。
3、练习:实践是检验真理的唯一标准，在备考时一定要多做真题练习，有一定的基础学习后只有通过做题才能发现不足，弥补问题。
4、作文：英语（二）话题作文多样，但是都接近生活和实际，可以以历年真题作文为导向多加练习。

当然自考也不仅仅是靠英语，还有根据自己选择的专业有其他的科目，学员要学会合理分配各科目的学习时间，当然可以选择培训机构，比如明世教育的自考培训，老师可以辅导学员进行各科目的学习，针对学员弱势的科目系统训练，让学员更快的通过自考。

Ⅶ 自考英语本科可以考00831 英语语法 吗

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Ⅷ 自考英语专科英语语法试卷题目意思

other quite well. But we are so different.

Ⅸ 自考本科英语《现代英语语法》

一本一考通抄就足够了，但是这是拿学士学位的科目，所以必须劲量得得拿高分
一般来说是考书上的内容，像什么一般现在时，过去时，这之类的定义也是有可能出的
定义一定要清楚
自考不是考能力，只是考书本
书本看好了一般就没有什么问题了

Ⅹ 自考英语语法怎么搞

学习提纲
一,词类,句子成分和构词法:
1,词类:英语词类分十种:
名词,形容词,代词,数词,冠词,动词,副词,介词,连词,感叹词.
1,名词(n.): 表示人,事物,地点或抽象概念的名称.如:boy, morning, bag, ball, class, orange.
2,代词(pron.): 主要用来代替名词.如:who, she, you, it .
3,形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征.如:good, right, white, orange .
4,数词(num.): 表示数目或事物的顺序.如:one, two, three, first, second, third, fourth.
5,动词(v.): 表示动作或状态.如:am, is,are,have,see .
6,副词(adv.): 修饰动词,形容词或其他副词,说明时间,地点,程度等.如:now, very, here, often, quietly, slowly.
7,冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词.如:a, an, the.
8,介词(prep.): 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系.如in, on, from, above, behind.
9,连词(conj.): 用来连接词,短语或句子.如and, but, before .
10,感叹词(interj..)表示喜,怒,哀,乐等感情.如:oh, well, hi, hello.
2,句子成分:英语句子成分分为七种:主语,谓语,宾语,定语,状语,表语,宾语补足语.
1,主语是句子所要说的人或事物,回答是"谁"或者"什么".通常用名词或代词担任.如:I'm Miss Green.(我是格林小姐)
2,谓语动词说明主语的动作或状态,回答"做(什么)".主要由动词担任.如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)
3,表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是"什么"或者"怎么样".通常由名词,代词或形容词担任.如:My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)
4,宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是"什么".通常由名词或代词担任.如:He can spell the word.(他能拼这个词)
有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人.指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语.间接宾语一般放在直接宾语的前面.如:He wrote me a letter . (他给我写了一封信)
有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语.如:He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
5,定语修饰名词或代词,通常由形容词,代词,数词等担任.如:
Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
6,状语用来修饰动词,形容词,副词,通常由副词担任.如:He works hard .(他工作努力)
7,宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当.如:They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)
☆同位语通常紧跟在名词,代词后面,进一步说明它的情况.如:Where is your classmate Tom (你的同学汤姆在哪里 )
3,构词法:英语构词法主要有:合成法,派生法和转换法.
1,合成法:如:spaceship, headache, basketball, playground等等.
2,派生法:
(1)派生名词:①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如:inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容词:①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+(i)an 如:snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
(3)派生副词:①形容词+ly ②其它,如:slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等.
3,转换法:
(1)形容词→动词,如:dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等.
(2)动词→名词,如:look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等.
(3)名词→动词,如:hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等.
(4)形容词→副词,如:early→early, fast→fast等等.
(5)副词→连词,如:when(什么时候)→(当……时候),等等.
(6)介词→副词,如:in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(进行,继续),等等.
二,名词:
1,英语名词可分专有名词和普通名词两大类:
1,专有名词是个别的人,地,物,团体,机构等的专用名称.
专有名词中实词的第一个字母要大写.
如:Beijing, Tom, the People's Republic of China(中华人民共和国)
专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the.如:the Great Wall(长城)
姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如:the Greens( 格林一家人).
2,普通名词是许多人或事物的共有名称.如:pupil, family, man, foot.
普通名词又分为可数名词和不可数名词.
▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如: box, child, orange;
▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词.如:water, news, oil, population, information .
2,英语可数名词的单复数:英语可数名词有单数和复数两种形式.
1,名词由单数变复数的基本方法如下:
①在单数名词词尾加s.如:map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables.
②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如:class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches.
[注]:少数以o结尾的词,变复数时只加s.如:photo→photos, piano→pianos.
③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es.如:family→families, city→cities, party→parties.
④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es.如:shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives, knife→knives.
2,不规则变化:man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese
不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词.如:a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk. 参考： http://www.readeng.cn/zhongxiaoxueyingyu/2010/0204/9095.html